無趣的公開課

（教師和評論家筆下的公開課固然夠多了，學生敘述的公開課卻很少見，張瞳銳利而不失童真的筆觸也許能提供有益的參考。——編者注）

今天下午第二節，我們上了我們準備已久的公開課。

我們一走進教室，就看到了簡單、普通的課桌椅。他們不知道被誰擺放得整整齊齊，就像馬上要進行一場嚴肅的談話。而我們走在地板上，光亮得能看見自己的倒影，那“咚咚咚”的聲音，一點兒不招人喜愛，干巴巴又嚴肅又單調。再往后看，那些老師一本正經地坐在后排座，拿著筆，翻著他們的筆記本，耷拉著眼皮，幾乎沒有人瞅我們。這難道是故意讓我們有種無聊而又緊張的氣氛嗎？

上課后，我們先輪流背《論語》。同學們背得就像《瘋狂動物城》里的樹懶在背《論語》。看得出，同學們很bored呀。當然，我也不喜歡《論語》，我都要背睡著了。真希望這一切可以盡快過去。

終于輪到課前展示了，由我和同學們誦讀。我拿著話筒，開始有感情地朗誦起來。我覺得，我讀得最好了，可是同學們還在扮演樹懶：“伶俐……可愛的……小燕子……從……南方……趕來了。”你說，小燕子不就應該是輕輕快快的嗎？這下可好，小燕子翅膀上放塊石頭飛來的了？

講課的時候才感到真正的無聊。老師已在班級試講過好多次了。老師雖然在微笑，但微笑似乎是貼上去的，僵在臉上。我們跟老師對話，就像在復習已經背過無數遍的臺詞。但其實，就算沒試講過，我也會覺得無趣。因為老師講課，講文章的每一段都是一個流程：找同學讀，老師提問，同學回答，然后評點作文。