姚榮啟
擬人是一種借助豐富的想象,把事物當作人來寫的修辭手法。擬人往往可以化抽象為具體,變平淡為生動。下面我們結合實例來談談擬人的形式和功能。
一、模擬人的服飾。如:“興安嶺多么會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。”(《林海》)作者把興安嶺當作一個溫柔、美麗的姑娘來寫,將靜景寫活了,滲透著作者對興安嶺的無限喜愛之情。
二、模擬人的稱呼。如一位同學在《可愛的老母雞》中寫道:“雞媽媽為了保護自己剛出世的寶寶,與鄰居家的小狗打了一架,結果把小狗攆跑了。”贊頌了老母雞的母愛,讀起來倍感親切。
三、模擬人的動作。如《可愛的草塘》中描寫草塘里風吹草動的景象:“歡笑著,翻滾著,一層趕著一層,涌向遠方。”如此擬人,滿塘的草兒就成了一大群頑皮的孩子,營造出了草塘歡騰的氣氛,直觀而又新穎 。
四、模擬人的語言。如《我愛“露露”》這篇習作中,“露露”是條小狗,文中寫道:“它把捉住的老鼠叼到我跟前,搖頭擺尾,還‘汪汪地叫了幾聲,分明是在向我炫耀:‘你瞧,我多了不起!”通過擬人手法,塑造出一只神氣活現、栩栩如生的小狗形象。
五、模擬人的心理。如在一位同學的習作《擁抱春天》中,“各種花兒在陽光的沐浴下,都爭先恐后地開放”這一句,好像百花是在爭春、趕熱鬧,頗有情趣。
六、模擬人的品性。如:“地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。”(《只有一個地球》)這么一擬人,突出了地球樂于助人、無私奉獻的內在美,寫得有情有味。
當然,擬人還有模擬人的表情、情感等形式。不同形式的擬人,還可以綜合在一起運用,如“細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。”(《我愛故鄉的楊梅》)這個擬人句就同時模擬了人的品性和動作。
由于運用擬人常能產生良好的表達效果,所以許多童話和寓言故事全文采用擬人手法來寫,如《狐假虎威》《小壁虎借尾巴》等。