“相互作用”重難點分析與學法指導

邵偉紅

“相互作用”是整個高中物理學習的基礎，無論是從知識點的角度還是從方法論的角度來看，都顯得非常重要。

《2016年江蘇省普通高中學業水平測試（必修科目）說明》中對“相互作用”這一章的知識點要求為“力”（A）、“重力”（A）、“形變與彈力”（A）、“滑動摩擦力靜摩擦力”（A）、“力的合成與分解”（B）、“共點力作用下物體的平衡”（A）、“探究、實驗：力的合成的平行四邊形定則”（A）；《2016年江蘇省普通高中學業水平測試（選修科目）說明》中對“相互作用”這一章的知識點要求為“形變和彈力胡克定律”（Ⅰ）、“靜摩擦滑動摩擦摩擦力動摩擦因數”（Ⅰ）、“力的合成和分解”（Ⅱ）、“共點力的平衡”（Ⅰ）、“實驗：力的平行四邊形定則”（必考內容），并且補充說明“力的合成和分解的計算，只限于用作圖法或直角三角形知識求解”、“只要求解決在一個平面內的共點力平衡問題”。

為使大家更好地學習本章，現對本章的重難點知識與學法指導進行梳理和分析。

一、基本相互作用

1.力和力的圖示

（1）力是物體與物體間的相互作用。

（2）力的作用效果：使物體發生形變（改變物體的形狀或體積）、改變物體的運動狀態（力是產生加速度的原因）。

（3）力有四性：物質性、相互性、矢量性和獨立性。

（4）力的三要素：大小、方向、作用點。

（5）力的圖示：用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素，這種方法叫力的圖示。

（6）力的示意圖：只畫出力的作用點和方向，表示物體在這個方向上受到了力（如果物體受力不止一個，作圖時最好將力的大小關系正確表示出來）。在物體的受力分析中常用到力的示意圖。……