劉洋
摘 要:在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,對(duì)于職工的培訓(xùn)是職工教育培訓(xùn)部門一項(xiàng)重要的工作,職工教育培訓(xùn)部門通過對(duì)職工的培訓(xùn)可以提高職工對(duì)于公司的認(rèn)識(shí)和了解,有利于促進(jìn)職工個(gè)人價(jià)值與企業(yè)的價(jià)值相結(jié)合,調(diào)動(dòng)職工工作的積極性,同時(shí)通過職工培訓(xùn)還可以提高企業(yè)內(nèi)部職工綜合素質(zhì),有利于促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是目前,傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,本文就結(jié)合電力企業(yè),對(duì)職工培訓(xùn)進(jìn)行探索和創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞:電力企業(yè);職工培訓(xùn);探索與創(chuàng)新
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是企業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)。站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,職工和企業(yè)共同的成長(zhǎng),對(duì)于企業(yè)來說具有非常重要的意義,因此這就需要企業(yè)培訓(xùn)部門要對(duì)職工進(jìn)行定期的內(nèi)外培訓(xùn),就電力企業(yè)的職工培訓(xùn)方法和培訓(xùn)內(nèi)容來看,還存在著很多的不足,基于此,本文嘗試著對(duì)于電力企業(yè)職工的培訓(xùn)進(jìn)行創(chuàng)新和探討,希望可以給電力企業(yè)人力資源部門培訓(xùn)人員提供一些參考。
一、電力企業(yè)員工培訓(xùn)存在不足之處
(一)培訓(xùn)的內(nèi)容與職工實(shí)際工作不相符
電力企業(yè)在進(jìn)行職工培訓(xùn)時(shí),所采用的培訓(xùn)課件版本落后,不具有創(chuàng)新性,與當(dāng)前職工的工作內(nèi)容不相符合,或者是培訓(xùn)的內(nèi)容太過于理論,缺少實(shí)際意義。部分電力企業(yè)在制定職工培訓(xùn)課程時(shí)候,沒有依據(jù)職工的實(shí)際工作情況,進(jìn)行相應(yīng)的配套知識(shí)培訓(xùn),而是采用相對(duì)較廣泛的理論知識(shí),沒有針對(duì)職工在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行具體的解決方法、技能培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)方案與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略不接軌
電力企業(yè)在進(jìn)行職工培訓(xùn)時(shí)候,沒有對(duì)于企業(yè)所處的發(fā)展階段進(jìn)行詳細(xì)的分析,所制定的培訓(xùn)方案與企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀不相吻合。比如,電力企業(yè)沒有對(duì)于自身發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了解,比如在企業(yè)的初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、成熟期、下滑期所制定的發(fā)展戰(zhàn)略是不同的,在不同的時(shí)期,對(duì)于職工的個(gè)人技能所需要也有所不同,也就是說企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略將會(huì)對(duì)于職工培訓(xùn)的方案起決定作用,目前大部電力企業(yè)在進(jìn)行職工培訓(xùn)的方案設(shè)計(jì)時(shí)候,都是對(duì)于其它公司培訓(xùn)內(nèi)容或者在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行培訓(xùn)的方案設(shè)計(jì),這就會(huì)影響到職工培訓(xùn)的效果。
(三)缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)效果評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制
就現(xiàn)階段電力企業(yè)的職工培訓(xùn)模式分析,很多企業(yè)只是進(jìn)行了職工的培訓(xùn),但是沒有在培訓(xùn)的過程,以及培訓(xùn)后對(duì)于職工進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的考核,忽略了通過職工培訓(xùn)將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力作用。沒有相應(yīng)的培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,不利于發(fā)揮職工培訓(xùn)的作用。
二、電力企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新和探索
(一)進(jìn)行“一對(duì)一”崗位培訓(xùn)
電力企業(yè)在進(jìn)行職工的培訓(xùn),其目的就是為了讓職工掌握更熟悉的工作技巧,提升個(gè)人工作能力,因此在培訓(xùn)的內(nèi)容上可以依據(jù)不同的崗位進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容培訓(xùn),也可以是以班組為一個(gè)單位,將每一班組技術(shù)過硬,能力較高的職工的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,同時(shí),還要有一個(gè)“一對(duì)一”崗位培訓(xùn)考核機(jī)制,本文提出了在電力企業(yè)進(jìn)行員工的培訓(xùn)要采用“一對(duì)一”的模式,就必須要建立一個(gè)相應(yīng)的培訓(xùn)效果檢驗(yàn)體系。比如,在進(jìn)行電力企業(yè)職工的培訓(xùn)內(nèi)容檢驗(yàn)時(shí)候,傳統(tǒng)的方法,是利用試卷檢驗(yàn),這種方法當(dāng)前的電力企業(yè)職工培訓(xùn)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不再相匹配,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在電力企業(yè)應(yīng)用的先進(jìn)設(shè)備更加具有科技含量,在進(jìn)行電力企業(yè)職工培訓(xùn)采用“一對(duì)一”模式,是一種更為人性化的培訓(xùn)模式,那么在考核時(shí)候就可以采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核模式,一方面可以對(duì)于職工的培訓(xùn)進(jìn)行電子格式記錄;另一方面也符合當(dāng)前流行趨勢(shì)。利用靈活多變的培訓(xùn),來提高培訓(xùn)的實(shí)效性,避免出現(xiàn)泛泛而論的培訓(xùn)。
(二)加強(qiáng)對(duì)于培訓(xùn)的需求分析
在制定職工培訓(xùn)之前,要先進(jìn)行職工培訓(xùn)需求的調(diào)查,利用調(diào)查問卷的方法對(duì)于職工所需求的進(jìn)行匯總,比如,電力培訓(xùn)部門,可以制定出調(diào)查問卷表格,內(nèi)容大致包括:上次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn);上次培訓(xùn)的內(nèi)容、考核結(jié)果;希望下次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn);希望下次培訓(xùn)的內(nèi)容以及講師;對(duì)下一次培訓(xùn)結(jié)果的預(yù)期等等。然后結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求,進(jìn)行科學(xué)合理的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法的制定,完成以上內(nèi)容后,要進(jìn)行公示,爭(zhēng)取廣大職工的意愿,如果有不妥的地方還可以進(jìn)行二次的修改。一般在企業(yè)中的培訓(xùn)可分為適應(yīng)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、技能證書類培訓(xùn)等等,企業(yè)要依據(jù)企業(yè)不同的發(fā)展階段就進(jìn)行不同的培訓(xùn)需求制定,保證培訓(xùn)具有一定的針對(duì)性。
(三)深化培訓(xùn)體制改革,建立相應(yīng)的評(píng)估、考核機(jī)制
電力企業(yè)要在培訓(xùn)的過程,進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)制改革,建立一套全面、具有評(píng)價(jià)、考核的培訓(xùn)機(jī)制。首先,建立培訓(xùn)的評(píng)估考核機(jī)制,比如設(shè)專門的培訓(xùn)評(píng)估考核人員,定期檢查評(píng)估考核職工培訓(xùn)實(shí)效性,從而全面掌控職工培訓(xùn)工作質(zhì)量,這樣培訓(xùn)的效果才會(huì)更加的顯著,據(jù)當(dāng)前電力企業(yè)職工培訓(xùn)模式調(diào)查,90%的企業(yè)都設(shè)置有專門負(fù)責(zé)職工培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。然后,針對(duì)于培訓(xùn)的過程中的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,多增加互動(dòng)環(huán)節(jié),通過小組劃分、小組PK方式,激發(fā)職工的學(xué)習(xí)積極性,在每一次培訓(xùn)過后要對(duì)于職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底考核。最后,是要對(duì)于培訓(xùn)制度進(jìn)行完善,建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)考核的結(jié)果對(duì)于變現(xiàn)優(yōu)異的職工進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),變現(xiàn)較差的進(jìn)行合理的懲罰。
三、結(jié)語(yǔ)
通過以上的分析和探討,在電力企業(yè)的發(fā)展中,職工培訓(xùn)具有一定的作用,不僅可以提高職工對(duì)于企業(yè)的認(rèn)同感,還可以將職工的個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值相結(jié)合。因此,電力企業(yè)培訓(xùn)部門要積極進(jìn)行培訓(xùn)模式的創(chuàng)新,結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)、有效的培訓(xùn)。
參考文獻(xiàn):
[1]張樹功.關(guān)于提高電力企業(yè)職工培訓(xùn)質(zhì)量的思考[J].教育,2015(19):267-268.