柳雨君
春天來得徹底而洶涌。
睡了一整個冬天的花草樹木,在春天的召喚下約好了似的一起煥發生機。馥郁的花香似在講述它們過去的奇遇,正如我眼前的這位調琴師一樣。
剛進門時,我就被他吸引住了。頭發蓬松著,斜背了一個有些年頭的黑書包,穿著并不怎么干凈的皮鞋。我喃喃自語:這人也真夠邋遢的。他麻利地戴上鞋套,熟練地從他的黑書包里拿出了各式各樣的工具,默不作聲地干了起來。我覺得無聊,回到房間里看起了書。
“吱扭,咔嚓——”一陣嘈雜的聲音后,終于有一會兒安靜了,正當我慶幸于他工作的結束時,一陣悠揚的、帶著幾分悲傷的樂曲聲傳了進來。我簡直不敢相信自己的耳朵!也許只有我的老師才能和他爭個高低。我悄悄地走到他身邊,自嘆弗如。
他像鋼琴家一樣,身子隨著曲調協調而又柔美地擺動著,到樂章高潮處會閉上眼睛,手仿佛已不在他的控制之下,急于與鋼琴跳一曲美妙的華爾茲。手指像山間溪水一般,流暢的樂音源源不斷地傾瀉而出。鋼琴因為他的到來而煥發生機,整個屋子因為這美妙的琴聲而熠熠生輝。
沒想到,他竟是一位深藏不露的鋼琴高手。
一曲完畢,我情不自禁地為他鼓起了掌,但他只是微閉著眼,輕輕地笑了一下,便起身收拾工具。這個調琴師還真是有些古怪啊。
一轉眼,他已經要離開了。我忙走上前去,想要同他說句話,但不可思議的事發生了,他竟沒有說話,而是抬起手,跟我打起了手語!
真沒想到,這個古怪的調琴師,以聽音為生的一個人,竟有著啞疾。
他又沖我禮貌地笑了一下,驚呆了的我狼狽地跌進了他眼底的深眸中。這一笑,也成了我們最后的道別。
門外的花兒,繼續在陽光下煥發著沉默的顏色。
‖江蘇省徐州市第三十四中學‖指導教師:李春梅
在花開的春天里,小作者遇到了一位與眾不同的調音師,峰回路轉的結尾,讓讀者的思緒定在了他的身上。從他普通而又略帶邋遢的衣著,到不聲不響、默默工作的態度,再到悠揚華麗的樂音陡起,欲揚先抑,層層鋪墊,“沒想到”這位冷冷的調音師竟是一位深藏不露的鋼琴高手!然而,文末筆觸輕轉,波瀾再起,他微笑致意,他手語相談,他默然告辭……他竟是一位殘疾人!“沒想到,真沒想到”的點題來得巧妙而又在情理之中,文首與文末那些春光里沉默綻放的花樹卻仿佛在宣告著,別樣的生命,一樣擁有尊嚴與力量!
【適用文題】意外;我們都一樣;生命之光……(小風)