學詩筆記

一

最早使我感到詩的是什么？是雨滴。

在我上學的路上，有一棵塔松，每當我從它身邊走過時，它什么都不說。

一天，是雨后吧，世界潔凈而新鮮，塔松忽然閃耀起來，枝葉上掛滿了晶亮的雨滴，我忘記了自己。我看見每粒水滴中，都有彩虹游動，都有一片精美的藍色天空，都有我和世界……我知道了，一滴微小的雨水，也能包容一切，凈化一切。在雨滴中閃現的世界，比我們賴以生存的世界，更純、更美。

詩就是理想之樹上閃耀的雨滴。

二

我是在一片堿灘上長大的孩子。

那里的天地非常完美，是完美的正圓形。沒有山、沒有樹，甚至沒有人造的幾何體——房屋——使這樣的完美稍稍損壞。

當我走在我想象的路上時，天地間只有我，和一種淡紫色的草。

草是在苦咸的土地上長出來的，那么細小，又那么密集，站在天空下，站在烏云和烈日下，迎接著不可避免的一切。沒有誰知道它們，沒有彩蝶、蜜蜂，沒有驚奇的嘆息、贊美，然而，它們卻生長著，并開出小小的花來，驕傲地舉過頭頂……它們告訴我春天來了，告訴我詩的責任。

三

在礁巖中，有一片小沙灘。

沙灘上，有不少潮汐留下的貝殼，已經多少年了，依舊那么安詳、美麗。

我停下來，吸引我的卻不是那些彩貝，而是一個極普通的螺殼。它毫無端莊之態，獨自在淺淺的積水中飛跑。我捉住它，才發現里邊原來藏著一只小蟹——生命。

這只小蟹，教給我怎樣選擇詞匯。

一句生機勃勃而別具一格的口語，勝過十打華美而古老的文辭。

四

由于渴望，我常常走向社會的邊緣。

前面是草、云、海，是綠色、白色、藍色的自然。這潔凈的色彩，抹去了鬧市的浮塵，使我的心恢復了感知。

我是在記憶嗎？似乎也在回憶，因為我在成為人之前，就是它們之中的一員。我曾像猛犸的巨齒那樣彎曲，我曾像葉子那樣天真，我曾像蜉蝣那樣渺小而愉快，我曾像云那樣自由……我感謝自然，它使我感到了自己，感到了無數生命和非生命的歷史；我感謝自然，感謝它繼續給我的一切——詩和歌。

這就是為什么在現實緊迫的征戰中，在機械的轟鳴中，我仍然用最美的聲音，低低地說：

我是你的。

五

萬物，生命，人，都有自己的夢。每個夢，都是一個世界。

沙漠夢想著云的背影，花朵夢想著蝴蝶的輕吻，露滴夢想著海洋……我也有我的夢，遙遠而清晰，它不僅僅是一個世界，它是高于世界的天國。

它，就是美，最純凈的美。當我打開安徒生的童話時，淺淺的腦海里充滿光輝。

我向它走去，我漸漸透明，拋掉了身后的暗影。只有路，自由的路。

我生命的價值，就在于行走。

我要用心中的純銀，鑄一把鑰匙，去開啟那天國的門，向著人類。

如果可能，我將幸福地失落，在冥冥之中。

[怦然心動]

在詩人的眼中，世界是全然不同的樣子。每粒水滴中，都有彩虹游動，都有一片精美的藍色天空；堿灘上的淡紫色的草，也成了春天派出的信使；生機勃勃的小蟹能喚出生機勃勃的語句；空靈的自然在頭腦中彎曲、舞蹈、炸裂、浮沉……萬物都在詩的面前美成了一個自成體系的夢！顧城捕捉著生命中閃過的每一抹星光，把它們編結出瑰麗的花紋，吟唱成“學詩筆記”，任后來人迷醉在詩的國度里，流連徜徉，采擷而行。

【文題延伸】詩的感悟；自然的啟示；美的力量……（小風）