仔細觀察，讓筆下的小動物“活”起來

【文題在線】

世界上有許多小動物，外形、習(xí)性等各不相同，同學(xué)們定然各有所愛吧。請以一種你最喜愛的小動物為主要內(nèi)容，寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，角度自選；（2）文體不限，詩歌除外；（3）可以發(fā)揮想象，但不能脫離客觀實際；（4）不少于600字。

妹妹以前養(yǎng)過一只小灰兔，它是我和妹妹童年生活中遇見的“小幸運”，給我們帶來了無數(shù)的歡笑和美好的回憶。

它身著一身灰色的長袍，兩只耳朵像兩片小巧的柳葉，精神地豎立著。眼睛是純黑色的，散發(fā)著迷人的光澤，幾絲胡須伴隨著呼吸均勻地抖動著。不知是年齡太小，還是營養(yǎng)不良，我看見它時，它一副骨瘦如柴的模樣。

別看它剛進門時還弱不禁風(fēng)的樣子，在我和妹妹“過分”的溺愛下，兩個月不到，它就搖身一變，成了一只大肥兔。要說這胖兔子的性格特點，“貪吃”的名號可賴不掉了。每天，我都會準備一籃子白菜放到它的籠子前，分量多得簡直可以喂頭小豬了！我拿著三四片菜葉蹲在它面前，它飛快地跑來，用兩只前腿將白菜摟到嘴前，三瓣嘴不停地翕動，小巧的腦袋不停地抖動著，真是有趣極了。但每次吃完，它都會“恬不知恥”地用一種可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說：“主人，我還要”。我不禁嘲笑它：“你是餓死鬼轉(zhuǎn)世嗎？這么能吃，將來肯定比我都胖！”可話雖如此，卻還是把剩下的白菜全擱在它夠得著的地方。它也不理會我，又是一頓風(fēng)卷殘云。

這兔子生性頑劣，每天除了吃這一大愛好外，就只剩下玩了。每天帶它出去遛兩圈還不夠，隨著它漸漸長大，野心也大了起來。有一天晚上，竟然鬧起了離家出走。它在那個由鞋架改裝成的鐵籠里橫沖直撞，憑那洪荒之力，很容易就把籠子給撞倒了，然后就從籠子頂部跑了出來，玩去了。第二天一早，我和妹妹發(fā)現(xiàn)它不見了，都急壞了，樓道里，草地上，公園里，到處都找遍了，也沒找到它。我不禁嘆了一口氣，兔子也有青春叛逆期嗎？但沒想到的是，這小兔崽子居然在第三天早上大搖大擺地回來了。妹妹抱著它又摸又親，噓寒問暖，然而它的眼神卻落在地上的那一把白菜上面……

然而，悲劇還是發(fā)生了。有一天晚上回家，沒有看見它在門口，一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。這不，剛進家門，就看到了桌子上的那盤兔肉。我的心頓時也像那只可憐的兔子一樣，被撕成了一片片。我癱在地上，任憑淚水肆意流淌……

聽媽媽說，那天是為了招待遠方來的貴客，沒時間買肉，只好將小灰兔做成了菜。但時隔幾年，我和妹妹也不能將這件事情放下。

——湖南桃江縣桃花江鎮(zhèn)第二中學(xué)166班 曾誠《妹妹的小灰兔》

譚孝廷：這是一篇十分生動的狀物文。曾誠同學(xué)故意“大詞小用”，語言幽默詼諧。

本以為小作者能與小兔子一起繼續(xù)愉快地玩耍，但結(jié)尾卻出乎意料地逆轉(zhuǎn)了，令人大吃一驚，不得不為小兔子的命運唏噓感嘆！

老師：你還真是跟老師心有靈犀呢！老師也是非常喜歡曾誠鮮活的語言，如“洪荒之力”“離家出走”“風(fēng)卷殘云”等詞語新穎獨特，表現(xiàn)力強；結(jié)尾確實在人們的意料之外，但又在情理之中，這樣給讀者的心理沖擊更大呢！

胡婉婷：文章最出彩的地方莫過于小作者對小灰兔一舉一動的描寫，字里行間無不流露出其對小灰兔的喜愛之情，體現(xiàn)了其與小動物友好相處的和諧景象。希望有愛心的曾誠同學(xué)繼續(xù)努力哦！

老師：大家看，小作者對小灰兔吃菜的部分寫得可是非常生動呢，“跑、摟、翕動著、抖動”等動詞，準確地描繪出了小兔子吃菜時的情態(tài)，描寫中蘊含著小作者的情感，確實不錯！

蘇江弈：此外，這篇狀物作文還巧妙地運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法，語言生動形象。如“兩只耳朵像兩片小巧的柳葉，精神地豎立著”一句中，小灰兔耳朵的形狀及小巧的特點躍然紙上；運用夸張的手法，表現(xiàn)了小灰兔的食量之大等。

文中，小作者對小灰兔的照顧細致入微，足見他對小兔的用情至深。

老師：說得好！在小灰兔“離家出走”時，小作者心急如焚，在他眼中，小灰兔仿佛就是自己的家人般。因此當他得知小灰兔成了一道菜時，傷心極了，以致幾年后都無法釋懷。可見，浸透著真情的文字自有打動人心的力量！

狀物作文，是同學(xué)們寫作的“軟肋”。怎么寫好狀寫小動物的作文呢？我認為必須做到以下幾點：

一、觀察要認真仔細，這是寫好作文的基礎(chǔ)。同學(xué)們在進行觀察的時候，一定要認真仔細，對任何細節(jié)都不能放過。

二、描寫要細致，準確地運用動詞、形容詞及比喻、擬人、夸張等修辭手法把動物寫“活”。

在描寫時，要對觀察得來的材料，根據(jù)文章的內(nèi)容需要進行靈活選擇，選用準確的詞句，巧妙運用恰當?shù)男揶o手法，使文章語言鮮活靈動起來。

三、要抓住動物特征，帶著感情去寫。一種動物有一種動物的特點，我們或者喜歡它，或者憎恨它，在寫的時候，就要把自己的感情表現(xiàn)出來。如果只是描寫細致具體，卻看不出作者的情感態(tài)度，那還不能算是好文章。

寫作時，同學(xué)們可以在文章的開頭、結(jié)尾，通過敘述和抒情，表達自己的感情；但最重要的還是在寫作過程中，自然而然地融入自己的感情，使文章聲情并茂。

這個世界，正因為有了像兔、貓、狗等各種各樣的小動物，才讓我們的生活變得如此豐富多彩！