楊紅兵
記敘文是材料作文寫作中常見的一種文體。在實際的記敘文寫作中,審題出現(xiàn)偏差的現(xiàn)象時有發(fā)生,歸納起來大致有五種類型:(1)內(nèi)涵不清,離題萬里。即審題時,對材料中核心概念尚未弄清,未深入剖析其內(nèi)涵與外延,就用一個似近實遠(yuǎn)的概念取而代之,導(dǎo)致下筆千言,離題萬里;(2)重點旁移,似是而非。即審題時,抓錯了對象,旁移了重點,致使文章與材料的主題偏離、錯位,漸行漸遠(yuǎn);(3)先入為主,另起爐灶。即審題時,弱視或無視材料的重點、中心,對于已有的素材不認(rèn)真比對、不仔細(xì)辨析,導(dǎo)致行文的中心與材料的主旨背道而馳;(4)信馬由韁,不知所云。即審題時,不能從整體上把握材料,要么拾取其中的只言片語,要么走馬觀花地閱讀材料,跟著感覺走。構(gòu)思好立意心中卻無材料,敘事也無明確的主題,讓人讀后不知所云;(5)顧此失彼,若即若離。即審題時,對材料中幾個核心詞抓不全,往往抓住一詞,不及其余,導(dǎo)致人為放大題目的外延,材料的中心與寫作的重點若即若離,甚至嚴(yán)重脫軌。
不切題的硬傷該如何治療?可結(jié)合它們與記敘文寫作的關(guān)系,從審準(zhǔn)題旨、切中材料中心、符合核心的情節(jié)和細(xì)節(jié)這三點上著力,具體如下:
一、審準(zhǔn)材料題旨是前提
材料作文題,首先要鎖定材料的靶心,具體做法如下:
1.整體把握材料
從材料的整體出發(fā),集中分析主要事件、中心人物,辨析事件的主要原因,分析矛盾沖突的核心情節(jié),剖解人物的主要性格,揣摩作者的主要情感傾向,善于抓住材料中的核心詞語和主題句子。……