尹建莉

女兒圓圓從上小學一年級開始,我就每月給她固定的零花錢,數額及用途是我們和孩子共同商定的。零花錢完全由她自己支配,我只有一個要求:不許買垃圾食品。圓圓偶爾想買什么東西,存的錢又不夠,我允許她提前預支。如果她超支比較多,我會額外給一些,額外部分稱為“發獎金”。
我不要求圓圓把錢花得正確,她有時被小販騙了,我也不批評,最多把我的購物經驗給她講一講。我相信她這次買了不該買的東西,發現錢白花了,下次才能學會如何選擇。
家長不給零花錢會適得其反
隨著年齡的增長,圓圓越來越不在意這點錢了,經常忘記討要零花錢。當然,她并不會因為沒有零花錢而手頭拮據。因為只要她提出需要買什么,我們會盡量滿足。如果有的東西特別不應該買,我們也會說出來,她一般也能理解。
有些家長怕孩子養成亂花錢的毛病,從不給孩子零花錢。孩子需要什么跟家長說,家長覺得需要買就給他錢,不需要就不給。這種做法剝奪了孩子在消費方面的自由選擇,而且表現得很苛刻,對孩子金錢觀的養成并無好處。童年時在金錢方面嚴重匱乏的人,成年后容易在金錢方面斤斤計較。
干家務給零花錢不可取
有些家長擔心孩子養成不勞而獲的心理,讓孩子干家務來賺取零花錢。這樣做可能隱藏著一些問題:
一是把親情關系降低到商業關系,把親人間的互助處理成利益交換。這會削弱兒女和父母間的感情。
二是容易培養唯利是圖的心理。……