如何讓論述語言更有說服力

【文題呈現】

閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

這個時代里有許多人，他們的身上都閃爍著“奉獻、友愛、互助、進步”的光芒；他們有一個共同的名字——志愿者。志愿者精神的發揚需要無數志愿者們默默地奉獻，他們付出的是勞動，傳播的是大愛，奉獻的是無私，收獲的是和諧。對志愿者精神的踐行，我們絕不能紙上談兵，而是身體力行；對志愿者精神的發揚，我們絕不是曇花一現，而是芬芳永駐。

請以“志愿者”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，文體自選；不少于600字；文中不得出現真實的人名，地名或校名。

【病文展示】

為將來鋪墊子

有人說，志愿者的工作是神圣的，我覺得這句話一點兒也不為過。參加志愿服務工作，沒有任何權利沖突，注重的是自己的獲得和對社會的奉獻，為自己、社會的將來鋪好墊子。（語言比較平淡，“鋪好墊子”一詞使“志愿者”的工作帶有一定的功利性，應當予以調整。）

參與志愿服務工作，有利于擴大自己的生活圈子。這一點是顯而易見的。在服務的過程中，能拓寬自己的視野，又更好地磨練自己。在這一點上，香港的學校就做得很好，每個學校，甚至以班為名組成各種志愿團，每當有需要時，就積極投入工作；在與他人合作的過程中，他們理解很多，懂得很多。因為付出，“四川志愿者樂團”成員真正理解了生活與音樂的關系，為自己以后的音樂路鋪好墊子（要抓住上文提出的“擴大了自己生活圈子”來議論。）；因為實踐，扛著警示牌警示人們做文明公民的志愿者，明白了團結起來行動，竟具有如此大的力量。他們從成員中的汗水中體會到付出的快樂、團結的力量，看出了彼此圣潔的心靈，為同樣的事情，共同向前走。（此處材料選擇較好，但沒有圍繞首段的論點展開）

同樣的付出、實踐，也有人從中領悟到了人生境界。（此段承上啟下，較好。）

那個彈琴的西單女孩，從音樂中體會到“知足常樂”，即使吃再多的咸蘿卜絲，她也一樣滿足。（這個女孩的志愿者身份要明示。）那群為四川災區帶來歡笑的音樂團成員，把音樂與災區的孩子們的生命連接起來，一首首生命之歌，讓他們領悟到了因為付出，他們的生命曾美麗過；那一個個扛著告示牌、流著汗的文明使者，從他們的志愿工作中，讓我感悟到生命因堅持、執著而美麗。

他們——志愿者，不但成就了自己，更凸顯了人生的價值。

季羨林說：人生價值的凸顯，不在于你付出了多少，而在于他人從中獲得了多少。這無疑告訴我們人生的價值取向。（引用名言，深化了主題。）

回想2008，中國多災多難，但卻因此鑄就了“中國魂”。平凡的唐山十三兄弟——中國的脊梁，他們用自己的身軀在“3.14大雪災”和“5.12大地震”中撐起了一片晴天。2008年北京奧運會令世人矚目，其中最耀眼的無疑是“鳥巢一代”——中國的形象，他們忍住身體的疲倦，吞咽流下的汗水，不管多累多苦，仍然以笑容回應人們。他們的心靈在開花，他們都在用實際行動向我們展示著一個全新的世界：為民、為國，最苦也甜。（此處，最好能夠體現出上文提到的“價值取向”。）

是志愿，使他們領悟到了人生的境界與價值；是志愿，鋪就了他們通向社會的道路；因志愿，他們的生命變得更精彩！

點評

1.論述語言不夠精煉，不少語句存在重復的嫌疑，導致論證的氣勢不足。

2.擬出的題目切入角度太大，典型的“大”而“空”。

3.選擇的材料很好，但沒有扣住“志愿者”的內涵來寫，對所論證的觀點所起的作用不大。

綜合以上分析看，作文建議計分45分。

【升格建議】

1.深入挖掘“志愿者”的內涵，有選擇地抓住作文的中心論點，發散自己的思維，闡述自己的觀點。

2.所提出的論點要能圍繞話題內容來闡釋，內部要有一定的聯系，可以用關聯詞、過渡句、代詞等，加強段與段之間的聯系，凸顯深刻之意。