讓親情的“燈”照亮生活

大家都知道“神筆馬良”的故事吧，馬良神筆一揮，畫馬馬奔騰，畫鳥鳥振翅，畫花花吐蕊。《作文周刊》每年都會舉辦“神筆杯作文大賽”，很多同學在這個平臺上，都展示了自己斐然的文采。“神筆沙龍”欄目就是要廣交校園文友，廣聚少年英才，拓展思維，激發智慧。

下面，讓我們走進沙龍，暢抒己見吧。

【文題亮相】

親情是一個永不褪色的話題，它就像一壇陳年老酒，甜美醇香；像一幅傳世名畫，精美雋永；像一首經典老歌，輕柔溫婉；像一方名貴的絲綢，細膩光滑……困惑中，親情給我們光明；貧窮里，親情給我們富足；寒冷中，親情給我們溫暖；失敗時，親情給我們一定的支持……

請以“親情”為話題，寫一篇作文。要求：（1）角度自選，題目自擬；（2）多角度、多層次地闡述你對親情的理解；（3）要表達出自己的真情實感；（4）不少于600字；（5）文中不得出現真實的人名、地名和校名。

【片段拾萃】

我拿起餃子皮，夾了一塊肉餡，小心翼翼地放在皮上，學著媽媽的樣子輕輕一捏。平時看媽媽包起餃子來干凈利索，一捏一個，為什么我的兩只手就不聽使喚呢？手指頭一用勁兒，剛剛裹進去的餡兒就從皮里一下子溜了出來，好像在和我開玩笑，又好像故意跑出來看我的笑話似的。我趕緊拽了一塊面堵住餃子張開的大嘴，可誰知餃子餡實在太淘氣了，又從另一頭跑出來了，我急忙又捏一小塊面封住漏洞。看到我手忙腳亂的樣子，爸爸嘲笑我：“你這是在包餃子，還是在補車胎？”爸爸雖然嘴上這樣說，包餃子的手法卻非常老練，一邊包，一邊吹牛：“你呀，就是使的勁兒太大了。包餃子的要點在于掌心要虛，四指要攏，輕輕捏，慢慢放，你瞧我！”不知怎的，餃子餡也不肯給爸爸賞臉了，就在他把剛捏好的餃子放在案板上的時候，餃子餡兒一下子跑了出來，諷刺似的向爸爸“示威”。看到爸爸無可奈何的樣子，我和媽媽笑作一團。

不過，功夫不負有心人，經過三個人的“奮勇斗爭”，一堆怪模怪樣的餃子躺在蓋簾上。接下來，就要開始煮餃子了！

鍋開了，我端起蓋簾就要往鍋里倒，媽媽著急地說：“慢點慢點，別一下子都倒進去，要不然，就成疙瘩湯了。”媽媽接過我手里的蓋簾，沖著滾開的鍋輕輕抖著，餃子們便噼里啪啦地跳下鍋了。時間不長，餃子便煮熟了。掀開鍋蓋，哈哈，這次包的餃子什么模樣的都有：有像老壽星的，凸著個大額頭；有像小狗的，忽閃著一對小耳朵；有像豬八戒的，還挺著個大肚子……

弟弟指著桌上的餃子說：“這個是姐姐包的，這個是爸爸包的，長得最俊的肯定是媽媽包的。”媽媽聽了抿嘴一笑：“快拿筷子去，你姐姐餓了。”

一場長相滑稽的餃子宴開始了。餃子雖然長得不好看，但和美的家庭氣氛卻讓人陶醉。在這個涼風宜人的夜晚，爽朗的笑聲飄出很遠，餃子的香味經久不散……

——山東陽信縣河流鎮中學 馬肖《周末回家餃子香》

今天是爸爸的生日，我攥著平時省吃儉用下來的十幾塊錢，尋思了半天也沒想好要買什么，最后決定，還是給他買瓶酒吧。爸爸愛喝酒，可是他怕花錢，已經很久沒有沾一滴酒了。

晚上，我興沖沖地跑回家：“爸爸，今天是您的生日，怎么一點兒動靜也沒有啊？”“你爸爸怕花錢。”媽媽說。“那您看我給您買了什么。”我跑向爸爸，邊說邊把酒拿了出來，我想，爸爸一定夸我懂事的。“怎么了，在學校里住了幾天，就學壞了，知道亂花錢了！”爸爸褐色的臉上布滿陰云，眉頭擰成一個疙瘩。

“爸，這是我省下的錢，我沒有亂花。”我急忙解釋，生怕傷了他的心。

“超兒，什么生日不生日的，能省就省點吧。我和你媽最大的愿望就是希望你能好好念書，以后有點出息，別像我們一樣，在土里刨食吃就行了。”說這話的時候，他一直盯著我。

“爸爸，您放心，我以后一定比您和我媽掙得都多，到時候，再給您買更好的酒。”說著，我把酒打開，拿個酒杯倒滿，放到爸爸面前。爸爸剛要端起來，媽媽說：“先別喝，我還準備了小菜呢。”過了一會兒，媽媽端出一盤拌了蔥絲的火腿，還有一碟沾著晶瑩的鹽粒的花生米，“我白天就準備好了，怕你爸說我，就沒敢拿出來。”

爸爸端起酒杯，深深地抿了一口，咂吧咂吧嘴，夾粒花生米慢慢嚼著：“這酒的滋味不一般呀，臭小子居然懂事了，哈哈……”爸爸看著我們笑了，我分明看到，他的眼里似乎有淚光在閃，滄桑的臉上掛滿了少有的笑容。

那一刻，我忽然感覺到，爸爸喝酒的動作會讓我終生難忘。

——山東陽信縣河流鎮中學七·三班 趙仔文《爸爸的酒》

【眾說紛紜】

老師：同學們筆下的親情故事基本是和柴米油鹽醬醋茶、饑飽寒暖之類的小事相關聯的，但就是這些小事，讓生命溫暖，讓生活花開，讓每一個平凡的日子變得春意盎然，讓每一個親情綻放的瞬間價值連城。要想在這些平凡的生活里發現美麗，讓這些故事盛開在紙上的時候能夠熠熠閃光，很關鍵的一點就是要在小事中看見“大情懷”。那為什么仍有好多同學在寫親情故事時，總會寫那些連自己都不愿意去碰觸的陳年往事呢？這和我們的“愛的麻木癥”有關。

親人之間的關愛是一盞燈，下面，讓我們拿著它去照一照我們熟悉的生活，看看能否能重新“看見”一些讓我們感動的故事。

宋永雪：有時候，老師讓寫親情故事的時候，總是感覺沒什么可寫，因為每天的事情都在重復，缺乏新意，缺乏震撼。所以寫出來的東西總是被老師貼上“故事陳舊”的標簽，這大概就和老師說的“愛的麻木癥”有關吧。

史佳慧：可是，我的爸爸媽媽好像不怎么關心我，每天總是在工作，對我的學習也不上心，我犯點小錯就批評我，所以寫親情類作文，我恐怕沒有什么信心。

高紅心：我不同意史佳慧的說法。我的爸爸媽媽工作也很忙，但總忘不了問我吃飯了沒有，作業做完了沒有；在我每天上學的時候，媽媽總是囑咐一句“路上小心，注意車輛”。如果拿親情的“燈”來照一照，我覺得這每天重復的詢問和囑咐就是親情，就是愛。這樣一來，這些被忽略的小事情就有了大光彩。

董香妹：爸爸媽媽總是心疼我的弟弟，我感覺他們重男輕女，所以心里對爸爸媽媽有好多不滿。但是，剛才高紅心的話讓我想起了我家的一張照片，那是我兩歲時照的：我坐在爸爸剛給我買的小汽車里，笑得跟花兒一樣。我一下子明白了，爸爸媽媽不是不愛我了，他們只是把我當成了一個長大了的“孩子”，我也應該關心、呵護著我的小弟弟才對。

周志穎：我想起了我曾經讀過的一篇文章，題目叫《一米陽光》，講的是深秋里媽媽和女兒曬被子的故事。正午，“我”和媽媽同時曬被子，下午“我”忽然有事回家，發現“我”的被子和媽媽的被子換了位置，“我”的被子依然被陽光照著，而媽媽的卻淹沒在陰涼里。這“一米陽光”就是媽媽的愛啊。而這樣的小事，如果不是拿“親情”的明燈照一照的話，或許就被淹沒了吧。

……

老師：大家都從多個角度講了寫作中的困惑和發現，看來，我給同學們的這盞“燈”還是有用的。不過，大家須引起注意，我們并不是拿著“親情”主題到生活里到處張貼，而是帶著感情去發現，去體會。要知道，離開感情，無論大故事還是小故事，都發掘不出親情的“金子”。