環藝設計中古典美與其功能的適合性

趙惠仙+劉若瑜+李娜

摘 要：社會在發展，時代在進步，當前已經有越來越多的元素被融入和應用到環藝設計當中，其中一種主流發展趨勢就是要體現出環藝設計的古典美。這不僅僅能夠讓觀賞者得到前所未有的體驗，更重要的是觀賞者在觀賞的過程中能夠體會到古典美的重要藝術價值。此外，我們還要高度重視起環藝設計功能的適合性，全面提升環藝的經濟價值與社會價值。本文將就 環藝設計中古典美與其功能的適合性進行深入的分析與探究。

關鍵詞：環藝設計；古典美；功能；適合性

一、引言

眾所周知，環藝設計的內容是非常多元化的，從整體上來分析，環藝設計可以分為室內和室外設計兩種類型，在室外設計中，其主要內容有園林設計、景觀設計、綠化設計等等。室內設計組主要指的就是家裝設計。現階段的環藝設計融合了非常多的學科內容，諸如土木工程、建筑學以及美學等等，其中最關鍵的一點就是當前的環藝設計非常注重古典美與功能性的和諧統一，我們需要做的就是在提高環藝設計欣賞價值的同時，更加充分地發揮出環藝設計的功能。

二、關于環藝設計中古典美與其功能的適應性分析

如果環藝設計，只追求古典美，而忽視其功能性和實用性，那么環藝設計的價值就會受到非常嚴重的影響，甚至很有可能失去設計的本來價值和意義。所以，在進行環藝設計時，我們必須要有效融合其古典美和功能性，用來更好地滿足現代社會中人們的物質需求和精神需求，為其營造出良好的文化氣息氛圍。

首先，在進行環藝設計的過程中，我們要努力做到人與自然的和諧相處，與此同時，我們更要學會從審美和功能兩個方面來進行著手與分析，一定要適當加強對設計細節的處理，在追求古典美的同時，提升環藝設計的功能適合性。

然后，環藝設計，我們要更加注重對其功能評價的合理性，其中，評價的內容主要包括方便性和舒適性，努力為人們營造出一種真實的歸屬感，特別需要注意的一點是，一定要避免走進傳統且只看重浪漫主義情懷的設計誤區，在設計的過程當中，一定要適時進行調整和優化，一定要實現古典美和功能性的完美結合。

最后，環藝設計的過程當中，我們必須要將其功能的實現條件和環境當作一個重要問題來進行考慮，我們可以在設計的初始階段，就其當地的地質條件、地域環境以及氣候等等自然因素進行深入且細致的分析，在設計過程中堅持因地制宜的原則。比如，在南方且多雨的地區進行環藝設計，我們就需要在適當的位置上面安排各種亭臺或者閣樓，讓觀賞者能夠有靜下來休息的場所，為觀賞者提供最佳的觀賞視角。

眾所周知，環藝設計工作本身就具有復雜性，我們需要在追求古典美的同時，根據設計目標來確保功能的發揮，爭取在古典美和功能適合性兩個方面來實現一個協調，全面提高環藝的實用價值和欣賞價值。

三、現階段環藝設計需要注意的問題分析

在環藝設計過程當中，只有實現古典美和其功能二者之間的協調，才能夠在滿足環藝設計目標的同時，顯著提高環藝設計的審美價值和功能價值，以下是我結合自己的經驗和實踐，就環藝設計過程中主要注意的幾點問題進行分析：

1.謹慎挑選設計人員

因為環藝設計本身的復雜性，所以，我們會對設計人員的綜合素質提出更高的要求和標準。在選用設計人員的時候，我們一定要挑選經驗豐富、理念先進的設計人員。

第一，在設計之初，設計人員必須要明確設計的目標，如果有必要，可以進行實地考察，盡可能多地去親身了解和感受當地的風俗人情以及文化底蘊，進而在選擇出最合適的古典元素。

第二，一定要對環藝需要實現的功能有著清楚的認知，特別是要注意好細節的處理，在不影響古典美的基礎之上，確保設計功能得到良好的發揮。

2.科學合理地進行規劃

我們都知道，環藝設計工作會涉及到非常廣泛的知識和內容，所以，為了確保環藝設計古典美和功能，我們必須要對其做出科學且合理的規劃。首先，我們必須要明確環藝設計中各項古典元素，明確環藝設計最終要實現的目標。然后，在融入古典元素的過程中，我們必須要考慮清楚古典元素的應用對環藝功能實現的影響程度，以此為基礎，適時適當地進行調整與優化，爭取實現古典美與功能性，二者之間和諧發展，互不干擾。

3.積極借鑒優秀的設計作品

為了確保環藝設計能夠充分展現出古典美，同時也能夠發揮出該有的功能性，我們必須要在環藝設計之前做好萬全的準備，全面提高設計的效率，同時也要減少不必要的麻煩，要盡可能爭取到實地進行調查，要積極借鑒各種優秀的設計作品，深入分析這些優秀設計作品中的可取之處，與此同時，更要巧妙應用好各種美學元素，考慮清楚當地的地質條件。

四、結束語

綜上所述，環藝設計在發展的過程中融入利潤越來越多學科的藝術，現階段，人們不僅僅對其生活品質提出了更高的要求，其欣賞水平更是有了非常大的提高，這對于環藝設計工作來說又是一項非常嚴重的考驗，因此，環藝設計工作者，必須要站在大眾審美需求的角度，來適時適當地調整和加強環藝設計古典美和功能適應性，全面提升環藝作品的美學價值和實用價值。

參考文獻：

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作者簡介：

趙惠仙（1984— ）；女，河北石家莊；本科；助教，藝術設計；

劉若瑜（1983— ），女，河北省任丘市，本科，助教，藝術設計；

李娜，女，河北行唐 ，碩士，講師，數字媒體技術。endprint