科學教育助力中國夢

曹文平

我們生活的大自然充滿著令人難以抗拒的魅力，美麗的極光、繁茂的森林、資源豐富的山河、廣袤無垠的沙漠、神奇的動植物……帶給我們無盡的遐思，啟迪著我們的智慧，滋養著我們的心靈。

而現代社會飛速發展的科學技術，層出不窮的發明創造，則帶給我們另一番神奇而美妙的感受。可以說，今天的世界是科技的世界，今天的經濟是靠科技發展的經濟，今天的人類是靠科技生存和發展的人類，科技的發展正在改變著我們的生活方式。

但是，伴隨著科技的發展，人類文明的進步，地球人口的急劇增加，一些新的問題也隨之出現了：酸雨、霧霾、臭氧層的破壞，以及溫室效應帶來的全球變暖……這些問題等待著人們舉起現代科技這根魔杖將其化為烏有，讓大自然與人類重歸和諧共處，讓人們的生活更加幸福美滿。

教育是科技發展的根基，小學教育則是整個教育的基礎。如何保護好青少年的好奇心，激發他們的科學探索興趣，提高科學素養，是培養青少年科技創新人才的關鍵。生活中那些好奇心強又喜歡提問題的孩子通常比同齡人具有更強的觀察能力和思考能力。而青少年尋求答案的過程，正是一個探究世界的過程，提高科學素養的過程，自我成長的過程。

山東省青島市黃島區實驗小學一貫注重對學生科學素養的培養，并為此開發了系列科學特色課程：航模、3D打印、機器人、創意搭建、海洋科技……這些豐富多彩的課程設置，豐富了孩子們的知識，拓展了思維，激發起孩子們強烈的探索欲望。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，很多學生因此喜歡上科學，熱愛上探索，開發了創造潛能，童年生活變得更加絢麗多彩。

少年智，則國智。少年強，則國強。培養青少年良好的學習習慣、創造性的思維模式，使其擁有遠大的理想、勤奮好學的精神和堅定的理想信念，才能為中國建設成科技強國、創新型國家打下人才根基。只有打好人才基礎，我們才能擁有在國際化競爭中的核心競爭力，“兩個一百年”奮斗目標的實現才有依托和保障，中華民族偉大復興中國夢的實現才會指日可待！