點面結合寫場景

○直言

點面結合寫場景

○直言

【病文入院】

每年端午節，古城荊（jīnɡ）州都要舉辦國際龍舟比賽。

禮炮一響，八艘龍舟就飛快地向前沖去。每艘龍舟上，都是指揮員擂（léi）鼓，參賽的龍手隨著鼓聲一起劃槳，配合得非常協調，岸上的觀眾也為他們加油。劃到一半的路程，紅隊和綠隊就明顯領先了。快到終點時，紅隊超過了綠隊，奪得了冠軍。

【名醫診療】

小作者敘述了賽龍舟的過程。可讀過之后，總覺得感受不到比賽的熱烈，主要是缺乏生動的場面描寫。本文可以運用點面結合的方式來描寫場景，如從“面”上寫整體，再從“點”上抓個體，如某一艘（sōu）龍舟、某一位指揮員、某一位龍手、某一個觀眾的動作神情等，這些都寫細致了，比賽的熱

烈場面就自然呈現了！

【康復出院】（片段）

“轟——”禮炮一響，龍舟就像離弦的箭向前射去。看，那條紅舟上，指揮員站在船頭，隨著鏗（kēnɡ）鏘（qiānɡ）有力、節奏鮮明的鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地上下跳動，仿佛要把全身的力量傳給隊員。“一二一二”參賽的龍手使出渾身解數，一塊抬槳，一塊落槳，整齊有力，拼命劃撥……岸上人群沸騰，喝彩聲、加油聲響成一片。比賽接近尾聲，激動人心的時刻到了，紅隊領先，排在第二的綠隊開始奮起直追。紅隊不甘示弱，兩龍拼上了！

【回訪復查】

修改后的片段點面結合，先概括敘述整體情景，接著選擇“紅舟指揮員及龍手”、“比賽沖刺”兩個典型場面細致描寫，表現了比賽的熱烈氣氛。