談信息時代高校圖書館館員素質功能的提升

宋莉

摘 要： 闡述了圖書館館員應具備的素質，剖析了圖書館館員素質教育普遍存在的問題，探討了提高館員素質的方法和途經。

關鍵詞：高校圖書館 館員 素質教育

中圖分類號：G251.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）07-0019-01

隨著時代的發展，知識的更新，圖書館的現代化建設步伐得到了加快，許多服務工作都是通過計算機網絡來完成，利用查詢、檢索判斷等手段來發現自己所需求的信息已成為信息社會必備的基本能力之一，作為圖書館主體的館員必須認清當今社會特征及其發展趨勢，自覺加強館員素質教育，是對圖書館館員提出新的要求。

一、高校圖書館館員應具備的素質

館員的素質是高校圖書館事業興旺發達的根本要求。高校圖書館要想得到發展，就必修把圖書館館員的整體素質提上去，不斷發展其思想政治素質、業務技術能力和信息技術服務能力，使他們逐步成為具有創造力和凝聚力的高素質復合型人才。

1.具有較高的思想政治素質

做為一個圖書館工作者，要熱愛本職工作，加強自身素養，樹立全心全意為讀者服務的理念，加強職業道德教育，在崗位上積極進取，務實創新，以優質服務贏得廣大讀者的信任。愛崗敬業，具有高度的事業心和責任心，樹立讀者至上，服務第一的服務意識，不斷學習新的知識，掌握新的技，做好本職工作。勇于開拓創新，顧全大局，發揚團結協作精神，盡可能滿足不同類型讀者對不同信息資料的需求，搞好服務育人的工作。

2.扎實的專業知識

高校圖書館館員的工作是一種專業性很強的工作，不僅涉及到圖書館學、圖書館情報學、還涉及到社會科學、自然科學、信息科學等。圖書館學和情報學專業的基礎理論及技能使圖書館館員應具備的專業基礎，使做好本職工作的立足點和出發點，這就要求館員具備較高的文化修養和扎實的基礎知識。在搜集與整理文獻時要充分利用各種專業知識進行綜合分析，判斷文獻的質量與利用價值，進行文獻開發，及時為讀者提供深層次的信息服務。做好知識的導航員、咨詢家、創造者和提供者。

3.熟練的現代技術操作技能和較高的外語水平

由于現代信息技術在圖書館的廣泛應用，計算機及其網絡已經成為人們生活、工作、學習和休閑等不可或缺的組成部分。使計算機及網絡技術成為檢索及搜集文獻信息資源必不可少的手段。圖書館館員必須對計算機操作、信息檢索技術、多媒體技術等有全面、深入的了解，才能更有效地為讀者服務。因此，要下大力氣學習計算機網絡技術。

隨著我國對外開放不斷地擴大，國際間高校專家學者。教授相互交流越來越多，因此，所利用外文資料信息占有一定的比重，作為信息服務工作者的高校圖書館館員，只有具備較高的外語水平才能快速、準確地了解、選擇和獲取信息，得心應手地做好工作。

二、高校圖書館館員的素質現狀分析

1.專業知識欠缺

在高校圖書館中普遍存在著專業知識欠缺的現象，大多數館員沒有受過系統的圖書館專業專業知識培訓，對圖書館學專業方面理論了解甚少。有些館員學習意識差，業務水平不高，常導致不能正確掌握知識技能，更談不上提供滿意有效的服務。另外，高校圖書館館員文化水平參差不齊，所學專業不盡相同，從熟悉圖書館到深入了解圖書館，從接觸圖書情報專業到深入學習，系統掌握，從被動服務讀者到主動提供專業化的服務，需要一個學習過程。所以館員要認真學習專業知識，努力實踐，不斷豐富和完善自我，以便適應時代發展的要求。

2.知識更新不及時

高校圖書館館員，在面對日新月異的信息技術時代，總覺得知識過時，觀念落伍了，即使是一些專業出身的圖書館館員，如果他們安于現狀，不求上進，也會使自己的業務停滯不前。由于歷史原因，相當一部分高校圖書館對在職人員培訓不夠，館員難有繼續學習的機會，這就造成館員知識更新不及時，缺乏扎實的圖書情報專業理論、廣博的現代科學知識和網絡技術。在許多高校的圖書館里，懂得深層次文獻信息開發，能熟練掌握計算機的館員較少，大部分館員的計算機操作技能還處于初級階段，外語水平也偏低，對國內外網絡資源檢索能力較低。嚴重的影響了服務質量的提高和高校圖書館事業的發展。

3.專業化服務意識不強

高校圖書館館員如果沒有扎實的專業知識，沒有不斷獲取新知識的欲望和能力，沒有無私奉獻的敬業精神，是不可能在圖書館館員這個平凡崗位上取得成就的，在21世紀，知識的更新越來越快，新知識、新技術不斷涌現，讀者的信息需求量越來越大，越來越新，這也向圖書信息的專業化服務提出挑戰。有些人認為，圖書館工作只是簡單的借還，無什么價值和作用，一部分館員安于現狀，對自己的事業沒有更高的要求，缺乏敬業精神。甚至有人把圖書館當成了老弱病殘的收容院，沒有積極向上的進取心，沒有強烈的服務意識，很難提供專業化服務。

三、提高圖書館館員素質教育的方法和途經

1.更新理念并樹立信息素質觀念

隨著信息時代的到來和網絡技術的飛速發展，圖書館的信息服務功能也發生了空前的變化。如計算機通信技術和多媒體技術的發展使館藏文獻信息資源結構趨向于多元化、服務對象趨向于復雜化、信息服務方式和服務手段趨向于現代化等。這就要求圖書館館員不僅要具備扎實的專業理論知識及廣博的現代理論和網絡技術，同時還應具有強烈的信息意識和開拓創新意識及強烈的愛崗敬業和奉獻精神。這是時代發展的要求，更是信息時代圖書館實施可持續發展的必由之路。

2.實行崗位輪換和注重創新能力的培養

引進競爭機制，實行競爭上崗。把服務水平和提職晉級、獎懲聯系起來，充分調動高校圖書館館員的積極性，同時實行崗位輪換制度，即定期對各崗位人員進行一次內部換崗，館員會在新工作崗位上發現新問題，從而迫使他們去研究新問題，汲取新知識，使館員的實際能力得以提高，專業知識水平得以擴展。要鼓勵高校圖書館館員有創新意識，注重創新能力的培養。在科技飛速發展的今天，館員的創新能力是最為重要的，誰擁有了更高的智慧和創新能力，誰就能在千變萬化的社會競爭中取勝。做為一名高校圖書館館員，其自身素質不再表現為知識信息占有多少，而是表現為能夠運用知識和信息進行創新能力的強弱。

總之，信息時代的高校圖書館工作，對全體圖書館館員的素質提出了更高的要求，繼續學習，更新知識，接受各種形式的素質教育將成為圖書館館員的終身任務。

參考文獻

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