★胡海燕
貓和老鼠
★胡海燕
有一天,Jerry不小心遇到了Tom,他一下子鉆到了迷宮里。
如下圖所示,Jerry必須按照箭頭所指,從2開(kāi)始,到5止,選擇一條不重復(fù)的路線(xiàn),并且使所經(jīng)過(guò)的數(shù)的和最大。Jerry該怎么走?

提示:要使經(jīng)過(guò)的數(shù)的和最大,就要盡量每個(gè)數(shù)都走到。因?yàn)樗叩臄?shù)字不能重復(fù),那么我們可以從后往前倒推,看看哪個(gè)數(shù)字不能走到。
參考答案:


Jerry順利地走出了迷宮,給Tom寫(xiě)了一封信。信中說(shuō):“請(qǐng)你猜一猜,算式中的愛(ài)字代表什么數(shù)字?”

Tom根據(jù)加減法之間的關(guān)系,從個(gè)位入手,很快猜出了答案。不過(guò)Tom還從Jerry的信中讀出了另一層意思:人與人之間要相親相愛(ài),動(dòng)物之間也同樣需要相親相愛(ài)!
參考答案:88+8=96
Tom給Jerry回了一封信:我們是相親相愛(ài)的一家人!送你精美的水果。只要你能算出圖中的水果各代表數(shù)字幾,它們就會(huì)變成真正的水果。

看到甜滋滋的水果,Jerry也是拼了!它把10以?xún)?nèi)符合條件的數(shù)分組列舉了出來(lái),輕輕松松地就吃到了香甜可口的水果。
聰明的小朋友,你也來(lái)試一試吧!
參考答案:西瓜=9,火龍果=3
Tom邀請(qǐng)Jerry到家里做客。Jerry發(fā)現(xiàn)Tom用火柴棒擺的算式都擺錯(cuò)了,如下圖:

“什么?9+5=6?7+14=1?開(kāi)玩笑!”Jerry大叫起來(lái)。
Tom笑了:“呵呵,老弟,別激動(dòng)嘛。你能移動(dòng)1根火柴棒,然后使這兩個(gè)算式成立嗎?”
“噢,原來(lái)是這樣。”Jerry擺擺弄弄,很快就擺好了。Tom端出精美的蛋糕,Jerry開(kāi)心地笑了。
聰明的小朋友,你也來(lái)試一試吧!
參考答案:

Jerry看到Tom還會(huì)玩火柴棒游戲,也給它擺出了一個(gè):添加1根火柴棒,使等式成立。

Tom也笑了:“我的是移一移,你的是添一添,沒(méi)問(wèn)題。我再給你來(lái)個(gè)去一去。”
下面的火柴棒算式是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你在算式中去掉1根火柴棒,使等式成立。

Jerry和Tom都擺了出來(lái),聰明的小朋友,你呢?
參考答案:19-13=6;14+1=5;17-3=14;12-2=10
玩到最后,Tom用12根火柴棒擺成4個(gè)小正方形,然后請(qǐng)Jerry移動(dòng)4根火柴棒,使這個(gè)圖形變成只有3個(gè)同樣大小的小正方形。

Jerry則用15根火柴棒擺成5個(gè)正方形,然后讓Tom拿走其中的3根,使5個(gè)正方形變成3個(gè)小正方形。

Jerry和Tom都完成了任務(wù),聰明的小朋友,你呢?快來(lái)試一試吧!
參考答案:

小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))2017年4期