Flash動畫內容特征的提取分析

丁富博

（大連工業大學 藝術與信息工程學院，遼寧 大連 116000）

摘 要：Flash動畫使用矢量模式，與其他信息進行交互而形成影片。其組成結構主要以圖片、音頻、文字、視頻等構成。Flash影片的應用極為廣泛，尤其在教學當中作為教學課件的使用。然而，由于Flash的結構特性，使其在內容提取上變得過于復雜，難度也非常高，并對人們在日常使用時按條件進行檢索造成非常大的困難。本文將從Flash結構原理入手，并對Flash動畫的內容特征提取進行討論，希望可以得到適宜現代flash動畫應用的內容提取方式。

關鍵詞：Flash動畫；矢量；Swf；內容特征提取

中圖分類號：TP317.4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）18-0126-01

Flash動畫有兩種不同的文件格式，一種是FLA格式，這種格式的Flash文件是該Flash動畫的源文件，可以通過Flash動畫軟件對其進行編輯和修改；另一種格式是Swf格式，這種格式是指Flash動畫文件可以嵌入網頁或者進行獨立播放，但是無法對其進行修改。隨著發展，XML格式逐漸興起，因其具有極高的可讀性而被廣泛使用。Swf文件可以通過Javaswf等應用轉化為XML文件，在內部結構上，二者并無太大的區別，但在兼容性和播放過程上的優勢，XML更為明顯。

一、Flash動畫結構原理及內容特征形成

（一）Flash動畫存儲結構

在flash動畫文件的存儲中主要分為三個部分，分別為Header（文件頭）、Body（主體文件）、End Tag（文件結束標簽）。文件頭負責定義Flash動畫的基本信息，并通過三個字節壓縮標識開始，在Swf文件中，“FWS”表示其文件未被壓縮；而“CWS”則表示該文件從第8個字節開始壓縮。主體文件主要定義文件的主體內容，并具有“Tag”標簽排列，通過定義型標簽和控制性標簽進行文件的標識，其中，文本、視頻、圖形、圖像等內容使用定義型標簽進行標識，而Flash的屬性變化，交互控制則是由控制型標簽進行標識。在Swf文件當中，標簽的排列有一定規則，首先具有先定義后使用的規則，即文件需經過定義型標簽進行定義然后才能使用；其次，聲音流標簽需進行順序播放，并使結束標簽處在Swf文件結尾處，且End標簽只能有一個①。

（二）Flash動畫運行結構

Flash動畫進行媒體運行時的過程，即是Flash動畫的數據結構。Flash動畫通過每一幀畫面的連續播放形成場景效果，并在完整的時間內②，進行多個場景的表現。因此，Flash動畫具有層疊結構和順序結構兩種分類形式，如圖1所示。

二、對Flash動畫進行內容特征提取

由上面兩點我們不難看出，Flash的內容特征是分為兩個層面來展現的，其一是外在的文件格式，和文件的構成方式這一特征，其二則是文件內容中所出現的表現內容特征。而對于Flash內容特征的提取也需要從這兩方面入手。

（一）Swf文件特征提取

Swf作為目前最為廣泛的Flash動畫文件格式，可以使更多的網絡使用者通過這一格式來對Flash動畫進行讀取操作。因其開源的文件格式，想要對其進行文件特征提取，則首先需要對其進行文件格式轉換。可以利用Javaswf應用程序將Swf文件格式轉化為XML文件格式，然后對XML文件當中的標簽與Swf文件在內容平臺的信息進行比較，如果一致，則表明Swf文件的特征提取成功，可以進一步構建數據庫③。

（二）動畫內容特征提取

動畫內容提取分為兩個方面，即圖像信息提取和內部對象特征提取。圖像提取方面，由于一般情況下Flash動畫會控制數據量，并進行壓縮處理，因此可以通過圖片提取的方式進行圖像信息提取，為了保留精細的圖片信息還可以使用zlib圖像壓縮格式，該格式可以保留alpha通道的圖像信息。內部對象特征的提取則需要對動畫元素當中的類型、特征、編碼等方面進行識別，并合理利用元數據、文字注釋等手段，保證提取信息的準確性④。

三、結語

當前，由于Flash動畫還存在技術難點，因此對于其內容特征的提取尚不能做得完善。不過，隨著Flash動畫應用場景不斷增多，人們對于其需求不斷加大，技術手段不斷提高，終有一日，內容特征的提取可以得到完善。

注釋：

①徐振國，孟祥增.Flash動畫的內容特征提取研究[J].電化教育研究，2015（06）：55-60.

②黃丹丹.Flash動畫的內容分析與特征提取[J].藝術科技，2016（12）：89.

③王珣.Flash動畫的內容分析與特征提取分析[J].計算機光盤軟件與應用，2014（08）：168-169.

④周山.基于場景的Flash動畫結構與視覺特征探析[J].電腦編程技巧與維護，2016（10）：82-83.