馮剛

增強法治意識，運用法治思維，充分發揮法律規章對思想政治教育的規范和保障作用。提高大學生思想政治教育工作質量是一項長期性、系統性工程，一方面，大學生思想素質的形成本身需要充分發揮政策法律規章制度的導向和約束作用；另一方面，思想政治教育的過程也需要常態化、長效化的制度保障，以讓工作持續推進，以讓成效不斷深化，進而在全社會特別是高校中營造一種全員育人、全過程育人、全方位育人的良好格局。

堅持德育為先，推進法治教育，切實提升思想政治教育的科學性和實效性。青年學生法律素養的高低，是建設法治中國的基礎性工程，要把培養具備社會主義法治理念的合格公民作為思想政治教育的重要內容，作為立德樹人的重要方面，將忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的思想政治素質要求融入日常教育各方面，融入人才培養全過程。要大力推進普法教育，創新大學生法治教育的內容與形式，以多種形式推進學校法治文化建設，促進法治觀念的養成和法律知識的普及。要健全法治教育考核制度，將法律素質納入學生綜合素質評價體系。要加強道德引領，以培育踐行社會主義核心價值觀為根本，不斷增強大學生厲行法治的道德底蘊，同時要充分考慮大學生成長規律和日漸多元多樣的個性化、差異化成長需求，準確把握各種思想文化相互激蕩和互聯網技術迅猛發展對大學生的影響，積極探索和創造更多貼近性、對象化、接地氣的有效載體，使大學生思想政治教育工作體現科學性，彰顯實效性。要廣泛開展各類社會實踐和公益活動，建立健全大學生志愿服務制度，將志愿服務納入大學生綜合素質評價指標體系。切實加強校園文化建設，開展好學雷鋒和道德模范、各行各業先進模范校園巡講等活動，發揮大學生年度人物等青年榜樣的示范帶動作用，引導大學生形成向上、向善的精神力量。