基于兒童視覺規律的玩具研究

周冰潔

摘要：在當前社會，玩具是兒童成長過程中重要的玩伴，玩具能夠滿足兒童對玩的需求，其對兒童的成長具有較大的影響。隨著市場經濟的發展，兒童玩具市場競爭也日益激烈，玩具為了抓住消費者的注意力，提升消費者的購買欲望，其必須要基于兒童視覺規律進行玩具設計。因此，本文將主要探討基于兒童視覺規律的玩具研究方式，為設計出更多滿足于消費者需求的玩具提供合理的參考意見。

關鍵詞：兒童視覺規律；玩具研究

0.引言

當我國市場經濟發展越來越繁榮的過程中，玩具市場的規模也不斷地擴大。就當前而言，玩具市場的種類更加細化、品種也日益增多。在兒童玩具市場中，其設計的造型、色彩等因素是首先引入消費中眼簾的。為了增加玩具產品的銷量，設計人員需要在了解兒童視覺規律的基礎上進行玩具設計。在進行玩具設計過程中，需要充分地結合兒童的生理特點，從兒童視覺體驗的材料、結構、形狀以及色彩等方面著手，在玩具設計中融入交互體驗，與兒童之間建立相應的情感聯系，最終打動消費者。玩具的使用者主要是兒童，為了充分地吸引兒童的注意，設計人員必須要尊重兒童的視覺規律，在此基礎上進行玩具設計。

1 兒童玩具的色彩視覺設計

在設計兒童玩具色彩的過程中需要考慮到兒童的視覺規律，其主要表現在以下幾個方面。（1）基于兒童的年齡階段進行玩具色彩設計。不同年齡階段的兒童對于色彩的偏好是不同的。小于3歲的兒童比較喜歡鮮艷的色彩，其色彩反應也相對單純。因此，在設計玩具室需要選擇純度比較高的色彩[1]。3—6歲的兒童處于色彩的敏感階段，不會受到固有經驗的束縛，所以要選擇一些大膽的色彩，提升兒童的色彩想象力。而處于7—14歲的兒童身心比較成熟，擁有較強的自我意識，也有利一定的認知體驗。所以，要盡量選擇一些與生活聯系比較緊密的玩具包裝色彩，運用個性化的色彩圖案等。（2）創設和諧的玩具色彩。當確定好玩具的對象以后，設計人員需要明確配色方案，綜合考慮色彩的基本屬性，注意色彩的飽和度、純度等。不斷地優化色彩面積、純度對比以及明度對比等。促使玩具設計出來的效果與兒童的視覺規律相符合，同時保持色彩的和諧性，提高兒童對玩具的綜合審美能力。（3）借助四菜進行玩具產品信息傳遞。兒童玩具本身就是一種商品，在進行玩具設計過程中為了吸引兒童的注意力，設計人員需要站在消費者的角度進行設計，將產品的相關信息反應出來。例如：字玩具包裝的過程中需要了解到包裝色彩表達的重點，分清楚標志色以及其他色彩的主次。同時，在設計玩具時，要有意識地導入性別色彩差異。如男性兒童的玩具設計為藍色，女性兒童的玩具設計為粉色。通過這樣的方式能加強兒童對自身的認同感，同時也增加了玩具的識別性。

2 兒童玩具形態視覺的設計

在進行兒童玩具設計的過程中，其需要注意玩具的立體造型感，重視兒童的視覺體驗。兒童天性比較活潑好動，注意力難以集中。基于此，設計人員需要提升玩具形態設計的趣味性，將其設計成為一個具有童趣的包裝造型[2]。在設計玩具造型過程中并不是孤立的，其需要認真地對玩具產品的特點進行研究，并提出針對性地設計方案。最終通過設計立體性的造型來顯現出玩具產品的優點以及相關特征，引導學生正確地使用玩具。通常而言，針對一些年齡比較小的兒童來說，其更加偏好外形比較圓潤的玩具。當玩具造型復雜時，其會使得兒童無所適從，增加兒童的挫敗感。而對于一些年齡比較大的兒童，其更加渴望探索，所以設計一些復雜以及奇特的造型更加能吸引兒童的注意力，增加兒童對玩具的喜愛。

3 兒童玩具包裝圖形視覺的設計

除了文字能夠傳遞語言以外，圖形也是一種重要地傳遞信息的方式。即便是在當今社會，那些高度抽象以及符號化的文字都是從原始圖形中發展而來的。對于兒童而言，其生活經驗以及知識水平都是相對較少的，對成年人的世界會存在著陌生感。而在兒童精神世界里，我們更加容易尋找到一種原始的、本真的思想感情。因此，在圖形設計能有效溝通兒童與外部世界的聯系。例如：兒童玩具中擁有很多卡通圖形，這也是玩具設計的主要類型。卡通圖形其形態比較簡單，容易理解，具有趣味性以及豐富性[3]。卡通圖形時不同年齡階段的兒童都比較喜歡的一種圖形，但是在實際設計過程中仍需要抓住各個階段兒童的不同認知特點，選擇適當的卡通造型。如：針對年齡比較小的兒童，設計人員需要將卡通圖形設計得更加簡潔、可愛些，這有利于提升人們對卡通圖形的熱愛之情。同時運用擬人化的手法，將兒童般的天真可愛的性格體現出來。即便是制作一些比較兇猛可怕的動物，也要將其描繪地古靈精怪些。兒童在玩耍的過程中會將其作為自身的同伴，并從中感受到生命的美好之處。通過創設玩具造型，提升兒童對產品的認同感。而針對一些年齡比較大的兒童，設計人員要充分地開發卡通動畫片中的人物造型，將卡通圖形作為玩具設計與開發的衍生品。包括米老鼠、唐老鴨、灰太狼、黑貓警長、藍貓等，按照它們的卡通形象制作成相應的玩具。在設計玩具過程中，不僅僅是可以采用卡通圖形的方式，還可以使用其它類型的圖形，包括幾何形、攝影以及電腦合成的圖形，或者采用不同類型的圖形結合起來，通過創意設計提升玩具的吸引點，增加兒童的視覺效果，增加玩具產品的銷售量。

4.結語

綜上所述，在設計兒童玩具的過程中，需要充分地結合兒童的生理以及心理特點，將玩具的個性與特點充分地顯現出來。在滿足于兒童視覺規律的基礎上設計出更多具有安全性、科學性以及趣味性的兒童玩具，充分地吸引兒童的額注意力，提升自身在玩具市場領域的競爭能力。

參考文獻：

[1]況燧媛.基于兒童認知特點的玩具包裝視覺體驗及設計[J].人民論壇， 2015，27（33）：165-166.

[2]王少姝.簡論兒童玩具包裝的視覺體驗設計[J].四川文理學院學報，2012， 22（3）：142-144.

[3]李曉瑭.兒童認知特點下的玩具包裝設計[J].大眾文藝，2010，27（18）：41-42.

2017湖南省教育廳科學研究項目，課題編號17C0112。endprint