直播平臺為什么火

羅振宇

最近很多人都會問一個問題：為什么直播平臺這么火呢？我上去看了看：一堆漂亮姑娘說著一些不痛不癢的話，唱的歌也不好聽，跳的舞也沒那么好看，為什么有這么多人持續地看呢？是不是現在的人就喜歡這么無聊的東西？

國外有一個非常有意思的直播平臺，叫作Livecoding.tv。這是一個程序員的直播平臺，點進去會看到每一個程序員的直播窗口。它的大頁面上都是那個程序員的電腦，上面全是一行行的代碼，外行根本就看不懂。它的頁面右下角會出現那個程序員的頭像，有時候整場直播一個小時，一句話都不說，就在那里靜靜地編程。這個平臺的用戶上漲速度非常快。它的分類不是媒體，而是教育。有大量的程序員會慕名而去，也許剛好看到別人編程中正在攻克的問題正是自己的難點，所以他們形成了一種相互學習的氛圍。

在相互學習的底層邏輯之下，還有一個更大的需求：程序員常常會覺得非常孤獨，如果有一個直播平臺，即便他們在上面不說話，也覺得自己是有同伴的；有困難可以一起解決，有問題可以一起探討。像這樣的聚合，對這些程序員來說，是有非常大的價值的。

Facebook創始人扎克伯格說過，直播是未來，所以Facebook也開了直播平臺。Facebook直播平臺上第一個火爆的內容是兩個穿白大褂的男生，把一個西瓜擺在桌子中間，然后一根一根往上箍皮筋，讓大家判斷這個西瓜什么時候會爆。這個直播在Facebook上獲得了80萬的同時在線數。為什么這么多人能看45分鐘？為什么大家要看西瓜爆炸呢？西瓜爆炸有什么信息量？

那么，這件事情的意義是什么？

一件事情哪怕再無聊，只要它形成了一個熱點，那么圍觀熱點本身會成為第二層內容。也就是說，表面看來，45分鐘里，兩個男生只做了一件事情，就是往西瓜上一根一根箍皮筋，但他們通過這45分鐘又創造了一個新的熱點，而對熱點的圍觀形成了第二層社交和傳播的意義。所以，直播平臺上的內容，我們真的不能簡單地把它描述為“給西瓜箍皮筋”，而要把它認定為一個此時此刻的熱點事件。大家對熱點事件的態度構成了新的價值。

（若子摘自《羅輯思維：我懂你的知識焦慮》中國友誼出版公司 圖/豆薇）