醫(yī)學(xué)是有溫度的科學(xué)

文/賀建霞康鳳英李琳波

未來的醫(yī)生

醫(yī)學(xué)是有溫度的科學(xué)

文/賀建霞1康鳳英2李琳波1

萌寶的喜悅 攝影/陳泳偉

最近熱播的《朗讀者》中，有這樣一段開場白：“從某種意義上來說，世間的一切都是遇見。就像冷遇見熱，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命”。然而生命遇見病痛，就有了醫(yī)學(xué)。醫(yī)學(xué)既是一門博深的科學(xué)，又是一門偉大的藝術(shù)。幾百年前，由于醫(yī)療水平的落后，醫(yī)生是藝術(shù)的仆人，他的主要功能不是治病，而是安慰、陪伴。有這樣一幅畫面：“一個孩子奄奄一息地躺在病床上，穿戴整齊的大夫靜靜地守在孩子的身邊，手托下巴，憐憫地望著卻無能為力”，他的手中沒有任何的醫(yī)療器械，但他的神情與舉止折射出對醫(yī)學(xué)人文精神的一種美好詮釋。

然而，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步，安慰、陪伴看似是一件很簡單的事情，卻逐漸被冷漠無情的面孔和冰冷的手術(shù)治療所取代。患者幾乎看不到醫(yī)生的陪伴，聽不到醫(yī)生的安慰，感受不到醫(yī)生的溫度和同情。醫(yī)生似乎與患者越來越遠了。于是，人們開始思考：能否在今天的醫(yī)療水平之上，拋開醫(yī)生固有的思維，充分給予患者人性的關(guān)懷與溫暖，讓愛在醫(yī)學(xué)中綻放，讓醫(yī)學(xué)成為有溫度的科學(xué)，為患者黑暗而冰冷的世界燃起一縷希望之光。

有人說：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是患者站在醫(yī)生的面前，醫(yī)生只看到了“病”，卻沒有看到“人”。所以說，讓醫(yī)學(xué)有溫度，首先是人有溫度，而有溫度的醫(yī)生，是心中有“人”的醫(yī)生。……