一次精彩的辯論會

閆玉如

今天，我們班召開了一次精彩的辯論會，大家圍繞著“上網(wǎng)是利大于弊，還是弊大于利”展開了激烈的辯論。

教室里，儼然一個正規(guī)的辯論場。正方或反方隊員們在坐位上聚精會神地看著自己的資料，不時小聲耳語，手中轉(zhuǎn)動著筆，用手揉揉緊皺的眉頭，在心中默默組織辯語。正反雙方上臺后，正方辯手萬志勝先發(fā)制人：“我認為上網(wǎng)利大于弊，要知道網(wǎng)絡(luò)能讓人隨時隨地地進行溝通，也可以幫人們學習到更多知識，所以我方認為上網(wǎng)利大于弊。”

反方辯手湛煜陽也不甘示弱：“我方認為上網(wǎng)弊大于利，網(wǎng)絡(luò)就像一片泥潭，處處充滿了危險，陷進去就不能自拔。對我們這些小學生而言，簡直是一個無底洞，所以我方認為上網(wǎng)弊大于利?！迸_下馬上響起一片掌聲為湛煜陽喝彩，反方人氣上先占了一票。

湛煜陽趁勢接著說了起來：“現(xiàn)在網(wǎng)上有很多少兒不宜的東西，就像毒品一樣，制作方法巧妙，不易察覺，令人防不勝防。一不留神，我們就會泥足深陷。所以，我方認為上網(wǎng)弊大于利?！?/p>

萬志勝反駁道：“現(xiàn)在好多學問都需要上網(wǎng)查資料。比如‘歲寒三友是……這些令人頭疼的問題連家長都不會，不得靠網(wǎng)絡(luò)嗎？”

只見湛煜陽慢條斯理地說：“查書不也能查到嗎？古人云：‘書中自有黃金屋。何必要上網(wǎng)呢？萬一不小心進入黃色網(wǎng)站呢？再比如，一些自制力差的同學偷玩游戲怎么辦？”

這可真是一針見血，同學們不禁拍手叫好。正方一時想不出來該怎么反駁，幾名隊員呆若木雞，不自然地緊緊盯著手中的資料。我咬著下唇，靜觀其變。這時，正方王一凡開口了，只見她手攥住衣服下擺，略帶緊張地清了清嗓子，闡述自己的觀點：“我想首先問一下反方的辯友們，你們誰沒有上過網(wǎng)？你們手中的資料是從哪里來的？”一句話宛如平地驚雷，這反擊讓反方辯友們不由得低頭靜思，沉默不語。緊接著，她振振有詞地說：“目前網(wǎng)絡(luò)在不斷地完善，我國也出臺了打擊黃色暴力網(wǎng)絡(luò)的安全制度。并且網(wǎng)絡(luò)適應社會發(fā)展，傳播科學知識，這難道不是網(wǎng)絡(luò)利大于弊的最好證明嗎？”一個反問句，使反方啞口無言。

還是王一凡論據(jù)充分，關(guān)鍵時刻讓正方脫離了窘?jīng)r。

一些支持反方的同學看反方快要招架不住了，心急如焚。于是，在自由辯論環(huán)節(jié)，這些同學便自告奮勇地上去幫忙辯駁。反方雖然人氣旺，但論據(jù)不充分，找不到有力的理由反駁。最后，老師為這場辯論會定了輸贏：雖然支持反方的同學占多數(shù)，但是正方辯友的理由充足，反方辯友無力反駁。所以，這場辯論會正方獲勝！

大家都沉浸這次激烈的辯論會中，絲毫沒有注意到已經(jīng)下課了。這場辯論會真是精彩呀！