閆玉如
今天,我們班召開了一次精彩的辯論會,大家圍繞著“上網是利大于弊,還是弊大于利”展開了激烈的辯論。
教室里,儼然一個正規的辯論場。正方或反方隊員們在坐位上聚精會神地看著自己的資料,不時小聲耳語,手中轉動著筆,用手揉揉緊皺的眉頭,在心中默默組織辯語。正反雙方上臺后,正方辯手萬志勝先發制人:“我認為上網利大于弊,要知道網絡能讓人隨時隨地地進行溝通,也可以幫人們學習到更多知識,所以我方認為上網利大于弊?!?/p>
反方辯手湛煜陽也不甘示弱:“我方認為上網弊大于利,網絡就像一片泥潭,處處充滿了危險,陷進去就不能自拔。對我們這些小學生而言,簡直是一個無底洞,所以我方認為上網弊大于利?!迸_下馬上響起一片掌聲為湛煜陽喝彩,反方人氣上先占了一票。
湛煜陽趁勢接著說了起來:“現在網上有很多少兒不宜的東西,就像毒品一樣,制作方法巧妙,不易察覺,令人防不勝防。一不留神,我們就會泥足深陷。所以,我方認為上網弊大于利?!?/p>
萬志勝反駁道:“現在好多學問都需要上網查資料。比如‘歲寒三友是……這些令人頭疼的問題連家長都不會,不得靠網絡嗎?”
只見湛煜陽慢條斯理地說:“查書不也能查到嗎?古人云:‘書中自有黃金屋。何必要上網呢?萬一不小心進入黃色網站呢?再比如,一些自制力差的同學偷玩游戲怎么辦?”
這可真是一針見血,同學們不禁拍手叫好。正方一時想不出來該怎么反駁,幾名隊員呆若木雞,不自然地緊緊盯著手中的資料。我咬著下唇,靜觀其變。這時,正方王一凡開口了,只見她手攥住衣服下擺,略帶緊張地清了清嗓子,闡述自己的觀點:“我想首先問一下反方的辯友們,你們誰沒有上過網?你們手中的資料是從哪里來的?”一句話宛如平地驚雷,這反擊讓反方辯友們不由得低頭靜思,沉默不語。緊接著,她振振有詞地說:“目前網絡在不斷地完善,我國也出臺了打擊黃色暴力網絡的安全制度。并且網絡適應社會發展,傳播科學知識,這難道不是網絡利大于弊的最好證明嗎?”一個反問句,使反方啞口無言。
還是王一凡論據充分,關鍵時刻讓正方脫離了窘況。
一些支持反方的同學看反方快要招架不住了,心急如焚。于是,在自由辯論環節,這些同學便自告奮勇地上去幫忙辯駁。反方雖然人氣旺,但論據不充分,找不到有力的理由反駁。最后,老師為這場辯論會定了輸贏:雖然支持反方的同學占多數,但是正方辯友的理由充足,反方辯友無力反駁。所以,這場辯論會正方獲勝!
大家都沉浸這次激烈的辯論會中,絲毫沒有注意到已經下課了。這場辯論會真是精彩呀!