詩詞在手，河山我有

對于很多風(fēng)箏來說，這是高考后的第一個(gè)暑假，終于可以甩開《五年高考三年模擬》奔向五湖三江了！莫急莫慌，小戀有本“詩詞地圖”要送給你，帶著它坐上旅行的南瓜車，一定會讓眼前的風(fēng)景提升好幾個(gè)level～黃岡密卷只需解析幾年，而讀詩詞是一輩子的事情。

花好月圓是天堂的模樣

沐九九：『上有天堂，下有蘇杭』的熱度居高不下，除了天時(shí)地利之外，人文因素也是強(qiáng)有力的推手。如果沒有那些動人的詩篇，我們『宅一代』將錯過多少良辰美景啊。

杭州

重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，

十里荷花。

—宋·柳永《望海潮》

柳永若活到現(xiàn)在一定是炙手可熱的旅游業(yè)文案大咖，一句“三秋桂子，十里荷花”就勾得金主完顏亮揮鞭南下。看來完顏亮也是個(gè)風(fēng)雅人物，讓他心動的居然不是“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”。

蘇州

夜市賣菱藕，春船載綺羅。

遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌。

—唐·杜荀鶴《送人游吳》

景點(diǎn)宣傳的關(guān)鍵就是好吃的、好看的、好玩的，整那些虛的都沒用。你看，在杜詩人筆下，蘇州不僅有脆甜的滋味，還有錦繡的顏色，更有情意纏綿的漁家小調(diào)，這對各種層次的旅游群體而言都是致命誘惑啊！

枕著河流做一個(gè)故夢

婉逗菇?jīng)觯簭?qiáng)烈建議教育部開設(shè)『移動講堂』，每學(xué)期都規(guī)劃古跡游覽活動，代課教師全程指導(dǎo)，把語文、歷史、地理等知識點(diǎn)滲透于旅行途中，絕對會學(xué)霸爆滿！

揚(yáng)州

念橋邊紅藥，年年知為誰生。

—宋·姜夔《揚(yáng)州慢》

美人老了依然是美人，就像姜夔筆下劫后的揚(yáng)州，曾經(jīng)笙歌繚繞的廿四橋邊，依然有多情的芍藥擁抱著胭脂紅。揚(yáng)州的十里春風(fēng)一直滌蕩到今日，在小情書上涂遍了“不如你啊不如你”。

南京

想今年燕子，依然認(rèn)得，

王謝風(fēng)流。

—宋·辛棄疾《八聲甘州》

“金陵懷古”堪比全國卷的高考作文命題，沒在石頭城上指點(diǎn)過江山的，都不好意思自詡文人墨客。這座虎踞龍盤的帝王城很適合中二青年游玩，每走一步都有可能觸及乾坤隧道，隨便扒拉一塊老磚就可以召喚神器啦！

以朝圣之心追尋千萬里

葉少：為什么最喜歡逛古都呢？因?yàn)槠渲酗L(fēng)情最契合我翩翩貴公子的氣質(zhì)！每次登上古城樓，我都相信那里有我前生的遺跡，縱游主場的快感你們凡人是不會懂的。

西安

春風(fēng)得意馬蹄疾，

一日看盡長安花。

—唐·孟郊《登科后》

看多了“黃金榜上，偶失龍頭望”的受挫語錄，見到這樣的詩句真盡興！長安是古代讀書人朝圣的遠(yuǎn)方，路遙多艱，所以需要自產(chǎn)大量雞湯以續(xù)體力。愿天下寒士不再依賴雞湯，早日吃上長安城的羊肉泡饃。

洛陽

玉樓金闕慵?xì)w去，

且插梅花醉洛陽。

—宋·朱敦儒《鷓鴣天》

長安有月，洛陽有花；長安可仰望，洛陽可流連。做不了鮮衣怒馬的狀元郎，索性拈著小酒盅做一個(gè)體察山水的花下客。想那曹丕坐擁天下，可得以窺見洛神仙蹤的，還是失意的曹植。

有愛的地方就是家

剪雪：鳴謝那些『談情說愛』的詩句，有了它們，我們才能在旅行途中一邊大飽眼福一邊滿足八卦欲，還可以無比深沉地甩一句，『我看的不是風(fēng)景，是寂寞的深情。』

紹興

紅酥手，黃縢酒，

滿城春色宮墻柳。

—宋·陸游《釵頭鳳》

最鮮不過茴香豆，最釅不過女兒紅，最俊不過烏氈帽，最烈不過秋瑾詩，而最纏綿悱惻之地，就是陸游與唐婉的沈園。那支鳳凰于飛的金釵從歷史縫隙遺落，綰起了多少理還亂的情絲。總有一只烏篷船在等你，隨時(shí)帶你逃開縱橫如網(wǎng)的河流與塵緣。

拉薩

住進(jìn)布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。

—清·倉央嘉措《倉央嘉措情歌》

都說西藏是最后一片凈土，我不以為然。你的心才是最后一片凈土，請守護(hù)它好嗎？倉央嘉措有一顆干凈的心，所以他的愛能在冰雪之地生根開花。原諒我放蕩不羈愛搖滾，此刻只想唱：回到～拉薩～回到了布達(dá)拉～