2017年名師押題：此刻永恒

王臻

【名師押題】

按要求作文。（50分）

題目：此刻永恒

要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息

【押題理由與解析】

新課標明確指出，初中作文教學要“注重”對學生的“情感體驗”，要能“不拘形式”地讓學生“寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容寫清楚”，“力求表達自己的獨特感受和真切體驗”等。基于這樣的原因，讓考生寫某一特定時間自己內心真實感受的作文試題也就自然而然成為各省市中考中比較常見的一類作文試題。如2014年吉林省的全命題作文“那時花開”，2015年湖北省黃岡市的全命題作文“那一刻，幾分甜蜜在心頭”，2016年遼寧省沈陽市的半命題作文“最后一分鐘的”，等等，就是這類作文試題的典型代表。有理由相信，這類中考作文試題在今年中考中還會出現。

從題目看，“此刻永恒”的全命題作文試題沒有給我們在審題上設置任何的障礙，一般而言，都應寫成記敘文，且都要寫某一時刻（題目中的“此刻”）發生的故事，而具體的故事還一定要是能給人留下深刻感受的，這樣才可能給人以“永恒”的記憶。在選材時，建議同學們將目光盡可能地投放到生活的角角落落，避免只從學校或家庭角度選材所造成的作文內容單調乃至雷同問題的出現。當然，如果能大膽采用多種有效方式，使我們的作文在內容、體式、構思、立意、語言等方面有所創新，為我們的作文贏得高分，則再好不過。

【佳作示例】

此刻永恒

——藺相如對廉頗的心理獨白

□陜西省寶雞園丁學校初中部九（1）班 王璐璐廉頗老弟：

你好！

此刻，我突然看到你跪在我家廳堂外向我道歉來了，而且為了表達誠意，你還背上了荊條。

我總以為，老弟你已經對我恨之入骨了，絕對不會和我和好的，看來你最終還是理解了我，因而我內心的憂愁也一掃而光。是的，將相和，趙國有救了，我還有什么理由不欣喜若狂呢！而我也相信，此刻，一定會在趙國歷史上留下精彩的一筆，成為永恒的佳話。

是的，此刻永恒！

為了這一刻的到來，前些天，我不得不時時處處讓著你。我是在澠池之會上救了我們趙王。秦王借著他們秦國強大，在澠池之會上故意為難我們趙王。我作為隨行官員，如果不跟秦王做堅決的斗爭，我們趙王的臉不就丟盡了嗎？如果是你，也會與秦王做斗爭的。至于澠池之會后，趙王封我為相國，官職在你之上了，確實不是老兄我的意思。我只是盡了我應盡的職責而已，從來就沒有想過因此能被我們趙王封為相國。就像你，統率軍隊保衛咱們趙國，什么時候考慮過讓我們趙王提拔重用你？

老弟你對我賭氣，我心里卻明白不但不能與你賭氣，而且要和你友好相處，“心往一處想，勁往一處使”，共同為我們趙國的強大做出自己應有的貢獻。因而我只有時時處處讓著你，讓你發泄，并期待有朝一日你能明白老兄我的良苦用心。

多少次，我的轎子與你的轎子相遇，我都命令下人讓你先過，或者就直接躲著你。我想，只要你我和睦相處，共同為趙國的團結穩定繁榮發展而努力，就是我讓著老弟你一輩子又有何妨呢？！

萬幸的是，你最終明白了我的良苦用心，所以，我感激老弟都來不及，怎么還可能用荊條抽打你？！

快起來吧，廉頗老弟，請把你背上的荊條也取下來吧！讓我們兄弟從此刻開始相互理解、相互支持，共同為趙國的強大鞠躬盡瘁，死而后已吧！

這正是：兄弟團結，趙國興盛，人民得福，此刻永恒！

奪 分亮 點提 醒

1.構思新穎，惹人眼眸。作者大膽地采用了“故事新編法”，即在原“將相和”故事基礎上，為我們編寫了“藺相如對廉頗的心理獨白”的新故事，這就讓本文在內容上“鶴立”于其他作文之“雞群”，很是招惹人的眼眸。2.思路清晰，結構完美。開篇由“我”之口強調了“廉頗”“負荊請罪”的“此刻永恒”，巧妙入題。接下來，作者在文章主體部分具體向我們記敘了“我”是如何期待和促成“此刻”到來的感人故事。結尾則水到渠成生發感慨，同時照應題目和開篇，總結全文，揭示主旨。全文思路清晰，結構完美，實在難得。