袁宇呈 愛(ài)馬少年的野蠻生長(zhǎng)

手反勾落地麥，嘴角上揚(yáng)，笑容邪魅，眼神霸氣，10歲的袁宇呈在鏡頭前顯得相當(dāng)老成。僅僅用了15分鐘，他便順利完成拍攝，而一般的孩子要用半個(gè)多小時(shí)。

最令人欽佩的是，從化妝、拍攝到采訪，全程都是袁宇呈自己搞定，父母甚至都沒(méi)陪他過(guò)來(lái)。10歲的他在攝影棚進(jìn)進(jìn)出出，熟人陌生人他都不怯。不管誰(shuí)跟他聊天，他都一副放松的姿態(tài)。讓人不禁疑惑：這是一個(gè)10歲的孩子嗎？也太獨(dú)立了吧？

10歲就出了原創(chuàng)單曲

作詞作曲，遠(yuǎn)赴美國(guó)拍攝MV，發(fā)行原創(chuàng)單曲。這樣的音樂(lè)成就對(duì)于很多專業(yè)歌手來(lái)說(shuō)都不能輕易實(shí)現(xiàn)，袁宇呈10歲時(shí)便做到了。

袁宇呈很喜歡TFBOYS，“特別是王源，他的歌聲很溫暖，能給人鼓舞和力量。”

他經(jīng)常在課后的空閑時(shí)間翻看有關(guān)他們的雜志，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聽(tīng)他們的歌，跟著節(jié)拍邊唱邊跳。袁宇呈渴望像偶像一樣，站上屬于自己的舞臺(tái)，唱著屬于自己的歌，大放光彩。

當(dāng)決定把夢(mèng)想付諸于行動(dòng)后，一連串的考驗(yàn)接踵而來(lái)。首先是作詞，袁宇呈把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，然后統(tǒng)一句式，考慮詞的押韻，他和媽媽修改了無(wú)數(shù)遍才最終確定；其次是作曲，為了讓曲子更精準(zhǔn)，媽媽請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的聲樂(lè)老師指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練唱，終于完成。

媽媽希望孩子能完整地體驗(yàn)一把歌手的感覺(jué)，于是聯(lián)系了制作團(tuán)隊(duì)拍攝了MV。整整2天，來(lái)回于不同的場(chǎng)地，更換不同的造型，讓袁宇呈感嘆，當(dāng)明星著實(shí)不易。看到成品《天馬行空》時(shí)，媽媽很滿意，“保留了童真童趣，歌曲表達(dá)的都是他自己的真情實(shí)感，更能打動(dòng)聽(tīng)眾。”

“天馬行空的翅膀/給我可以追逐風(fēng)的力量/讓我變成小小騎士追著時(shí)光/讓我勇敢面對(duì)一切快樂(lè)成長(zhǎng)……”歡快的旋律，清亮的歌聲，溫馨的畫(huà)面，袁宇呈在MV中儼然是一個(gè)真正的明星。

為愛(ài)馬寫(xiě)歌，表達(dá)與它的深情

袁宇呈創(chuàng)作這首歌的靈感，來(lái)自于他的愛(ài)馬Diamond。

袁宇呈2歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)馬術(shù)了。有一次，他看到爸爸騎著一匹全身黑得發(fā)亮的馬在馬場(chǎng)里馳騁，覺(jué)得馬兒這么聽(tīng)話，也想去嘗試。“等我騎上去他卻怎么都不動(dòng)，我急了，用腳踢了兩下，它躁動(dòng)起來(lái)，差點(diǎn)把我摔下去。”

袁宇呈只能換一種方式來(lái)“認(rèn)識(shí)”它。于是，在媽媽拍下的視頻中，身著黑色長(zhǎng)靴、小馬甲和白襯衫的袁宇呈，一邊哼著不成調(diào)的小曲，一邊踉踉蹌蹌地牽著馬兒往前走。

“它的眼睛像一潭深泉，琢磨不透。”袁宇呈最終用胡蘿卜靠近了這匹馬。從此，他結(jié)下了與馬的不解之緣。

那時(shí)，小孩子騎馬被當(dāng)成是一種游戲，但袁宇呈卻堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待，一上馬就表現(xiàn)得特別專注。每個(gè)暑假，他都泡在馬場(chǎng)，接受各種專項(xiàng)訓(xùn)練。

除此之外，他會(huì)給愛(ài)馬Diamond喂食、洗澡，和Diamond成了親密無(wú)間的好朋友。

“和我的馬在一起的每一天都是有趣的，它懂感情、通人性，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好。”在與馬兒共度的8個(gè)春秋中，袁宇呈不僅懂得了愛(ài)是相互的，也學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)。

然后，有一年在三亞，走在金色的沙灘上，望著水天相接的碧藍(lán)之處，“天馬行空”這個(gè)詞突然蹦進(jìn)了袁宇呈的腦海。一個(gè)念頭涌上心頭——為愛(ài)馬創(chuàng)作一首歌曲，表達(dá)和它的深厚感情。

《天馬行空》因此“出世”。

讓他接受多元的文化，也保護(hù)他的個(gè)性

在袁宇呈的檔案上，“愛(ài)好”一欄被填得滿滿當(dāng)當(dāng)：除了唱歌和騎馬，還有高爾夫，游泳，畫(huà)板，跳舞，畫(huà)畫(huà)……

“學(xué)這么多才藝，不怕增加孩子的負(fù)擔(dān)嗎？”記者問(wèn)媽媽，誰(shuí)知媽媽的回答格外“另類”：“這相當(dāng)于‘試錯(cuò)，接觸得越多，才能越了解自己真正喜歡和合適的。在孩子小的時(shí)候，作為父母要提供更多的機(jī)會(huì)，讓孩子能自由選擇自己的喜好，然后根據(jù)這種喜好重點(diǎn)培養(yǎng)。”

在媽媽看來(lái)，每個(gè)孩子生下來(lái)都具有獨(dú)特的個(gè)體，而一旦開(kāi)始接收外界紛亂復(fù)雜的信息，就會(huì)漸漸失去自我。所以做父母的一定要針對(duì)孩子的個(gè)體差異，也就是他們的興趣愛(ài)好，輸送不同的文化，使其在成長(zhǎng)道路中既接受了多元的文化，又能堅(jiān)持自己獨(dú)特的個(gè)性。所以袁宇呈不喜歡的，他們不強(qiáng)求；喜歡的，一定力所能及地支持。

媽媽把袁宇呈的學(xué)習(xí)成績(jī)，也當(dāng)成是一門興趣來(lái)看待。袁宇呈考試考70分，媽媽會(huì)說(shuō)：“寶貝怎么這么厲害！”媽媽認(rèn)為，孩子成績(jī)不好，說(shuō)明他沒(méi)興趣，那就不要強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，“我更看重的是他全面發(fā)展的能力。”

普通的孩子智商都大致無(wú)二，又有多少人能優(yōu)秀到極致呢？從孩子所處的年齡段出發(fā)，了解孩子的心理需要，并給予必要的幫助，這才是父母能給孩子最大的理解和優(yōu)待。

希望他在喜歡的領(lǐng)域里有建樹(shù)

因?yàn)樵畛蕪男【驮趨⒓踊顒?dòng)，上的興趣班也多，這養(yǎng)成了他開(kāi)朗與獨(dú)立的性格。從他五六歲時(shí)，媽媽就能放心讓他獨(dú)自去參加活動(dòng)了。

雖然要上很多興趣班，爸媽卻沒(méi)給袁宇呈任何壓力。無(wú)論哪門興趣，他學(xué)得再不好，爸媽都不會(huì)責(zé)罵。媽媽說(shuō)，只是想要在多個(gè)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)孩子的潛能。而如果哪個(gè)興趣愛(ài)好，袁宇呈學(xué)得好，就說(shuō)明他有天賦，以及是真正喜歡的。

除了馬術(shù)，袁宇呈在繪畫(huà)方面也很有天賦。袁宇呈的美術(shù)作品涉及廣泛，色彩豐富大膽，充滿想象力。他不僅在紙張上畫(huà)，還根據(jù)家人的特點(diǎn)，畫(huà)出他們的頭像，印在了T恤上。他甚至用橡皮泥造型，自編自導(dǎo)了一部動(dòng)畫(huà)片。

孩子在如此多的方面都有天賦，問(wèn)及對(duì)于孩子的未來(lái)有怎樣的期待，媽媽說(shuō)：“這要看他自己最終的選擇，但我希望他將來(lái)成為一個(gè)在自己喜歡的領(lǐng)域有一定建樹(shù)的人。”

推廣大使檔案

姓名：袁宇呈

生日：2007年4月23日

身高：140cm

Q：有沒(méi)有明星夢(mèng)？

A：有啊，我想當(dāng)出名的歌手，有很多很多粉絲的那種。如果我開(kāi)演唱會(huì)，會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)的人來(lái)聽(tīng)我的歌。

Q：喜歡哪種類型的音樂(lè)？

A：“動(dòng)次打次”的搖滾，很緩慢的抒情歌，還有說(shuō)唱，我都喜歡。

Q：你喜歡的歌里面有講愛(ài)情的，你懂愛(ài)情嗎？

A：我看過(guò)《三生三世》啊，跟媽媽一起看的，最喜歡男一號(hào)和女一號(hào)，女的叫什么來(lái)著？（陷入沉思……）

Q：喜歡音樂(lè)課上教的那些歌嗎？

A：呃……一般，都是兒歌，太小兒科了。

Q：作詞、作曲、演MV，覺(jué)得哪個(gè)環(huán)節(jié)自己做得最好？

A：演MV，因?yàn)槲易顣?huì)演戲。作詞作曲嘛，還差了點(diǎn)。

Q：據(jù)說(shuō)你是個(gè)小暖男，很愛(ài)你的妹妹，是嗎？

A：I hate her.她太不聽(tīng)話了，但是我也愛(ài)她。她總是打我，我當(dāng)然打得贏，但是我不想動(dòng)手，她太小了。