【佳作展示二】 后退一步

錢呈

我的腦海中一直想著昨晚的情景。

冬夜，風(fēng)怒吼，云遮月，蒼白的路燈照得夜更黑了。

爸爸開著車，載著我在小區(qū)的路上慢慢地行駛著——到處都塞滿了車，小區(qū)里幾乎沒有車位了。爸爸仍在耐心地找著，我焦急地等著，困倦得想倒頭大睡。

燈光照亮了一個空的車位，爸爸趕緊踩了腳油門，卻發(fā)現(xiàn)車位中擺了個路障。一個中年婦女坐在一旁的凳子上，見了我們就站起來，擋在車位前面，手不停地擺來擺去，嘴里念念有詞。我想我們找了這么久的車位，空位豈有不讓人停的道理！一時氣急，就拉開車門，叫道：“爸，我跟她去理論理論！”爸爸卻把手放我肩上，叫住了我：“別急，車位總會有的。咱后退一步，總不會吃虧。”他一邊叫我把車門關(guān)上，一邊倒著車退了回去。“可是，爸……”“同一個小區(qū)的，都是鄰居，為個車位傷了和氣就不值得了。再說，你信不信，我后退一步反而能更快地停好車。”

果然，爸爸很快又找到一個新車位。下車后，走在回家路上，爸爸微笑著說：“后退一步，是給自己留下空間和余地，可能會柳暗花明呢！”我抬頭四顧，疾風(fēng)已止，兩三片落葉悠悠飄落；烏云散盡，明月又灑下清輝。天地間顯得如此寧靜空闊。

急促的上課鈴敲碎我的回憶，我猛然驚醒，趕緊抱著一大摞書跑上三樓。這節(jié)課在實驗室上，我還得走過教學(xué)樓和實驗樓間長長的連廊，然后在無數(shù)個一模一樣的實驗室里尋找我的班級，腦海中浮現(xiàn)出老師和同學(xué)們看到我遲到的狼狽樣子時的眼神，于是全身一顫，加快了腳步。

我走到連廊前那道窄窄的門前，與他撞了個滿懷。我抬頭一看，是個高大的男生。我們倆在門前一起往里擠，誰也擠不過去。上課鈴?fù)Ａ耍壹绷耍踔料肱e起我的拳頭，他也毫不相讓，狠狠地瞪著我。

忽然，我想起了肩上的那只手，想起了爸爸的勸誡，于是側(cè)了側(cè)身子，后退一步，輕聲對他說了聲：“對不起。”他愣了下，露出了一個微笑。他快步走了過去，留下一聲感謝。

我邊走邊想爸爸昨晚的話，頓時豁然貫通。確實，后退一步，不是懦弱，是謙讓，是理性，更是生活的智慧。

模擬評分：48分

評分理由：作文由回憶到現(xiàn)實，過渡井然有序，敘述同中有異。由“難忘的回憶”起筆，敘寫前一天晚上父親后退一步讓車位，以“我”的沖動與莽撞，反襯父親的謙讓與豁達(dá)；“急促的上課鈴敲碎我的回憶”一句結(jié)束插敘，轉(zhuǎn)而寫現(xiàn)實中的“我”后退一步讓路，以“我”的冷靜與理智再次側(cè)面表現(xiàn)父親后退一步的教育智慧。父親與“我”互相映襯，兩條線索交織并行，充分闡釋了“后退一步”的意義。