風,暖起來了,云,輕起來了。雨也變得輕盈起來,像溫柔的手指,撫到哪里,哪里就綠了。草色遙看近卻無的,妙就妙在這里。你追著一片綠色去,那些毛絨絨的綠,多像雛雞身上的毛啊。可是,等你到了近前,突然發現它不見了。你一抬眼,卻又看見它在遠處綠著,一堆兒一堆兒的,沖你擠眉弄眼。春天的綠,原來是個調皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢,而你知道,春天,真的來了。
(本文寫春天,先從色彩入筆。春天到來的第一個信號,就是大地萌生的綠意。作者在這里化用了韓愈“草色遙看近卻無”的詩句,對春天的“綠”作了生動形象的描寫。)
那么,我們出發吧,從春天出發。
先去問候一下河邊的柳吧。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,真的是這樣,你須微仰著頭,看它們在春風里舞蹁躚,毫無疑問,柳是春天最美的使者。它一抬胳膊,燕子就飛來了;它一扭腰肢,光禿禿的枝條上就爬滿翠色的希望。折下一枝柳吧,裝進我們的行囊,在春天,我們學會了收藏希望。
(作者出發去尋找景物,用了“問候”一詞,既寫出了對春天到來的喜悅,又表現出了對大自然的親切,充滿了詩情畫意。)
去問候一些花兒。桃花、梨花、油菜花……它們偷了春天的顏料,把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅,瑩白,鵝黃,晃花人們的眼。河邊的小野花們,也不甘示弱,它們在春風里爭相張開了笑臉,星星點點的。它們沒有桃花的艷,沒有梨花的白,沒有油菜花的恢宏,可是,它們也一樣開出了生命的美麗。萬紫千紅總是春,它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧,裝進我們的行囊,在春天,我們學會了收藏美麗。
(在寫河邊的小野花時,作者妙用對比的表現手法,將小野花為春天美麗綻放的情景展現在讀者面前,表達了其對小野花自信、樂觀精神的贊揚。)
去問候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱……一個冬天過去了,它們過得還好嗎?側耳傾聽,我們會聽到它們撥動泥土的聲音,它們就要出來了,帶著它們的歌聲。那好,就讓我們靜靜地坐一會吧,坐在小河邊,坐在山坡旁,或者就坐在一棵樹下,等待著那些歌聲響起,那些來自大自然的聲音,美妙、純潔,猶如天籟之音。用心記下那些旋律吧,放進我們的行囊,在春天,我們學會了收藏歌聲。
去問候飄蕩的春風。“惟春風最相惜,殷勤更向手中吹”,其實,它何止是吹在手中?它是吹在心里面。于是,草綠了,花開了,人的臉上蕩起了微笑。嚴冬終于過去了,所有的生命,在春風里欣欣向榮。請與春風相握吧,在春天,我們學會了感恩與珍惜。
去問候一些種子。葵花、玉米、棉花……那些香香的種子,它們的身體里積蓄著陽光和夢想。泥土的懷抱已變得濕潤柔軟,它們迫不及待地撲進泥土里,那里很快會生長出一片葳蕤。而到了夏秋,會有果實累累的喜悅。
只有在春天種下夢想,才能在夏秋收獲。那么,讓我們學會播種吧。
在春天,跟著一粒種子一起成長。
(作者在結尾告訴我們:春天是播種的季節,只有在春天播下種子,才能在秋天有所收獲。人生亦如此,只有早早播種夢想,再經過汗水的澆灌與艱辛的努力,才能收獲人生的碩果。)
(選自丁立梅《有美一朵,向晚生香》,有刪改)
▲▲技法提煉
這種主題的作文,在寫作上難度不大,但要想寫出新意,卻要花費一些心思。那么,在寫作中有哪些技巧可供大家借鑒呢?
其一,取景要巧。寫春天,對景物的選取非常重要。在寫作時,要盡量避免泛泛而談。“桃紅柳綠”“百花盛開”“鶯歌燕舞”等詞語雖然意境優美,但難免比較老套,而且并不具體。在寫景的時候,要盡量從小處著手,選取具象化的、帶有特色的景物,視角盡量獨特一些,并且描繪得越細膩越好。
其二,要善于調動多種感官。春天來了,目之所見,耳之所聞,鼻之所嗅,都可以寫入文中。
其三,文辭要美。寫景狀物的作文,只有語言精致,才能讓人賞心悅目。寫作中,可以多運用一些修辭手法,或者化用詩句,這樣,你的作文自然奪人眼球。
其四,結尾部分要學會升華。春天的景物,會帶給我們一種怎樣的感受?大自然的春華秋實又給了我們怎樣的啟迪?如果我們能在寫景之外對寫作主題進行深掘,這樣的作文自然會更加耐人尋味。