素材解讀

在一些人的認知中，殘障人士永遠都會站在弱者的陣營中，他們需要特殊的待遇，需要與正常人的生活區分，因為他們或是有的行為不便，或是有的心智發育不健全。但是在所有先入為主的觀念中，人們卻往往忽略了，普遍性永遠寓于特殊性當中，他們雖然特殊，但也擁有正常人應有的權利，他們也可以走向工作崗位，也可以交友結伴，甚至說也可以成為世界冠軍。只不過在這些“也可以”中會隱藏著多少人的“另眼相待”，包含著多少不為人知的汗水與淚水，只有經歷過的人才真正懂得。

材料中的26個孩子是幸運的，因為他們沒有過上被“特殊待遇”的生活，而是有機會以運動員的身份站在人生的領獎臺上，同時還因為他們遇上了一位將他們一步一步帶到領獎臺上的教練媽媽。

培養一位世界冠軍是要付出很大代價的，這其中除了運動員自身的努力之外，還有教練訓練員的付出，對于一位正常的運動員來說已經不易，更何況是這26個有智力障礙的孩子，如果連最基本的溝通都要從零開始一點一滴地磨合，這樣的“奪冠之路”有多艱辛可想而知。

在成為教練媽媽之前，張杰也是一位屢創佳績的世界冠軍，她本可以頂著世界冠軍的頭銜過上安逸的生活，但卻偏偏選擇了一條獨木橋來走。與孩子們溝通有障礙，她就一字一句地說上一百遍，孩子們不會系鞋帶，她就一遍一遍地教上一百回，摔倒了就扶起，發脾氣了就安慰，這過程中付出的何止是時間，還有耐心和愛心。張杰在毅然擔任起教練的職責時，也默默地扛起了作為一位媽媽的責任。

張杰經常說一句話：“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”張杰的付出加上26個孩子的努力，定會讓他們彼此的人生，照耀進更多溫暖而絢爛的光芒。