技能交換，追求更美好的人生8

王海珍

每個人心里都住著更好的自己，向往著更好的生活。技能交換通過與不同人的鏈接與交流，提供一個認知自己，認知世界的機會

用時間換服務，用技能交朋友。技能交換已經慢慢走進了年輕人的生活。

“交換”實在是一個古樸而溫暖的詞語。有些事物的價值，本就無法估量。而在一種沒有估量的交換中，我們也許能獲得某些純粹的東西。

技能交換，簡而言之，就是用自己掌握的技能交換別人掌握的技能，各取所需，以達到互相學習的目的。一方面是學習提升，這種方法學習，類似于教育學中的同伴教學（Peer Instruction），過程相對愉快，靈活性、自主性、針對性強，適合年輕的學習者。一方面是交朋友，一些年輕人，例如大學生或者到陌生城市打拼的年輕白領，通過這種方式結交不少新朋友，同時也提升了自己。

在以前，不管你是雇一個設計師、請一個木匠還是報個西班牙語學習班，都要付錢才能享受這些服務。但是現在，你能想象可以用自己的時間來付帳嗎？你給別人提供一小時的服務，相應地，你就可以享受一小時別人提供的服務。這恐怕就是技能交換開始流行的原因之一。

技能交換也給人提供了改變自己的機會。如果沒有環(huán)境、資源和圈子的限制，想學什么就能學到什么，想認識哪個領域的達人就能去認識，你想把自己打造成什么樣？如果學習不像是苦行僧一般要強迫自己，而是像跟朋友聊天一樣輕松愉快，像私人定制一樣學自己需要的，你會期待怎樣的成果？每個人心里都住著更好的自己，向往著更好的生活。技能交換通過與不同人的鏈接與交流，提供一個認知自己，認知世界的機會。

技能交換過程中可以充電、交友、實踐

技能交換因何而火？心理專家楊錚這樣說：“現在職場甚至大學中需要的技能非常多，不甘心原地踏步的人一定需要不停學習，基礎的如office系列的使用，高級的如iOS編程，每個人在工作中都會遇到各種任務，需要快速學習去解決，也會遇到想突破現有的工作，但是苦于缺少某樣技能，尤其是在大城市競爭激烈的情況下，大學生和職業(yè)成長期的白領對技能增長是很有需求的?！?/p>

另外，技能交換可以拓寬人們的交際圈，滿足認識新朋友的需求。對于離開家鄉(xiāng)求職求學的人來說，大多面臨一個問題，原本的社交圈留在家鄉(xiāng)或者散布全國，自己被局限于同學和同事的關系中，社交圈往往很窄，并且同質性很高，感情上難免有些孤獨，業(yè)余生活也略顯單調。大城市容易出現“剩男剩女”的原因部分由此導致。有些人人通過QQ群、微信群、豆瓣等進行線下活動認識了新朋友，技能交換對于這部分人群來說會是一舉兩得的事情，可以幫助找到同質性不是很高，又有著類似價值觀和追求的人。

獨學無友則孤陋而寡聞，最佳的學習方式是實踐。在交流的過程中，在試圖向別人闡述自己想法的過程中，會發(fā)現自己原本在學習中的不足，別人也能為自己的成長提供新的視角。

盡管技能交換在實施過程中也面臨著諸多限制，比如：進行技能交換的時間、精力的成本較高；試錯和篩選對象成本太大；很多人難以很快接受線下和陌生人見面，擔心安全隱患；難以進行長時間系統(tǒng)性的學習……但各種小范圍內的技能交換線下聚會依然備受年輕人青睞。此外，各種以技能交換為目的的網絡應用此起彼伏，人們可以通過APP聯系到自己所需的技能。社交從線上到線下，從熟人到陌生人，從寬泛的娛樂到有更加細分的目的，這或許是一種趨勢，是一種未來。

不用錢，用另外一種標準來衡量一項服務

在美國，有一款很受歡迎的上線應用TimeRepublik可以讓你體驗技能交換的功能，App的聯合創(chuàng)始人之一Gabriele Donati說：“這款App里面基本上是不考慮金錢交易的。”

TimeRepublik測試版的用戶之一是一位來自紐約的樣式設計師，她本想要在App上找人幫忙建立一個自己的證券投資組合。而另一位用戶是計劃要結束修道生活的緬甸僧侶，他雇了這位設計師來幫自己在Skype創(chuàng)建一個新的面貌和身份。一方面，那位僧侶通過在意大利傳授冥想課來給樣式設計師付錢；另一方面，這位設計師用換來的一個小時雇了一位圖標設計師來幫自己創(chuàng)建了個新標志。

這個平臺上提供了多種多樣的服務，包括水管安裝、遛狗、公司法律咨詢等等，這些服務的衡量標準是所花費的時間，而不是真正的市場經濟里的價格。Donati說：“我們是時候開始用其他標準來衡量一項服務了，不能只從簡單的金錢交易角度來衡量。我認為人們現在也開始意識到，其實我們在忙碌的物質世界中丟失了某些很重要的東西，那就是人與人之間的人際關系交流?！?/p>

他認為人際交流是社交網絡中一個很重要的方面，能夠讓人們互相幫助、互取所需、互相團結，建立起一些真正的人際關聯。他說：“現實生活中有很多人都會創(chuàng)建一個虛擬的角色性格，發(fā)一些生活照。但其實，人們對于這樣的生活已經有些厭倦了，因為這些所謂的社交并沒有建立起人與人之間真正的交流。”通常用戶經過幾次的技能服務交換之后就會逐漸熟絡起來，成為生活中的朋友。

Donati說：“只要你建立起這種關系之后，就不用再刻意地去維持了，這就是它的優(yōu)點所在。因為用戶之間已經建立起那種很好的社區(qū)鄰里關系了，他們會很自然地相互分享、相互幫助?！?/p>

同時，它還能夠將那些素未謀面的人聚集到一起，帶來不一樣的交流或思想碰撞。舉個例子，有位用戶是來自舊金山的退休圖像設計師，他為那些摩洛哥的青年創(chuàng)業(yè)家設計了公司的宣傳單。Donati說：“以前沒有這些技能交換、人際交流平臺時，我們都是互不聯系的，每個人都是陌生的個體，但是現在TimeRepublik將來自世界各地的人聯系到了一起?！?/p>

那些神奇的交換故事

設計師Lukas Sommer分享了他用自己的網站設計能力交換周游世界旅行的故事：“我決定用技能交易代替為了錢工作。即使我的確需要錢，至少我網站上陳列的所有項目還都是技能交易項目。這是一個實驗，它來源于我對以前的生活方式和我感受到的過于物質主義和消費主義的生活狀態(tài)的降級。這讓我感覺買的東西更少，通過交換獲得的更多。如果你真的降低期望做好一份工作，收獲往往是意想不到的慷慨。”

他的技能交換包括：曾在萊頓大學的萊頓天文臺工作一個月?！拔沂盏搅藖碜訳niverse Awareness 的邀請，那是一個發(fā)展教育資源讓孩子們對科學更感興趣的非盈利組織。這是很有趣的工作：和一群創(chuàng)造不可能的人一起工作，一起創(chuàng)造知識和開闊視野，研究我們的宇宙弄明白這一切的來源。”他也曾為新西蘭的社區(qū)回收網絡工作，在 Auckland 附近的一個島上花了一個月的時間建了一個網站。

目前大部分技能交換網站本質上采用的“貨幣”都是時間，是服務。在國內，也有越來越多的網絡應用來為技能交換提供更多可能性。城市越來越繁華，越來越多高樓大廈，人與人之間的交流不再僅僅局限于屏幕，還可以到線下。

比如安瑩，她是大學老師，業(yè)余愛好藝術，擅長手繪。她想學古箏，在技能網站上，她尋找到了一位彈古箏的姑娘想學繪畫，于是兩人一拍即合，彼此約定時間線下見面，每個月會固定兩天時間互相學習，體驗不同的愛好帶給的新鮮感，找回自我價值的存在感。

自由職業(yè)者伍語分享了自己的技能交換：“我的第一個技能交換對象是我在一個微信群里找到的，當時群里說需要找一個懂微信運營的人幫一個花店運營寫文章，這是我感興趣并且可以做到的，我很認真很用心地去做了，最后就得到了這份工作。”后來，她用自己微信運營經驗成功交換，成為一家客棧的體驗師，用文章換食宿。

技能交換有時是互相交換技能，有時也是在創(chuàng)造另外一種生活。重要的是，參加技能交換的人們，都想追求一個更好的自己，都想對人生多一份體驗。

忠于無用而自由的靈魂

出鏡人物：朱雅婷

朱雅婷，人稱小雅，現為東家·守藝人APP做內容運營。業(yè)余時間致力于組織周圍的人做技能交換線下活動，已經堅持了多年。她有一個微信公共號：末末Silvia。會發(fā)布一些技能交換的相關帖。

《中華兒女》：小雅你好，簡單介紹下你的個人經歷好嗎？

朱雅婷：我大學期間在溫州大學學習國際貿易，但因為我一直特別喜歡寫作，所以在大二那年輔導員推薦我去當地的報社實習，撰寫海外留學生專欄后，我打算畢業(yè)回到杭州，找當地的報社工作。畢業(yè)前夕，我花費了四個月去美國參加赴美帶薪實習的項目，先是在游樂場工作，后來中間也去了西班牙餐廳和蛋糕房，最后一個月是旅行?；貒笪揖驼娴娜チ藞笊绻ぷ鳎瑥摹逗贾萑請蟆返健墩憬請蟆罚趥鹘y(tǒng)媒體實習了大半年，后來進入吳曉波的藍獅子財經出版中心工作。目前我在東家·守藝人APP做內容運營，負責撰寫編輯手藝人的采訪稿。

《中華兒女》：翻看你的微信號，發(fā)現關于技能交換的帖子很多，看得出來你是一直在用心做這一件事情。最初是怎樣一個因由，讓你有了做技能交換社交圈的想法？

朱雅婷：當初做技能交換這件事情的時候我還在藍獅子。有一天有一個同事告訴我她想學西班牙語，她自己是英語專業(yè)畢業(yè)的，所以想找找看有沒有合適的人能交換一下。其實技能交換這個概念在國外非常流行，也和當下的共享經濟很匹配。我覺得挺有意思的，就把這個活動發(fā)在了豆瓣上，結果有特別多的人響應，便開始建立了QQ群。有了QQ群之后，就想著還是有一些當面分享的活動，彼此介紹自己的技能，一來可以社交，二來碰到合適的人也可以互相留意對方，約好一起學習。當時群里的活動比較隨意，有登山的，有做菜的，有畫3D立體畫的，有分享思維導圖的……基本兩周一次活動，每次一個主題。后來圖書館的人找到了我，當時生活分館正在建立。工作人員帶我見了館長，館長告訴我說希望有很多草根或者普通人能來這邊分享技能。于是，我才下定決心要好好做。

因為前期的積累，我和最初參加活動的人都比較熟，就把有意愿的人召集在一起。然后做一個系統(tǒng)的課程規(guī)劃。其實并不是一開始就有很龐大的想法，在做的過程中，別人也會給我意見，期待我能做一些事，所以我才有動力去堅持做技能交換，因為我覺得技能只能分享出去才能有更大的價值，而且能碰撞出很多好玩的事。年輕人聚在在一起，做一些有意義的事，會讓一個人產生發(fā)自內心的那種踏實的感覺，不會把生活搞得特別慌亂，縹緲。

《中華兒女》：你本人和網友進行過那些有趣的技能交換呢？能分享一下嗎？在這些技能交換過程中，你是不是獲得了預期的技能呢？在技能以外的收獲有哪些呢？

朱雅婷：我跟一個學插畫的女孩約定過一起交換技能。我要試試這個事情才能知道其中的困難。我們是用學吉他換學插畫。第一次見面約在咖啡館，我背著吉他去見她，為了能教她，我還提前做了功課，從基礎的吉他的一些構成說起。不過最后其實我們是屬于技能交換沒有成功，但是成了互相欣賞的朋友。至于不成功的原因，可能每個技能背后都有很深刻的系統(tǒng)和邏輯。有的人會用但不一定會說，而且技能交換可能和兩個人的時間都有關系。很多人在交換中可能會像我一樣，試了一兩次后就堅持不下去。不過群里也有成功的案例。還有一點很有趣，技能交換的第一個管理員是個男生。后來在我們的接觸中他成了我先生。我們互相切磋廚藝，他會教我一些甜點，我可能會教他一些文案之類的。大概有這樣的關系才有長期穩(wěn)定的技能交換。更多的人愿意去吸收，學習知識，所以圖書館的分享課一直有非常多人報名。

《中華兒女》：你們不僅僅是網友之間的技能交換，還有一些線下活動？做這些線下活動時參與的人年齡分布有過大致注意嗎？比較好奇參加技能交換活動的人（包括線上線下）的年齡層以及職業(yè)？你認為哪些群體的人更愿意參與分享技能交換？

朱雅婷：愿意分享的大多都是比較有理想和“公益心”的年輕人。有插畫師，有調酒師，有花店老板，有旅行達人。他們的時間相對自由，分享欲望比較強。因為把線下活動的地點安排在圖書館，所以人的年齡層比較寬。我這邊公眾號多是年輕人報名，但圖書館中老年人也很多，他們的學習欲望很強，也常來聽課。職業(yè)的話比較寬泛，從公務員到醫(yī)生到IT到退休人員，各個年齡階段，各個領域的人都會有。畢竟“活到老學到老”。只要有學習欲望，我們也不會在年齡設限。

《中華兒女》：做技能交換圈幾年了，你覺得自己最大的收獲來自于哪里？

朱雅婷：我覺得最大的收獲是我認識了很多人。各行各業(yè)比較好玩的，有想法的。我們一起參與做一些有趣的事，比如說我們會去山野進行酒瓶創(chuàng)造活動，只要有想法，就能被執(zhí)行。而且做公益能讓別人受益的同時，滿足自己的內心。我獲得了幾年圖書館的優(yōu)秀志愿者，忽然覺得自己在做一件對社會有幫助的事吧。

《中華兒女》：我看你的一篇文章說，未來你會把技能交換往NGO的方向發(fā)展，以前你在組織活動時也會強調免費，如果有一天它真的成了你想象中的NGO，那么它會擁有哪些特質？哪些是它關注的方向？現在的它與你理想中的它還有哪些差距？

朱雅婷：其實現在已經是NGO的平臺了，目前我們組織公益分享會的次數超過200次，今年是第四年。與圖書館合作，把想分享的人和想要學習的人聚合在一起，自己成為扮演橋梁的角色，享受過程。它的特質：免費好玩全民化。它的目的：通過技能讓人們的生活發(fā)生一些改變，通過不同技能的分享，為更多的人打開一扇窗戶。它與我想象中的差距在于和商業(yè)的融合。長期局限于圖書館可能不夠開闊，我希望能夠更開闊。比如會有線下大規(guī)模好玩的技能交換會，能夠結合商業(yè)，與很多人共同做一些有紀念意義和有影響力的事。

《中華兒女》：做技能交換這件事情，你已經堅持了很長時間，讓你持續(xù)樂此不疲堅持下去的最大原因是什么？技能交換的吸引力何在？

朱雅婷：有一句話我很喜歡，忠于無用而自由的靈魂。有一些事并不是你一開始就想好要做，但當你開始做了之后就會有一份責任心想要做到底。不為盈利，只要能讓很多人從中受益，能夠在繁忙的生活中為大家留下一些美好生活的縮影就好，說不定還能促成一些有趣的合作。我已經因為這個項目認識現在的先生，所以我收獲了太多。我會繼續(xù)做下去，也是因為我自己有很多好玩的idea想要實現吧。

責任編輯 張惠清