蔣逸興 李錦沅



經常聽到學校老師說,高考命題就是立足基本,高考題皆來源于課本.學習新課時,還有點不以為然,課本題太過簡單;到了高三,“回頭看看”,才發現大道至簡——經典之所以成為經典,是有它的道理的.面對復雜的問題,其實就是對基本問題的掌握和對形式的認知,從而運用轉化的思想方法,變不熟悉的、復雜的問題為若干個熟悉的、曾經研究過的基本問題,通過基本問題的解決得到原問題的解答.本文就從超越式與多項式的角度,談談自己對課本上基本問題和思想方法的重要性的一點拙見.
首先我們來看一道2015年的全國高考題的改編題: