那一次，感動涌上心頭

也許是因為母親喜歡畫梅的緣故，我喜歡梅花。不過，我并未真正讀懂梅的含義。

那一次，觀看母親畫梅，感動之情涌上了我的心頭……一支毛筆，握在母親的手中，只見母親稍作沉思即潑墨。瞬間，一張潔白的宣紙上就呈現出梅花蒼勁的枝干，那枝干由右下角向上伸出，稍作傾斜，再向左上角伸展，稍作皴筆點染，梅骨的蒼勁之意便躍然紙上。我真不明白，母親這樣一位看上去柔弱的女子，她的筆下怎會有如此遒勁的梅花？

而后母親換了毛筆，這次飽蘸的是朱砂紅。只見她凝視畫面許久，便迅速地在梅花的枝干上畫出朵朵盛開的紅梅，還有含苞未放的花蕾，半開未開。一幅雪中寒梅就這樣一下子將我?guī)нM了絕美的意境中。母親又一次凝神注視著畫面，又換了一支毛筆，為畫作題字——她在叢中笑。它不由得讓我想到了一句詠梅的詩句：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花盛開在冰雪之中，才見得梅的風骨；“零落成泥碾作塵，只有香如故”，梅花即便被碾成塵灰，它那別有韻致的香氣永遠不會改變……

此時此刻，我不知母親是在畫梅，還是在借助畫筆展現自己的心境。曾經，被病魔折磨得瘦弱不堪的母親，在痛苦中拿起了畫筆，那看似弱不禁風的外表，包裹著一顆絕不向命運屈服的強大內心，支撐著她走過了那痛苦的抗癌歷程……

看著，看著，感動涌上了心頭，我不僅是被母親的梅花所震撼，還被母親的精神所感動。一幅梅花圖可以由水墨丹青表現出主題，而這梅花之魂則是由畫梅者的內心意志表現出來，這就是中國水墨畫博大精深的體現。我已被深深感動。

今后，我想隨母親一起學習畫梅。

【簡評】

2016年的這篇中考佳作，可謂亮點紛呈。考生意在借梅花贊美母親，下筆卻說“并未真正讀懂梅的含義”。言外之意，對梅的喜歡并未刻骨銘心。然在一番細節(jié)的刻畫與訴說之后，激發(fā)了內心的情感波瀾，最后真切地發(fā)出了“隨母親一起學習畫梅”的想法。下筆設懸，結尾點題，說的便是這種情況。