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高校學生安全管理與應急處理機制研究

2017-08-24 06:42:39陳帥
世紀之星·交流版 2017年4期
關鍵詞:安全管理

陳帥

[摘 要]在高校持續擴招的現狀下,高校學生安全管理中存在的問題逐漸凸顯出來,這些安全管理問題嚴重影響高校正常的教學秩序,嚴重威脅高校學生的人身及財產安全,給高校的進一步發展帶來了較大的阻礙,高校管理者要正視目前校園安全管理中的現實問題,同時找出提高高校學生安全管理水平的應對策略,而且要制定出應對突發事件及緊急安全事件的應急處理機制,旨在保護學生的人身及財產安全,為學生創造安全、健康的學習、生活環境。

[關鍵詞]安全管理;高校學生;應急;處理機制

高校校園是學生學習知識、塑造人格的地方,需要有良好的環境做依托,但是由于目前高校學生安全管理現狀不容樂觀,所以,對構建和諧校園造成了不利的影響,建議高校管理者在遵循國家相關政策的基礎上,架構完善的學生安全管理體系,做出關于校園安全管理應急處理機制的戰略規劃部署,立足高校的長遠發展,本著保證學生健康成長、高效就業的原則,全面提升高校校園學生安全管理水平,構建完善的應急處理機制。

一、高校校園安全管理的現實問題

1.學生安全管理體制建設相對滯后

校園安全管理制度建設滯后的問題已經成為困擾許多高校進一步發展的瓶頸問題,學生安全管理常態化運行落不到實處,幾乎還停留在研究層面。比如很多高校只設置了保衛部門作為校園安全管理機構,且其中還存在職權不明、預防不足的問題。雖然出臺了相關安全管理規章制度,但執行力不夠,覆蓋范圍較窄,無法確保安全管理目標的順利實現,成為建設安全校園的主要障礙。

2.安全演練實效性較差

每學期高校都會與當地消防、公安等部門進行諸如逃生、消防等各種安全演練,但是根據走訪調查卻發現,開展上述演練活動的形式主要以觀看為主,師生很少參與進來。以滅火器的使用情況為例,只有小部分的人員會使用滅火器,且主要集中在高校新生中,由于高年級的學生面臨著找工作、考研等的壓力,因此,忽略了高年級學生的安全培訓教育,所以說高校安全演練實效性較差。

二、強化高校校園安全管理的相關建議

1.完善各項安全管理規章制度

首先,建立一套完整的高校校園安全管理規章制度,使高校校園的安全管理工作做到有據可依、有章可循,并根據治安情況的發展變化,對高校校園安全管理制度進行及時修訂和補充,完善高校規章制度管理;其次,完善預警預案系統,對于高校校園可能發生的各類突發事件要制定一系列科學、詳盡、規范的預案,預案要從高校整體全局的角度保證高校校園的整體安全和發展;再次,針對校園安全事故頻發的區域,要加強巡查力度,管理,使學生安全管理工作更加的規范化;最后,對高校校園內重點要害部位進行定期的回訪檢查,嚴格執行重點單位和要害部位規范管理制度。

2.強化高校校園安全防范網絡化建設

打破以往單純依靠巡邏進行安全保衛的單一管理局面,構建集門禁、監控和警報等為一體的多元化網絡系統,及時了解校園安全動態和潛在危險,有效預防安全事故的發生。尤其是在智慧校園建設的戰略背景下,各高校應廣泛應用智能分析,以實現對校園既定范圍內出現的“人員聚集、擅自闖入、區域離開、無故徘徊、物品遺留、火災發生”等情況進行智能統計和分析,進行多渠道的安全預警,全面推動校園安全管理的信息化、智能化和大數據化發展。

3.重視對保衛人員的思政及職業教育

強化校園安全保衛人員的思想政治教育,是為了提高校園安全保衛人員的政治覺悟和思想覺悟,培養他們的法律觀念,確保自身在處理事故時做到嚴格守法;加強校園安全保衛人員的職業道德教育是為了提高校園安全保衛人員的職業修養和職業操守,樹立責任感,為高校師生提供更好的服務,營造更和諧的學習、工作氛圍。

三、建立完善的應急處理方案

1.做好安全防范工作

加強安全管理的防范工作可以從“加強大學生安全教育”與“建立完善的學生安全工作制度”兩點入手,在進行安全防范工作的過程中,要不斷加強安全宣傳,重視對學生進行安全教育,提高學生的危機意識,加強學校對安全管理工作重要性的認識,與此同時,提高學校安全管理部門與管理人員,比如值班室人員、班主任和輔導員、學工負責人、保衛人員、校主管領導等的安全防范意識。

2.對突發時間的處理

有效、合理處理高校安全突發事件,需要有完善、快速的應急反應機制。校園常見的突發事件主要有火災、交通事故等,要根據不同的突發事件制定不同的應對方案,并且要在最短的時間內控制事態的發展,搶救在突發事件中受傷者,制止因突發事件可能造成的財產損失。

3.做好突發事件的善后工作

對突發事件的善后處理工作,是高校學生安全管理工作中不可或缺的部分,其在恢復校園正常教學秩序方面起著十分重要的作用。首先,通過快速反應機制控制突發事件的發展,將事件引起的損失降到最低,且應盡快著手調查事件發生的原因、經過,并依法做好責任認定和初步處理意見;其次,及時向突發事件各相關方面發布相關信息,做到信息公開、透明,避免不必要的誤會與猜忌;最后,突發事件常會對當事人或者旁觀者造成很大的心理沖擊,從而造成心理壓力甚至心理恐慌。因此,需要學校宣傳部門配合學校相關職能部門,及時進行疏導與治療,從而盡快恢復突發事件受影響人群的身心健康,確保其正常的生活、工作及學習。

四、結語

總而言之,高校學生安全管理工作是高校各項活動正常開展的基礎與前提,高校要正確安全管理中出現的各種問題,比如學生自身心理、抽煙、酗酒、沉迷網絡等個人問題,站在學生的角度思考問題,制定符合學生特點的管理制度,另外,還要站在學校發展的角度衡量相關問題的利弊,選擇對學校發展最有利的安全管理方案。

參考文獻:

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