郭耀昌：舞蹈人生繪精彩

吳輝+劉志梅

人物簡介 郭耀昌先生，世界舞蹈總會國際評審資格、英國國際舞蹈教師協會標準舞院士、英國國際舞蹈教師協會拉了舞院士、英國國際舞蹈教師協會RNR院士、世界傑出舞跳家總會考試辦主任、環亞體育舞蹈學會副會長。

文藝與健康，是人們在滿足基本需求之後，樂於投入的興趣和愛好。能實現這兩項功能的交誼舞，近年來也成為了香港市民樂於參與的活動之一，促進了舞蹈圈的興盛發展。郭耀昌先生在舞壇之中奮鬥多年，練就精湛舞藝，獲得榮譽無數。現在他致力於培養舞蹈界的後起之秀，讓年輕的舞蹈愛好者們領悟此項藝術之真諦，如同自己一樣，從舞蹈中獲得快樂、獲得美滿。

摯愛執著舞蹈情

身穿絢麗的舞衣，打扮時尚的粧容，優雅地站在鎂光燈之中，隨著伴奏翩翩起舞，女性婀娜多姿，如高潔的白鷺；男性瀟灑陽剛，似矯健的雄鹿。兩者配合無間、靈動默契表演精彩絕倫的拉丁舞、倫巴舞、探戈舞……賞之令人心悅，視覺聽覺皆得享受；舞之使人澎湃，身體心靈獲得熏陶。交誼舞的魅力之大，可見一斑。當年，郭耀昌先生就是憧憬著同樣美麗曼妙的舞蹈之夢，開啟了走入新世界的大門。

雖然這個世界精彩紛呈，但此時外界的看法卻幾乎趨向統一的保守。郭耀昌先生回憶，看過其他人跳出好看的舞蹈後，自己也開始慢慢地接觸。當他決定學習時，父母先予以反對。畢竟在那一代為生計而忙碌的人們眼中，除生活所需之外，關於藝術、體育一類行業如同浮雲，青春一過，就沒有了發展機會。況且跳舞花銷不少，為愛好投入這麼多在他們眼裏無疑是浪費。所以後來郭耀昌先生建議弟弟也來學習時，同樣遭到父母的反對。

另外，此時的香港文化、體育產業都有待進步，想要找個好的老師、教練都比較困難，場地也缺乏。可想而知，郭耀昌先生下定決心學習舞蹈需要面對多大的困難。但他經過努力，逐一克服現狀的局限，終於走上了自己向往的舞蹈之路。“最開始我在社區學，而且學的還不是標準舞，是比較簡單的社交舞。幸好教學要求不高，所以我也順利完成了入門的課程。”濃厚的興趣加上個人的努力，督促著郭耀昌先生在不斷提升技藝的同時，也逐漸深入學習，他主動尋找名師，學習各家所長。特別在上世紀九十年代，外國與內地的舞蹈老師得以進入香港數學，大大拓寬了他的專業眼界。而且，觸類旁通之中，他了解到其他舞種的要領。至此，郭耀昌先生的舞蹈實力，成長速度已不可同日而語。

同期，香港的舞蹈比賽也在逐漸增多，從以往的一個月只舉辦一兩場，發展到一個月舉辦多場比賽。想要和其他同好同臺競技的郭耀昌先生，便成為大大小小的比賽中的常客。每一次上場表演，他都感到內心充滿拚勁，動力湧動，跟日常狀態大不相同。而憑借出色的表演，他獲得多項殊榮。甚至走出香港，參加國際賽事，在一次斯里蘭卡的比賽中戰勝多位外國選手，勇奪亞軍；在港一次公開賽勇奪冠軍，贏得足金金牌和獎金近3萬元，在當時可算是空前絕後，當然最後都是花費在學習舞蹈上。

通過比賽和日常的歷練，郭耀昌先生的舞蹈專業能力在不斷加強，從以前擅長拉丁舞發展到可以參加十項舞種比賽，對舞蹈的著裝、規範、要求也在逐漸鞏固後熟稔於心。種種收獲的欣喜，掃去了初時學舞的困擾；來自業界的肯定，給他帶來更多的自信。儘管當年那階段他白天需要從事紡織工作，晚上趕到場地練習舞蹈，但換來的一切成果，都是值得的。

2002年，郭耀昌先生發現，自己對舞蹈已經產生了無以復加的熱愛，晚上練習的練習，已經不夠滿足需求，所以他希望白天也能從事舞蹈。思考過後，郭耀昌先生決定開始參加全職舞蹈工作。像二十多年前一樣，為了愛好再走出一條新的道路，讓自己對舞蹈的情感，能再接再厲，繼續舞出另一段與舞相伴的美妙人生。

育秀不倦舞者心

開始舞蹈教育工作後，郭耀昌先生不僅是舞蹈的愛好者，還是一位認真頁責的老師。他教導的學生年紀跨度從幼童到八十多歲的長者，施教授學的方法因人而異。例如孩子們雖然領悟力強，但天性好動，課堂上未必能全神貫注。郭耀昌先生便循循善誘，讓孩子們在學得輕鬆愉快的同時，也把一顆關於美與健康的種子悄然埋在他們天真無邪的心間，經過悉心培育，萌發成充滿希望的幼苗。就長者而言，也許他們性情溫重，樂於學習，無奈受歲月限制，體質不比後輩，所以郭耀昌先生要為他們設計相應輕柔、緩慢的動作，並在課堂上耐心指導，輔助對方以完成標準動作，待其慢慢感受到自己的舞蹈中獲得的快樂，掌握動作的技巧，懂得保護好自己，郭耀昌先生才放心讓他們獨自練習。舞者的嚴謹與師者的關懷，在他身上相互交融，共同作用。

現在外界對舞蹈的看法和條件，也比當年郭耀昌先生學習時要好：在有關團體、部門的極力宣傳和推廣下，今天的家長們已經認可了舞蹈的健身及美學功能，不僅放心帶孩子前上舞蹈課程，自己也在空閒時間投身學習。香港增設不少舞館，引入和培育不少優秀教師，業界整體得以提升。更有眾多相關的藝術團體先後湧現，他們舉辦比賽，積極交流，使舞蹈往更健康、興盛的方面發展。郭耀昌先生看在眼裏，喜在心上。

欣喜之餘，郭耀昌先生也保持與社會同步前進的積極態度，他通過不斷深入學習、進修，從2010年開始遇到“伯樂”殷耀基先生，給予鼓勵，支持和機會逐年晉級，先後獲得世界舞蹈總會國際評審資格、英國國際舞蹈教室協會標準舞院士、英國國際舞蹈教師協會拉丁舞院士、英國國際舞蹈教室協會RNR院士、世界傑出舞跳家總會考試辦主任、環亞體育舞蹈學會副會長等。盛譽載身，郭耀昌先生的工作責任更重，授課講學之前，他會做好充分備課，以便上課時能把自己所學傳授給學生，保證教育工作事半功倍。

“舞蹈是一種優雅的運動和藝術，學習過的人，修為能表現好很多，注意儀容和談吐，檢點自身的問題。”現實中，為人處世，道理相同，因為自規自律者，能與人較好，廣結善緣，同時對藝術與健康，也有更深刻的體會。而在教學之中，郭耀昌先生更要求自己以身作則：“如果自己都做不好，是教不好別人的。”

往後的歲月裏，在舞蹈的殿堂裏，郭耀昌先生會一直忘情地跳下去，他為舞蹈而喜，享舞蹈之樂，並將這種心得傳播給更多的人。一人的舞蹈，因此變成集體的歡聚，在同樣的愛好之中，共舞出精彩人生。