大力吸塵器

馬士鈞

一

下午第二節(jié)課，斑馬老師夾著一摞紙走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“把課桌上的書本都收拾干凈，單元測驗(yàn)。”

大家開始愁眉苦臉地收拾桌面，只有小猴子的臉上顯出一絲興奮。卷子發(fā)下來了，小猴子一看，一多半不會。根本就沒復(fù)習(xí)，哪能會呀。可是，他一點(diǎn)不著急。別人動筆唰唰答題了，他卻在一張草稿紙上亂寫亂畫。

時(shí)間一分一秒地過去了，小猴子的卷子還是一片空白。

斑馬老師瞅一眼手表，說：“還剩最后五分鐘了。”

這時(shí)，小猴子伸脖子瞧了瞧教室左側(cè)的的大嘴兔子。大嘴兔子是班里的學(xué)習(xí)尖子，考卷早答完了，正檢查呢。小猴子心里有了底。他從兜里掏出一個(gè)火柴盒大小的東西，對準(zhǔn)大嘴兔子的方向，按動鍵鈕4200。奇跡出現(xiàn)了：小猴子的空白卷子轉(zhuǎn)瞬間填滿了答案，大嘴兔子卻手握空白卷子，她尖聲尖氣地驚叫起來。斑馬老師趕忙走過去。

大嘴兔子舉著卷子，臉色蒼白，焦急地說：“老師，我剛寫完的答案，全沒啦！”

同學(xué)們奇怪，老師也莫名其妙，只有小猴子在心里暗暗發(fā)笑：你大嘴兔子沒少得100分，今天抱一回“鴨蛋”，也沒啥。

這一切，都是小猴子手里的大力吸塵器在作怪。

前幾天，猴爸回到家，從皮包里拿出一個(gè)剃須刀似的東西。

“你不是煩洗澡嗎，這回方便了。”猴爸喜滋滋地晃著那東西，“這是清潔肌膚型大力吸塵器。”

說著，猴爸按著小猴子的腦袋，在他的黑脖子上當(dāng)場試驗(yàn)。一陣輕柔的嗡嗡響，脖子上的黑皴果然被吸得一干二凈，平時(shí)臟乎乎的脖子像蓮藕一樣潔白無瑕。

小猴子兩眼放光了。

猴爸說：“這是我在路上買的，高科技產(chǎn)品，有很多種類型，各有各的用途。”

第二天上學(xué)，小猴子留心路邊的店鋪攤位，真的看見一個(gè)小攤上掛著一副橫額：

“高科技大力吸塵器系列產(chǎn)品大全”。

小猴子興沖沖地走過去。

賣貨的是狐貍，他熱情地介紹：“小朋友，大力吸塵器是高科技新產(chǎn)品，類型齊全，用途廣泛。”

說著，狐貍拿著一個(gè)大個(gè)頭的，說：“有打掃衛(wèi)生用的一塵不染型。”又拿起一個(gè)小個(gè)頭的，“有調(diào)整心情用的凈化靈魂型。”他上下打量一下小猴子，壓低了聲音，“還有小猴子專用的偷梁換柱型，你要不要？”

小猴子在考場上用的那個(gè)火柴盒大小的東西，就是偷梁換柱型大力吸塵器。那是小猴子一咬牙，一狠心，傾其所有——足足花了三百元壓歲錢才買到手的。狐貍叮囑他，一定要保密，他是唯一一個(gè)使用偷梁換柱型大力吸塵器的人。

今天，小猴子第一次使用這東西。他依照說明書，瞄準(zhǔn)左數(shù)第四排正數(shù)第二行的大嘴兔子的位置，像撥電話似的按了4200……成功啦！

二

單元測驗(yàn)成績公布了，小猴子破天荒得了個(gè)滿分。

斑馬老師說：“小猴子進(jìn)步很大，過去沒進(jìn)過前十名，現(xiàn)在一下子得了個(gè)冠軍，大家都要像小猴子這樣知道上進(jìn)。”老師瞥了一眼低著頭的大嘴兔子，“小兔同學(xué)交了白卷，希望以后別再發(fā)生這種事。”

言下之意很清楚，老師不相信大嘴兔子寫好的答案會不翼而飛。

大嘴兔子從來沒挨過老師的白眼，今天卻當(dāng)著全班同學(xué)的面兒，遭到點(diǎn)名批評，她又羞又急又委屈，淚珠斷了線似的掉下來。一整天，她紅腫著眼泡，耷拉著耳朵，不說一句話。放學(xué)鈴一響，她拎起書包，第一個(gè)沖出教室。

一路上，來來往往的小動物好像都在嘲笑她這個(gè)白卷大王，她真想大聲辯解一下，可是，一字未寫的空白卷子擺在大家面前，誰能相信她呢？

“小姑娘，遇到什么傷心事啦？”路邊傳來招呼聲。

大嘴兔子扭頭一看，是擺攤的狐貍。

狐貍笑瞇瞇地問：“是不是考試沒考好？”

他怎么知道呢？大嘴兔子疑惑地停住腳步。

狐貍得意起來，“瞧瞧，我這里出售高科技產(chǎn)品大力吸塵器，用途廣泛，還有專門為你準(zhǔn)備的呢！”

第二天，大嘴兔子走進(jìn)教室的時(shí)候，書包里也藏著一個(gè)大力吸塵器——偷梁換柱型大力吸塵器。

其實(shí)，對于她來說，這玩意是沒多大用處的，但是，她的目的是想報(bào)仇，想讓偷走她答案的壞家伙也嘗一嘗交白卷的滋味。那個(gè)壞家伙到底是誰呢？她想啊想，想了一上午也沒想出來，不過，她倒是想起一個(gè)最可恨的家伙——小猴子，要是沒有小猴子的100分，也許斑馬老師還不會批評自己呢！

下午第二節(jié)課，斑馬老師又夾著一摞卷子走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)開始了。

昨天，小猴子看到大嘴兔子的傷心勁兒，心里一陣陣自責(zé)，埋怨自己選擇了這樣一個(gè)脆弱的家伙作為吸取對象，弄得自己也心情不好。今天，小猴子決定憑自己的真本事答卷，絕不使用大力吸塵器。可是，他一看卷子，我的媽呀，又是好多摸不著頭腦的題！要是這回不及格，老師一定會懷疑他上回的100分。小猴子的腦門兒上滲出了細(xì)密的汗珠。

看來，還得借助大力吸塵器。

吸誰的答案呢？要選擇一個(gè)能經(jīng)受得起打擊的堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。小猴子將全班的男生在自己的腦袋里過篩子。篩來篩去，只剩下兩個(gè)男子漢，可惜，都是不值得一吸的。思來想去，小猴子的目光又落在大嘴兔子身上，只有她是最富有最保險(xiǎn)的，你瞧，她正伏案疾書呢。

大嘴兔子確實(shí)在伏案疾書，但是，一個(gè)字也沒寫到卷子上，她在磨蹭時(shí)間，等待最后的收獲。

終于，斑馬老師宣布，還剩最后五分鐘了。

大嘴兔子神不知鬼不覺地摸出大力吸塵器，扭頭朝小猴子瞥了一眼。小猴子正手握卷子向她這邊看呢。四目相對，小猴子趕緊縮回目光。大嘴兔子把大力吸塵器對準(zhǔn)左數(shù)第六排正數(shù)第五行的小猴子的方向，按動6500……

什么都沒吸來，她的卷子還是一片空白！吸塵器失靈啦？吸塵器是假貨？她焦急地又按一遍，仍然空白一片！

斑馬老師開始收卷子了。

小猴子突然站起來驚呼：“不好了，失靈啦！不，失蹤啦！我的答案失蹤啦！”

斑馬老師走過來一看，果然是一張空白卷子擺在桌面上。這是怎么了？上次大嘴兔子交白卷，這次又是小猴子。

這時(shí)，大嘴兔子也站起來，萬分委屈地說：“老師，我的答案也失蹤啦！”

三

早晨交作業(yè)本的時(shí)候，昨晚剛寫好的作業(yè)突然神秘失蹤；考場交卷子的時(shí)候，墨跡未干的答案也會如幻影一般化為烏有。一樁樁咄咄怪事屢屢發(fā)生，愈演愈烈。

就說上個(gè)星期一的早自習(xí)吧，課代表開始收作業(yè)本了。老師從不放過雙休日這樣的大好時(shí)光，語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史……作業(yè)好幾大本。同學(xué)們把各科作業(yè)本從書包里掏出來，立刻塞進(jìn)懷里，或是坐在屁股底下，藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。只要一放松警惕，吃盡千辛萬苦寫完的作業(yè)就會飛到別人的本子上去。還有一些同學(xué)，把空白的本子攤在桌上，大眼睛嘰哩咕嚕四處搜尋，一旦發(fā)現(xiàn)誰那里有空子可鉆，趕緊按下按鍵。即使把別人的作業(yè)吸來了，其實(shí)還不是最后勝利，經(jīng)常是你剛吸走我的，他又吸走了你的，這就全看你是否手疾眼快、動作敏捷了。

大力吸塵器，已經(jīng)成了公開的秘密，已經(jīng)成了同學(xué)間斗智斗勇的游戲，只有斑馬老師還被蒙在鼓里。

這天下班，斑馬老師沒精打采地踏上回家的路。這些天，他面對學(xué)生們變化莫測的考分、參差不齊的作業(yè)，傷透了腦筋。應(yīng)該表揚(yáng)誰、批評誰，他實(shí)在拿不準(zhǔn)主意。沒出半個(gè)月，他的白頭發(fā)就增加了八根半。

“這位老師，請留步。”一聲招呼，傳進(jìn)斑馬老師的耳朵里。

是叫我嗎？斑馬老師順聲望去，街邊的擺攤的狐貍正沖他招手呢。

斑馬老師走過去，奇怪地問：“你怎么知道我是老師呢？”

“從你衣襟上的粉筆沫兒、腦袋上的白頭發(fā)，我就看出來了。”狐貍嘿嘿一笑，“我還看出來你遇上了愁事，是不是學(xué)生不聽話呀？”

不等斑馬老師搭腔，狐貍又滔滔不絕地說起來：“瞧瞧，我這里出售高科技系列新產(chǎn)品大力吸塵器，保證您能用上的，肯定能消除您的煩惱。”

第二天，斑馬老師再次站在學(xué)生們面前的時(shí)候，已經(jīng)沒有了往日的愁容，取而代之的是一絲不易察覺的得意的笑。他的口袋里裝著兩樣法寶——兩種不同類型的大力吸塵器。

“把課桌上的書本都收拾干凈，語文單元測驗(yàn)。”斑馬老師一臉嚴(yán)肅地說。

同學(xué)們都泰然自若，斑馬老師也泰然自若，發(fā)完卷子就回到講臺前的椅子上閉目養(yǎng)神去了。

時(shí)間一分一秒地過去了，斑馬老師瞅一眼手表，站起身說：“還剩最后五分鐘了。”

教室里騷動起來，有的急著藏卷子，有的東張西望選擇目標(biāo)……突然，小猴子手里的大力吸塵器像一只力大無窮的不安分的小鳥，掙脫了主人的手心，朝講臺方向飛去。大嘴兔子的也不例外，平時(shí)聽任擺布的小小的掌中物，怎么攥也攥不住了。大家都瞪圓眼睛，看著一只只小鳥飛進(jìn)講臺上的一個(gè)盒子里。

“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……二十一個(gè)，二十二個(gè)。”斑馬老師站在講臺旁，不緊不慢地?cái)?shù)著，“哈哈，足有二十二個(gè)！”

他望著同學(xué)們不知所措的神情，不冷不熱地拍著盒子說：“你們有偷梁換柱型，我有歸心似箭型，只要我一按電鈕，你們那些偷梁換柱的東西就得乖乖地回到老家。”

說著，他又從口袋里掏出一個(gè)類似偷梁換柱型的東西，“我看你們都該用用這個(gè)專治壞念頭的洗心革面型大力吸塵器，一會兒免費(fèi)使用。”

同學(xué)們都傻了眼，繼而，漲紅了臉。

作文筆記本：

“大力吸塵器”的故事簡直就是一場激烈的戰(zhàn)斗，看誰技高一籌。其實(shí)，寫文章也是一場戰(zhàn)斗，看誰更有智慧。

我想起一個(gè)同學(xué)編的童話故事。故事里講的是小白兔得罪了狐貍，狐貍要報(bào)仇。它來到小白兔家，“咣咣咣”用足球使勁砸門，沒砸開，它又去砸玻璃，“嘩啦”一聲，玻璃碎了，它鉆進(jìn)屋，抓住小白兔，美餐一頓。故事的語言啦、情節(jié)啦、結(jié)構(gòu)啦，都沒的說，但是讀后總覺得不夠味兒。故事里的狐貍也太笨了，不是砸門就是砸玻璃，搞得“聲勢浩大”，所有人都知道這壞事是它干的，以后它還怎么在這里生活呀？這么笨的腦袋，也配做狐貍嗎？

想象作文是不能缺少智慧的。只是猛勁兒地虛構(gòu)故事，而沒有閃光的智慧，沒有叫人拍案稱絕的情節(jié)，不僅無法吸引讀者，也沒有達(dá)到寫想象作文的目的。可以毫不夸張地說，想象作文是智慧的大比拼。缺少智慧的文章，就像河水里沒有游動的小魚，花園里沒有盛開的鮮花，一棵枝繁葉茂的果樹，卻沒結(jié)出一顆讓人盼望已久的果子，是多么令人遺憾哪。

（責(zé)任編輯 李爽）