跟著玉米學剪裁

要想吃到香噴噴的玉米，我們必須先去掉玉米的“胡子”，脫掉玉米的“衣服”，露出一顆顆黃燦燦的“玉米珍珠”——這才是我們要的美食。親愛的小朋友，發現了嗎？ “帶皮玉米”其實就是老師最不喜歡的流水賬作文，而剝玉米的過程很像剪裁作文素材的過程。

玉米要剝皮，素材要剪裁；

做到很簡單，拿筆來參戰。

畫一畫

上彎一條線，下彎一條線，

變成大魚在眼前；

一張大長臉，皺紋不美觀，

橫橫豎豎布滿臉；

一把大胡子，好像大辮子，

頂在頭上真好看；

還有幾條魚，尾巴尖又尖，

羞羞答答藏后面。

剪裁妙招一：瞄準中心

從題目看中心，《開心的一天 》這篇作文關鍵詞是開心，這說明，整篇作文都要圍繞著“開心”來寫。可是，讀下面這篇作文的時候，內心是凌亂的：開心？不開心？還是暈頭暈腦不知道開心不開心？小朋友，你試試，把下面的3種表情符號對號入座，送進文中。

開心的一天（1. ）

今天早上，我還是六點半起床，七點十分到了學校。（2. ）上完早操和自習課后，是第一節課。（3. ）第一節課下課后我們玩得很高興。（4. ）很快第二節課又上課了，是數學課，老師下課后內容沒講完就拖長了課堂。（5. ）第三節英語，我挺喜歡的。（6. ）第四節課語文，好不容易到下課，我們一起去吃午飯。（7. ）下午只有兩節課，很快就上完了。（8. ）

今天真是開心的一天啊！（9. ）

瞧！符合題意的開心素材只有“開心課間”和“開心英語課”——不夠啊！還可以補充什么時間段、什么內容呢？比如放學后江邊看夕陽、吃了一頓豐盛的晚餐……來，看一看《開心的一天》“玉米形思維導圖”吧，多萌多可愛！聰明的小朋友，你發現了嗎？圍繞中心剪裁，得到的都是開心素材，從題目到選材，“開心”到底，中心多突出！

剪裁妙招二：抓住細節

確定中心素材后，我們還要推敲細節。怎樣判斷細節是否有用？看中心，細節一定要為中心服務，能夠讓中心更突出。

比如：《開心的一天》，就一定要選取“開心”的細節，不開心的細節堅決刪掉；《快樂的中秋節》，就一定要選取美好的細節，不美好的細節堅決刪掉。

讀一讀，你能找到下面這篇作文中和團圓有關的細節嗎？

團圓

朱晨祎（yī）

團圓夜，大雨瓢潑，月亮久久不肯露面，但這一切并沒有影響我們一家人的心情。

瞧，外公正在廚房里忙碌著，外婆也一次次進進出出，把燒好的菜端上餐桌。廚房里很熱，像蒸籠一樣。外公臉上紅紅的，滿是汗水，像剛剛洗過的紅富士蘋果，卻還是洋溢著幸福的笑容，眼睛里亮亮的，盛滿快樂，似乎準備這頓團圓飯給他帶來了巨大的動力。

開飯嘍，開飯嘍！香噴噴的烤鴨、紅通通的螃蟹、水靈靈的豆芽……桌子上七大碗八大碟，都是家人們愛吃的美味佳肴（yáo）。大家圍著圓桌團團而坐，每一張臉上都灑滿開心的笑容，像明亮的圓月。中秋節，月餅可是少不了的。圓圓的月餅上桌了，外公把它切成小塊擺在盤里，分外誘人，更是給這團圓飯增添了團圓的味道。聞著窗外飄來的淡淡桂花香，吃著、說著、笑著，一家人其樂融融，外公外婆的臉上流露出滿足的喜悅。

中秋晚會開始了，電視畫面上載歌載舞，好一派熱鬧的景象！我和姐姐也情不自禁地跟著跳了起來，還模擬賈玲和瞿穎即興表演起了《女神和女漢子》：姐姐扭動小蠻腰，走起貓步，女神范兒十足；我呢，肚子上綁個枕頭，套上媽媽的大T恤，還真像個女漢子。外公和外婆被我們的夸張表演逗得合不攏嘴，爸爸揉著肚子笑倒在沙發上，媽媽直擦眼淚，嘴里不停抗議：“哎喲肚子疼！你們這兩個熊孩子，給我治病！”……

窗外，大雨瓢潑，依然不見月亮的身影，月亮一定也去跟它的家人團圓了，這雨點一定是歡聚時笑出來的眼淚吧……

瞧，圍繞中心“團圓”，小作者寫了那么多美好的圓的細節：團圓夜、團圓飯、圓月一樣的笑臉、圓月餅、圓桌、月亮回家團圓……沒有月亮的中秋節，卻寫出了滿滿的團圓味兒。細節的力量好大呀！