高羽燁：有夢想，誰都了不起

“我是一名聾人，我的發音有點不標準，但我會努力說好每一個字，請大家諒解……”6月16日上午，華東理工大學2017屆畢業典禮現場，藝術設計與傳媒學院的高羽燁同學作為本科畢業生代表發言。從先天失聰、說話吐字不清到即將赴美深造，高羽燁的故事，獲得了全場持續最長久的掌聲。

23歲的高羽燁的父母都是聾啞人，她從出生開始，就對任何聲音沒有反應。求醫無果，不到3歲的高羽燁進入了康復訓練中心。至今，高羽燁仍有模模糊糊的印象：每天晚上，和奶奶一起認、讀攤了整整一床的卡片。一年多后，盡管吐字不清晰，高羽燁還是和正常孩子一樣入讀了幼兒園。

在旁人無法體會的艱辛中，高羽燁順利完成了基礎學業。高中時，她更以全校藝術生中文化課第一、專業課第二的優秀成績考入華東理工大學。

剛進大學的時候，高羽燁給四年后的自己寫了一封信：“四年后的我是一個堅強、有個性、愛挑戰的學霸，希望能說好每一個字，克服每一個困難，努力實現每一個目標?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/09/11/zwkg201726zwkg20172608-1-l.jpg" style=""/>

但大一時，她還是遇到了問題：英語掛科了。由于聽力障礙，她必須花數倍時間和精力來努力學習。英語是弱項，她就每天不停地背單詞、做閱讀，就連假期在家，每天早起第一件事、睡前最后一件事，必然是學習英語。專業課學習方面，課堂上聽不懂老師講的內容，她就回寢室查找相關的資料惡補，或者直接向老師、同學請教。在數年如一日的堅持下，高羽燁不僅完成了全部學業，還獲得了綜合課程獎學金、國家勵志獎學金、亞洲大學生生肖文化創意設計大賽優秀獎等多項榮譽，并于今年8月赴有“無聲的哈佛”之稱的美國加勞德特大學深造。如今的高羽燁，終于可以在畢業典禮上自豪地向四年前的自己和她的親人、老師、同學宣告：我做到了！

“她在臺上講了兩句話，我眼淚就掉下來了?！比A東理工大學一位老師感慨，“她是我見過的最堅強、最有求知欲、也最善良的學生?！?/p>

值得一提的是，高羽燁到美國留學，并不是繼續學習原專業，而是學習美國手語和英語書面表達，以及美國聾人教育的模式和經驗。她希望自己以后能夠從事與聾人相關的工作，更好地服務聾人群體。

這也源自她大學四年的經歷。身為特殊群體的一員，只要有機會，她總是熱心于各類志愿服務：大一時，因為會簡單的手語，她加入學校的公益社團益方社手語部；大二時，她在學校勤辦擔任國旗督導員，多次利用專業特長為各類活動攝影；大四實習期間，高羽燁參加了中國新加坡合作的聾人社會公益服務……“以前的慣性思維會以為志愿者都是正常人，但現在我知道，殘疾人也有能力幫助他人。”做畢業設計時，她問導師：“可以做與手語相關的主題嗎？”老師告訴她：“當然可以，只要你覺得有意義?！痹诶蠋熤笇?，她完成了面向手語用戶的人機交互APP界面設計。這款名為“手語族”的特殊APP，是結合了160份調查問卷和聾人朋友的需求設計的。她說，希望這個軟件，能促進聾人和健全人士的溝通交流。

“她現在做的一切，都是將來為聾人服務打基礎。”高羽燁的奶奶說。

面對自己的視頻被刷屏，高羽燁的反應很淡定。相對于“走紅”，她更希望以此為契機，呼吁人們關注殘疾人群體，促進無障礙環境的實現，也希望更多殘疾人有自信和堅韌，用努力和拼搏改變自己的人生軌跡。

熱議銳評：高羽燁的可貴之處在于，她不僅有自己的夢想，而且努力追求夢想，最終實現了夢想。我們喜歡被她這樣的女孩感動。只是，高羽燁心里想的為殘疾人做公益、設計App、赴美學習國外的聾人教育經驗，這些她在行動中種下的種子卻沒有“失聰女孩勵志演講”的標題傳得廣泛。我們已經見過太多正能量，這時候，就摳摳耳朵，平等地聽聽跟高羽燁一樣的失聰者要說的話吧，這才是高羽燁“走紅”的真正意義。（胡寧《中國青年報》）

素材運用：有夢想，誰都了不起；自信與樂觀；努力和拼搏；感動的背后；“走紅”的意義；勇氣；善良；改變……

（資料來源：中青在線、新華網等）endprint