蔡林
編者按:黨員教育工作應如何進行創新,才能切合實際、滿足實需、指導實踐,全國各地都在積極探索。遼寧省撫順市以“微”入手、從“微”突破、化“微”為實,讓“微”力量成為助推全市黨員教育工作創新的又一時代源泉。
自媒體、多媒體、新媒體、融媒體等眾多“媒體新概念”匯聚成了一股時代巨潮,正涌入當今社會的各個角落,并引導著人們的思維、閱讀、學習等產生了勢不可擋的變化。面對基層黨員群眾的媒體閱讀習慣正發生深刻變化的新趨勢,始終走在時代前沿的黨員教育工作要充分考量、積極面對,從而有的放矢地進行創新——素有“雷鋒城”之稱的遼寧省撫順市積極拓新黨員教育工作理念,將“微”體系引入黨員教育工作布局中,從形式、陣地、選題、師資、篇幅等五個方面齊頭并發,不遺余力地樹立“微”概念、發揮“微”特點、打造“微”樣板,“微”風宛如春風拂遍了雷鋒城的每一寸土地。
見縫插針——形式“微”
通常組織黨員學習總得事先規劃好時間并提前做出安排,工作量很大且不說,形式也過于單一。伴隨著“互聯網+”時代的到來,在保證集中式學習的基礎上,還應該見縫插針地充分利用好各種“時間間隙”,來倡導更加自由靈活的自主式學習。撫順市委組織部牢牢把握住推進“兩學一做”的有利契機,積極拓展各種學習時間,在市廣電臺《撫順新聞》欄目中創建了“‘兩學一做進行時”專欄,以短平快的“微新聞”為主打,高頻率、集中式、有重點地報道推進工作中所涌現出來的好經驗、好做法、好典型,指派專人負責制審播,每日首播、循環重播,播放時段均安排在黨員的工余時間?!?br>