“王村官”的煙鄉遠教情

劉梓娟　管文麗

清晨的薄霧還未散去，有“花園村部”之稱的江西省安福縣寮塘鄉崗口村遠教室已經座無虛席。一個年輕的小伙子一邊和前來學習的村民打招呼，一邊熟練地操作著遠程教育設備。“王村官，今天是不是學習煙田旋耕啊？”有村民問道。“一看你就沒認真聽講，星期一的時候都說了今天要學習商品化育苗。”旁邊的村民立馬接話糾正。而一直在忙碌的“王村官”聽到這番對話，也抬起頭會心地笑了起來。

“王村官”名叫王棟，2013年通過招考成為了一名大學生村官，被組織上安排到寮塘鄉崗口村擔任支部書記助理兼遠程教育管理員。在他的努力下，崗口村一改過去遠程室基本閑置的局面，現在每周一、四、日都是固定播放日，村民們也由最初的不愿來轉變到現在的搶著來。要說起這前后變化的關鍵，就是王棟把準了村民致富的脈。

為工作破局施策

剛到崗口村時，村黨支部書記劉建權就把王棟帶到了遠教室，說：“小王啊，你是大學生，懂電腦、能力強，除了村‘兩委班子日常工作外，還要交付你一件特別重要的任務，擔任村里的遠教站點管理員。”由于之前的站點管理員是村里的一名老黨員，在設備的運用和知識的更新上難免跟不上，所以村里的遠教室幾乎成了擺設。看著蒙了一層灰的遠教設備，王棟也有些茫然無措，一時也想不出啥開展工作的好辦法。

要想打開局面，就得摸清底細。隨后的幾天里，王棟跟著村干部走村入戶察民情、訪民需，逐漸熟悉了村情，也發現了問題。……