事實證明,有錯題本的學生比沒有錯題本的孩子成績更好。俗話說,吃一塹,長一智。如果能有效利用錯題本,那么同學們的學習就會更高效。
經常閱讀。錯題本不僅是把錯題記下來,而且要經常拿出錯題本做一遍。這樣就使每一道題都發揮出最大效果,在今后遇到同類習題時,會立刻回想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次,同一類題目不能錯兩次,從而減少習題量。如果各科都建立錯題本,這樣就能經常溫故知錯、持之以恒。
相互交流。由于基礎不同,各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流,同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓,得到啟發,以此警示自己不犯同樣的錯誤,提高練習的準確性。如果同學們能從別人做的錯題中得到啟發,從而不再犯類似的錯誤,成績就能有較大的提高。
給每科建立一本錯題集。每天做當日作業前,把昨天的錯題解決后再開始新的作業。對每道錯題都要重新摘錄,然后做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結,最后將正確解題過程寫出。
經常翻閱錯題本。每周或兩周一次重做一下錯題本,考試前更應重做錯題本。開始錯題本里由于粗心的類型會占大多數,但隨著該項工作的深入,錯題本中的低級錯誤會越來越少,更多是由于概念點和思路而引發的錯誤,這些題就是屬于平常沒有做對,考試又犯錯的典型類型,如果平時就能夠解決好,到最后考試的時候自然不容易再犯錯。……