走出重圍

雷三行

優秀教師、骨干教師、師德標兵等等的榮譽，似乎是一夜之間落在了鄭愚頭上。他卻愁得睡不著覺。

鄭愚所帶的學生在縣會考中連續三次名列第一，縣上領導推薦他到省城講課，沒想到他一炮打紅，榮獲省級教學能手的稱號。于是，縣級市級省級優秀教師、骨干教師、明星教師，這些稱號像趕車似的飛到鄭愚身上。

光環籠罩未必是好事。鄭愚班上的學生從50多人增加到70多人，高峰時期達到88人。成績好的學生點名要到鄭愚班上，不滿足他們的要求，他們就要求轉學。什么叫資本，成績好就是資本。成績好的學生在校長眼里，是為學校賺取聲譽的籌碼。校長也不敢得罪這些好學生，一一應承他們的要求，讓他們進鄭愚的班級。那些學習不夠好的學生，他們自己雖然不能理直氣壯地對校領導提出要求，但是他們的老爸老媽有能耐對校領導提出要求。

校長指名道姓的學生，鄭愚不能不要，其他領導領來的學生，鄭愚無法拒絕。同事找到鄭愚，請求把親戚的孩子安排在鄭愚班上。鄭愚對同事說，教書的事只要憑良心，誰比誰差多少，誰比誰強多少，我這幾年只是運氣好，混了一些虛名。同事苦笑著說，虛名也罷，實名也罷，反正有了名聲，家長就認這些——算我求你了，親戚天天纏著我，要把孩子轉到你班上。話說到這份兒上了，鄭愚長嘆了一口氣。

局長給他打電話安排學生，縣長竟然也打電話安排學生。鄭愚苦惱，對同事們訴苦，但是同事們聽了他的話，立刻對他肅然起敬。

學校慰問教師，酒席上，校長點名要鄭愚坐在他身邊；局里慰問教師，酒席上，局長點名要鄭愚坐在他身邊；縣政府慰問教師，縣長點名要鄭愚坐在他身邊。

鄭愚在縣城是婦孺皆知的人物。

鄭愚班上的學生已經增加到了98人。一樣的薪水，成倍的工作量，鄭愚苦不堪言。幾年來，他感覺眼睛明顯不行了，看東西模糊，腰椎頸椎跟著作亂，血壓呼呼朝上躥。

是要想想辦法了，不然老命將會搭進去。鄭愚心想。

鄭愚想辭去班主任工作。校長笑著搖頭，坦誠地說，你就像一塊磁鐵，能把學生源源不斷地從外地吸過來；學校只要有學生就什么都會有。校長說鄭愚是學校的功臣，保證今后評優晉職，首先讓鄭愚享受。鄭愚哭喪著臉說，評優晉職，各種榮譽，我都不想要了，我要休息。校長依舊拒絕。

鄭愚裝病，請了一個星期病假。校長親自為他代課。校長鼓動學生說，你們可要好好學習，鄭老師一心為了你們學習，都累病了。學生紛紛到鄭愚家里看望他，弄得他很尷尬。

鄭愚不改作業，學生們自發組織起來，幫著鄭老師改作業。因為學生參與到了教學工作，他們的自學能力提高了，學生的成績更好了。

鄭愚下決心走出重圍。他申請調到附近小鎮學校，或是鄉村學校。校長不許，局長也不許，其實他們也不敢。鄭愚被光環籠罩著，就像修成正果已經羽化升天的仙。

接連有女生被鄭愚請到辦公室輔導作業，并且他只輔導女生，不理會男生。終于有一天，一個女生坐在鄭愚大腿上的圖片出現在網絡上。

家長們圍攻，同事們嘲笑，領導們憤怒。鄭愚看著他們的圍攻、嘲笑和憤怒，他在心里笑。

警察來到學校，帶走了鄭愚。

鄭愚一身輕松待在拘留所里，很多時候他坐在地上，閉目養神。一個額上趴著刀疤的人打破了寧靜，刀疤人用眼睛晃了晃他，說，什么事進來的？鄭愚沒說話，嘆了口氣。刀疤人說，我他媽的一酒瓶把自己給砸進來的。

鄭愚就告訴刀疤人，自己為什么進來了。他緩慢地敘述著，沒有覺察刀疤人臉上的異樣。刀疤人喘著粗氣打斷了鄭愚的絮叨，說，你是一中初三（1）班班主任？鄭愚說是。刀疤人說，你讓女生坐在你的大腿上？鄭愚說，是。刀疤人突然氣憤地站起身來，大聲說，你個臭老九、教書匠——色狼！

鄭愚不知道刀疤人為何這般沖動，他解釋說只是想擺脫繁重的班主任工作。刀疤人冷笑著說，你糊弄小鬼吧，分明是你內心齷齪，見了漂亮女孩就想入非非。鄭愚嚴肅地說，我只是讓女生坐在我大腿上，讓人拍了一張照片而已——我沒有猥褻女學生。刀疤人說，你是女孩兒她爸還是她媽，你憑什么讓女孩坐在你大腿上？分明就是心理變態……流氓！色狼！色鬼！

鄭愚氣壞了，站起身說，你說話文明點兒。

刀疤人說，我最痛恨的就是強奸犯！

鄭愚嚷了起來，誰是強奸犯啦？

刀疤鄙視地說，你和強奸犯差不多了。

鄭愚腦袋一下子熱了，朝著刀疤人撲了上去。

刀疤人的女兒就在鄭愚的班上。他認為女兒幸運地被分在鄭愚的班上，那肯定要有出息，結果……他是有充足理由氣憤的。

刀疤人被鄭愚打傷了，提前出了拘留所，但鄭愚留了下來。鄭愚高興了，終于走出重圍了！