“共享單車”被質疑對農村考生不公，你怎么看？

2017高考結束，在部分省份的高考作文中出現了“共享單車”的相關命題。有中學教師認為，“共享單車”對于農村考生來說缺乏親身體驗，這對他們來說極為不公，命題者所提供的材料和提出的要求不應該有偏向性。近年來，不少中高考語文作文命題都與社會熱點和新事物有關，如去年浙江高考作文提到的“VR”。對于這個現象，你怎么看？

@鄭靖元：去年我看到VR的時候一下子就懵了。義烏好歹是個商業城吧，我平時也關心時政，但能否了解到最新最前沿的事物，這是個概率問題。如果恰巧不了解，那怎么辦？不能讓概率毀了我們，更不能因為資源、資訊的不平等，讓偏遠地區的學生遭受不公平！

@奈奈：我覺得中考、高考的作用之一就是把那些毫不關心社會、唯分數論的學生剔除。平時若是連新聞都不看，只知道一個勁地學習，考試時寫不出這樣的題目能怪誰？

@靜待花開：我個人覺得并不存在不公平。城市孩子難道就一定有過親身體驗嗎？這倒是一個很好的提醒，無論是視野不夠開闊的鄉村孩子，還是一味沉浸在刷題中的城市孩子，都需要通過各種途徑多多了解社會熱點與新事物。

@會SAI的龜：我表妹在農村讀書，懂的東西比在城市讀書的我都要多。其實這種題目考的是眼界，不管是不是在農村，為了準備考場作文，你都得去關心社會。只要是有心人，高山、大海，什么都不能阻擋你的眼界！

@畫眉：南方人沒見過雪，寫雪不公平；城里人沒田地，寫田地不公平。有這樣的想法，自己本身就抱有偏見。如今我們提倡的是素質教育，懂得關心社會，觀察世界，是我們應當具備的一種素養。仔細看看這些考題，出卷老師絕對不會出一些非常專業或者冷門的知識點。平時多獲取信息，多了解課堂外的知識，我們不僅能在考試中游刃有余，而且可以避免成為一臺冰冷的學習機器，有溫度地生活在這個繽紛世界之中。

/20年，香港正青春/2017年6月25日，中國香港，夜幕中，香港尖沙咀街頭五星紅旗、香港特區區旗旗海飄揚，十分壯觀，喜迎香港回歸祖國20周年。在中央政府和祖國內地的大力支持下，香港繁榮發展，彰顯出“一國兩制”強大的生命力。過去的20年，正如《人民日報》客戶端推出的系列微紀錄片的標題——“20年，香港正青春”。而未來，香港將更美好！

我比很多家長都要痛恨看到孩子們沉迷手機的樣子：那種專注、那種迷戀、那種愛慕、那種笑逐顏開……那種表情是我們一直渴望從孩子身上得到的，也是他們一點點都不舍得給予我們的，更是孩子在成長之后漸漸消逝掉的。最近，杭州夏衍中學的蔣瀟瀟老師發布了一篇名為《我懟天懟地懟“王者”！》的文章，此文在網上廣為流傳。蔣老師認為如今的手游就是新時代的“黑網吧”，看到孩子們沉迷于此，感到十分痛心。

看到不合理的社會現象，與其做個憤激的“鍵盤俠”，不如從自身做起，去努力改變它。人生不止一個套路，每個人都能閃耀出自己的色彩。6月28日，在中國傳媒大學2017屆畢業典禮上，校長胡正榮寄語畢業生。endprint