弄清楚命題作文的限制和要求

大嘴巴說：

《快樂作文》經常教大家一些快樂寫作的技法。這一次，大嘴巴又搜集了很多同學在課本或考試中經常遇到的題目，并且進行分類總結，歸納了一些技巧，整理了一些思路，希望對大家的寫作有所幫助。

命題作文往往對文章的內容進行了限制，并提出了要求。因此，審題時先要弄清楚作文題目有哪些限制和要求。一般來說，命題作文限制的有體裁、時間、地點、數量和敘述的對象及其關系等，弄清楚了這些，也就好確定作文的選材范圍。

1.體裁。

對小學生而言，一般是以練習記敘文為主。我們在審題的時候，還應該將其分類，看清楚是屬于“寫人、寫景、記事、狀物”，還是屬于“日記、書信”之類的。

比如，《我的老師》就是寫人的，《看日出》是寫景的，《難忘的一件事》是記事的，《荷花》是狀物的。

2.時間。

比如《課間十分鐘》，選材的范圍就是下課后和上課前所發生的趣事和進行的活動；《家鄉的傍晚》中的時間范圍指定得很具體，是“傍晚”；《國慶節見聞》中的時間就是“國慶節”。

3.地點。

比如《公園一角》中的地點就是“公園”，而且是公園里的一部分——“一角”；《校園新風》所寫的人和事應該是在校園內而不是校園外發生的；《瞻仰烈士陵園》中的地點就是“烈士陵園”。

4.數量。

比如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但不是一件，十件八件也不行；《難忘的一個人》記敘的主要人物是一個，而不是兩個或三個。

5.敘述的對象及其關系。

比如《我的同學》和《我和我的同學》，這兩個題目都是寫人與人之間的關系的，但是前一個題目敘述的對象是“同學”，而后一個題目敘述的對象卻是“我”和“同學”。《我愛語文課本》敘述的對象是“我”和“語文課本”，關系是人和物。

當然，命題作文限制的體裁、時間、地點、數量、敘述的對象及其關系，并非每個作文題目全部都有，或有其一，或有其二，或有其三。endprint