不忘初心讓生命在平凡中閃光

摘 要：黨的十九大報告主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗！

不忘初心，方得始終。作為教師，既然選擇了這個職業，就要甘于平凡，就要甘為人梯，就要不忘初心。堅守平凡，以崇高的情操去影響學生、教育學生，努力使他們成為建設祖國的棟梁之材。

怎樣做才是一名的合格教師？一、以教師職業為榮，專心工作，問心無愧，不辱“教師”這一名號；二、要勤奮學習，與時俱進。只有勤奮學習的人，才能緊跟新時代，從容應對新形式，更好地為廣大學生服務。三、潛移默化，以德育人。教師自身的品德、素質，對學生的教育起著潛移默化的作用。所以，教師更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

關鍵詞：教師職業；不忘初心；牢記使命

黨的十九大報告主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗！

不忘初心，方得始終。作為教師，既然選擇了這個職業，就要甘于平凡，就要甘為人梯，就要不忘初心。堅守平凡，以崇高的情操去影響學生、教育學生，努力使他們成為建設祖國的棟梁之才。

教師這一職業，說高、大、上點是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者；實話實說呢，教師干的是良心活，它無利可圖，沒有高官厚祿、顯赫名聲；沒有鮮亮的光環籠罩，沒有聲勢浩大的排場可炫耀——有的只是平淡、簡單。怎樣做才是一名的合格教師？就我看來，能堅守平凡，做好每件簡單的事，完成每件平凡的小事，那就是不簡單、不平凡，也只有這樣的人，才會以崇高的情操去影響學生、教育學生。

一、 以教師職業為榮

既然我們選擇了教師這個職業，就要以此為榮，熱愛它，而不是只把這個職業作為一種謀生的手段。我們要把教師職業當作事業來做，在教育教學的整個過程中體驗快樂，體驗酸甜苦辣，不管什么原因使我們聚在這個集體，我們都應該“干一行，愛一行”，專心工作，問心無愧，不辱“教師”這一名號。“科教興國”需要無數平凡的奉獻者，只有每個教師都樂于平凡，我們的事業才會出現無數個輝煌。

二、 要勤奮學習，與時俱進

作為一名教師，要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產主義理想，樹立正確的世界觀、人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。其次是專業知識的學習，當今世界風云變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業，中國的富強也在呼喚一大批思想素質好、工作能力強，苦干實干、富有開拓性和創新性的優秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇、加快經濟發展和社會主義精神文明建設的重大歷史任務，未來社會將是學習型社會，未來教育將是終身教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才，因此更要從立足當前，展望未來的角度出發，更加刻苦學習，努力鉆研，不斷提高自己的專業水平和科學文化素養，掌握為祖國建設，為社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地為社會主義事業貢獻自己的力量，施展自己的才華。

三、 堅守平凡，不忘初心

教師是一個寂寞的職業，或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的教案、疲憊的身軀，已經流過了很多年，但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，“以學生為本”，教人務實，教人求真，教人創新，我們要有一顆耐得住寂寞的決心；教師是一個美麗的職業，她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質闡述著她生命的真諦。在我們的教育領域，有極少數人因社會經濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持以德育人，讓教師的尊嚴蒙羞，盡管這只是個別現象，只要自己守住一顆奉獻的心，守住自己當初這個不悔承諾，保持一顆平常心，平凡的心，當師者“桃李滿天下”之時，當每個孩子都成為社會的棟梁之才，我想學生對社會的回報就是對教師最大的回報了吧。

四、 潛移默化，以德育人

教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習、模仿的對象，為此，教師更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是為人師表。”教師必須做到言行一致：我們要求學生做到的，自己必須首先做到，正所謂“己所不欲，勿施于人。”教師自身的品德、素質，對學生的教育起著潛移默化的作用。所以，除了師德高尚，沒有什么法寶能感化學生，影響學生。

五、 以高尚道德要求自己

教師要樹立良好的形象，工作中不斷規范自己的言行，以高尚的道德要求自己，修正自身不足，塑造良好形象，在實踐中不斷完善自我，做一個無愧于社會、無愧于是人民的有高尚道德素質的先進分子。

不忘初心、繼續前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業績。讓我們緊密地團結在以習總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，為實現“兩個一百年”奮斗目標、為實現中華民族偉大復興的中國夢繼續前進！

古人云：德是才之帥，才是德之資。我們要明白“身教重于言教”的道理，不斷加強自我道德修養，以德育人，以己之平凡為基石，用熱情、責任心、愛心去超越它；讓我們默默無聞的奉獻，甘為人梯，不斷提高自己的內涵，更好地為學生、為社會服務；不忘初心，堅守平凡，讓生命在平凡中閃光，鑄就屬于我們自己的輝煌！

參考文獻：

[1]宋進.“不忘初心、牢記使命”的認識邏輯[J].高校馬克思主義理論研究，2017，3（04）：19-23.

[2]劉玉娟.關于“不忘初心、繼續前進”的哲學思考[J].改革與開放，2017（04）：50，52.

[3]楊慶龍.“不忘初心，繼續前進”的戰略意蘊[J].中共四川省委黨校學報，2016（04）：102-104.

作者簡介：

王金煥，寧夏回族自治區石嘴山市，平羅縣城關第四小學。