2017年高考作文閱卷手記之（五）

徐增才

真題回放

閱讀下面的文字，根據要求作文。

預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。

請寫一篇文章，談談你的思考。

考題解析

考生寫這篇文章，首先要弄清“預測”的含義，預測是人類應對未知的重要行為，隨著科學水平的提高，預測的工具越來越強，運用的范圍也日益擴大，預測對個人和社會的影響近年來也備受矚目。因此，如何看待預測行為，采取何種態度面對與自己有關的預測，成為每個生活在現代社會的人不可回避的問題。

在寫作時，要明確材料中的關鍵詞句的含義。

1.“預測，是指預先推測。”這句話已經鎖定了本次寫作的重點所在，即寫預測。從科學的角度，是預先推測。把推測作為第一關鍵詞來分析是重點。

2.“生活充滿變數。”聯系題目中“生活充滿變數”這一背景考察預測行為出現的原因，以及這一背景對預測效果的影響，然后需要聯系自身個人發展、社會生活等方面思考個人對待預測所應采取的態度。題目內容有一定的歷史感，也關乎生活實際，而思考的方向則指向理性精神。存在變數，所以存在未知性；存在未知，所以存在預測。

3.“有的人樂于接受對生活的預測，有的人則不以為然。”

今年的高考作文指向預測，題目又說，有的人樂于接受，有的人不以為然，不同的人，對此持不同的態度和視角，展現的是不同的生活視角，年輕學生又該怎么看待？對學生來說，題目有很深的哲學意味，既能引領學生深度思考，又能呈現學生的思維品質。

思維導向：

1.生活可以預測，未來可以預測。從這一角度來寫，實際上指向“必然和偶然”的關系，由必然的所作所為預測未來的可能性，合理合情。

2.生活不可預測。從科學思維和辯證角度，生活存在變數，未來不可預測。

3.因為未知，所以生活才有意義。

4.因為生活的可預測性，所以我們才有更大的信心去爭取達到自己的目標。

5.具體寫作上，學生既可以贊同“可以預測”，比如通過研判時代風云和變化，做時代的“弄潮兒”；也可以反向思考，從“命運不可預測”的角度切入，萬物瞬息萬變，只有我們想象不到的事情；學生還可以從“做人生的設計者”入手，做生活和工作的設計者，但同時又要有豁達的態度。

考場作文

預測：蘋果的未來

□上海一考生

對話背景：蘋果4手機上市之前，喬布斯面對蘋果公司內部的揣測和不安，面對將來手機市場何去何從，做出了大膽的預測……

庫克：喬布斯（以下簡稱“喬”），我們已經開拓了市場，如蘋果3手機，還要不斷在半年之內推出新的產品，員工們對市場前景表示懷疑……

喬布斯：庫克（以下簡稱“庫”），你是否知道在你的生命中，有什么使命是一定要達成的？你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些無意義事情的時候，這些使命又蒙上了一層灰塵？未來雖不可預測，但我可以預測蘋果在十年內必然繼續發展……

庫克：預測，生活本身就是未知的。你有何理由預測蘋果能戰勝那么多知名品牌手機呢？你為何不鞏固我們固有產品，卻要忙著推陳出新呢？

喬布斯：庫，預測是需要想象力的。如果是一個萎縮的行業，創新就是要快速地從原有模式退出來，在產品及服務變得過時不好用之前迅速改變自己。

庫克：我還是沒有十足的把握。你如何預測未來的蘋果手機市場？

喬布斯：未來十年，手機市場有相當大一部分是我們的。我不是理想主義者，我是追求完美的人。完美的質量沒有捷徑，必須將優秀的質量定位給自己的承諾，并堅定不移地堅持下去。當對自己要求更高，并關注所有的細節后，產品就會和別人不一樣。譬如我們在蘋果4代產品中置入美學因素。一個適合于手掌靈活把握的寬度、一個亮光閃閃的玻璃表面、一個清新自然實用的觸摸屏，還有獨特的IOS系統。這些，都讓我對未來充滿信心。

庫克：喬，我懂了，你追求的是產品的質量。這個我相信所有的對手也具備這個條件，他們也對產品精益求精。

喬布斯：我們還有很多要素，讓我預測未來的生活離不開我們的手機。

庫克：比如？

喬布斯：我列舉幾條，比如和最優秀的人一起工作；相關產品捆綁營銷，同類產品都是精品的理念；不招聘俗套的員工；不追求復雜而追求實用……

庫克：哦，我更加堅定了這一預測的信心。

喬布斯：還有更重要的一條——

庫克：什么？

喬布斯：我們出售的是夢想而非產品，我們讓人們對蘋果公司產生了這樣的印象，即蘋果打動消費者的不是其生產的產品本身，而是這些產品所代表的具體涵義。正是這樣的理念，讓我對未來有了足夠的預測：蘋果的市場可能會占到三分之一……

評點

想象豐富，文體創新，題目新穎，在眾多的考場作文中獨樹一幟。整篇文章采用對話的口吻，娓娓道來，在聊天的口吻中，將關鍵詞“預測”剖析得非常到位。喬布斯的預測無疑是蘋果手機在未來手機市場的地位，庫克的質疑，喬布斯的肯定，庫克的設問，喬布斯的回答，可謂巧妙互補。在追問與回答中，我們仿佛在聆聽一場名言對話錄。

切合材料，扣題緊湊。文章采用對話口吻，寫出喬布斯對蘋果市場將來的預測，扣題緊密，讀來是一篇非常切題的考場作文。一篇成功的文章必然是扣題緊湊、點題到位的文章，這點值得考生借鑒和學習。

閱讀廣泛，功底扎實。誠然，這些話語大部分是喬布斯名言的整合和提煉。看得出考生對喬布斯傳記閱讀的精細化。文章通過對話揭示出準確的預測來自于對事實的準確分析，來自于各種各樣的精密準備等方方面面。主旨深刻，對話生動，令閱卷教師在眾多千篇一律的議論文中拍手叫好。

（編輯：于智博）endprint