沒有知識，學一堆道理有什么用

【適用話題】知識與道理 實用性 看問題要全面

回答一個有意思的問題：為什么有些人好像很好學，愛上各種講座培訓班，但好像沒有什么用？這個問題，簡而言之一句話：他們學的不是知識，是一堆道理。

現在很多人愛學道理，不愛學知識。這很好理解，學道理容易，學知識難。記得我小時候，特別時興抄名人的名言警句，其實也是一回事。只學道理還有一種好處，就是你學到的東西很容易炫耀，可以直接拿去炫耀。而知識就沒有那么容易炫耀了，哪怕是最簡單的加法減法，你要想給別人炫耀一下加法是怎么回事，有那么容易嗎？

學道理，會讓人誤以為自己在學習。我有一個熟人就喜歡上培訓班，最近又上了一門課，叫作“抱抱課”，主要的課程就是讓他們在黑暗里互相抱，2000元。瞧，他學的就是一個道理。這個課他上得積極，很有滿足感。但其實沒有什么用。

同樣的，那些培訓老師、人生導師也喜歡講道理，不喜歡講知識。因為講道理容易，而講知識就難了。比如你問：杜甫為什么說“無邊落木蕭蕭下”？他就會說杜甫講的就是自然界的規律呀，自然界的萬事萬物、一草一木，還有我們的生命都有規律。所以我們要順應規律，不要逆天行事，比如晚上十點之后睡覺你就是違反了規律，blablabla……他絕對不會說這句詩和楚辭有什么關系，和早期古典詩歌有什么關系，和杜甫的人生經歷、創作習慣有什么關系。因為一來他不懂！二來，他講這些你也不愛聽對不對。你其實不耐煩聽知識，只想聽道理。

總之，在講臺上，越是騙子，就越不愛講知識，越愛講道理；在學習上，層次越低的人，就越不愛聽知識，越愛聽道理。你問他們知識，問得太細，他們就會發火，就會生氣，至少會不耐煩。

那么，一個人知識水平很低，卻學了一大堆道理，真的一點好處都沒有嗎？也不能一棍子打死。在有的地方是有用的，比如在一個封閉的鄉村里，一個人沒什么文化，但學了一堆道理，什么要行善啊，要感恩啊，要努力啊，兒不嫌母丑啊，基本就可以讓他做一個好人了。因為他在那種環境里，一輩子要處理的信息很少，要面對的關系很簡單，一點粗淺的人生道理，一點鄉規民約，就夠用了。所以我們經常在偏僻的地方看見淳樸可愛的人。

可是越到現代社會，越是信息發達、連通廣闊的地方，就越沒有什么用。在這種環境里，他們往往就不再淳樸可愛了，而會有三種毛病：一是會特別固執。二是同時又特別好哄騙，多假的謠言都信。三是會越來越排斥知識。當他們篤信了一些粗陋的道理之后，就會漠視一切反面的證據，哪怕這些證據像房子里的大象一樣明顯。

我經常收到這樣的留言：“啥磊你這個敗類，你居然否定傳統文化！冷笑取關！”這就是典型的，沒有關于“傳統文化”的知識，卻先學了一個道理：傳統文化棒棒噠，傳統文化真偉大，傳統文化不容否定。

快別葉公好龍了。你信不信，我真拉你去學傳統文化，從“攝提貞于孟陬兮”搞起，你比兔子都逃得快。

（王傳生摘自微信公眾號“六神磊磊讀金庸”）

【素材分析】知識難學，但是實用。道理看似高深，但有可能是有些人在故弄玄虛。兩者沒有高下之分，但是，如果在沒有知識的背景下，將道理當作知識來說，則是非常可怕的。讓知識的歸于知識，道理的歸于道理，切莫將道理作為知識。

【速用名言】

1.理無專在，而學無止境也。——清代散文家 劉開

2.華而不實，虛而無用。—— 戰國末期思想家韓非子

（特約教師 蘇寶元）endprint