何以寄敬思

邱翟

[原創題目] [YUANCHUANGTIMU]

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在學校的清明節放假安排中，高三年級的補習課程安排得滿滿當當。高三學生小明很想在清明節當天請假去祭掃自幼撫養他長大的奶奶。但父母和老師均以“高三學業為重”為理由勸阻他，小明心里也猶豫不決。最終，小明決定還是在校補習，但他有一個大膽的計劃。在跟父母進行多次深入溝通后，小明請父母用手機直播軟件全程直播清明節當天前去祭掃奶奶的過程，并通過網絡親口訴說對奶奶的感恩與哀思。

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[材料解讀] [CAILIAOJIEDU]

清明節祭奠祖先是中華民族的傳統美德，也是現代生活中極易被忙忙碌碌的人們遺忘的一件大事。題目為小明設置的兩難處境，其實也是現代人的兩難處境；而小明最終的抉擇，則反映了科技日新月異發展的時代趨勢，體現著雙贏的時代價值觀，也給了現代人一種新選擇的可能性。如下立意可供參考：

1. 人應該有感恩之心。小明面對父母老師的勸阻和自己對高三學業的擔憂，仍懂得感恩去祭奠奶奶。

2. 為人處世要分輕重、明主次。備戰高考是小明的當務之急，而表達感恩并非只有在清明節，他做事懂得分清緩急輕重。

3. 學會溝通，完美解決問題。小明沒有采取簡單粗暴的方式迫使父母同意，而是“多次深入溝通”。

4. 學會變通。小明只能另辟蹊徑，利用網絡直播實現自己的心愿，這就是一種變通的智慧。

5. 情感教育是樹人之本，不能缺失。知識教育固然重要，但知識豐富而情感缺失的并非人才，所以教育更應關注學生的情感世界。

6. 文化的復興與傳承不能停留在口頭，還需落實到行動上。清明節是我國傳統節日，但卻被學校以“正當理由”侵占，何談文化的傳承與復興？

[素材鏈接][SUCAILIANJIE]

1. 在語言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的。

——[英]弗蘭西斯·培根

2. 如今紀念逝去親人的方式發生了極大變化。從綠色墓葬到“天堂信箱”，再到二維碼掃墓，不勝枚舉。此外，網約代客掃墓的服務形式也再度成為話題。在網上可以搜到數十家“代客掃墓”公司，它們聲稱是為那些身在外地或海外無法回鄉掃墓的人士代勞。某個直播平臺上的一名主播向一位旅居國外的孕婦成功推銷了代客掃墓服務。

3. 2017年5月23日，寧夏回族自治區中衛市下發《關于中考高考期間考生家長調休的通知》。該《通知》指出，中高考期間，考生家長可結合自身實際申請調休5天。消息傳出后，許多人紛紛為這個做法點贊。

4. 青島某大學大四學生在微博上發出一條“與學校老師微信對話截圖”的消息，在校友圈炸開了鍋。起因是該學生72歲的姥姥身患乳腺癌，最近病情加重了，想回家看看姥姥。但老師卻告訴他：“你姥姥任何情況下都得支持你學習，這才是正確的人生態度?！辈⒏嬷?，如果非要去將會按照曠課處理。讓該同學不能理解。

5. 余秋雨曾在《行者無疆》中記述過德國墓園中的一景：一位推著嬰兒車的男青年坐在墓園中，在一個個改變了世界的靈魂的陪伴下，安靜地閱讀手中的書籍。簡陋的墓園，初生的嬰兒，散發著墨香的著作——這一幕曾深深地震撼了行人。這不正是寄托恩愛之情的最好方式嗎？endprint