人生的算法

泉東　馬輝

題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。

不斷地去結(jié)識一個個人，努力地去完成一件件事，人生在做著加法；

身上的負(fù)擔(dān)重了，隨時清理一些無關(guān)緊要的事物，人生在做著減法；

將一種快樂播撒給眾人，使大家都感受到快樂，人生在做著乘法；

將一種成果分享給大家，每個人都享受到榮譽，人生在做著除法……

人生，是一道由加減乘除組成的算式。我們終其一生，求思求解。

請以“人生的算法”為題目寫一篇文章。

要求：可就其中一種或幾種法則表達(dá)思考與感悟；文體自選，詩歌除外。

題目解析

本題目可就加減乘除四種法則中的某一種表達(dá)思考與感悟，也可以就其中兩種或多種法則表達(dá)思考與感悟。

所謂加法，側(cè)重于“結(jié)識一個個人”“完成一件件事”，讓人生不斷豐富起來。古今中外，有太多人都在不斷地積累，腳踏實地做好每一件事。積跬步，以至千里。

所謂減法，側(cè)重于隨時清理一些無關(guān)緊要之物，減輕負(fù)擔(dān)，讓人生變得更輕松。我們不能做柳宗元筆下的蝜蝂，只增不減。要勇于斷舍離，隨時清理人生的行囊，方能輕裝前行，走得更遠(yuǎn)。

所謂乘法，側(cè)重于將快樂播撒給別人，以自己所為給予他人快樂，使人生的價值變得更大。科學(xué)家普及成果、文學(xué)家發(fā)表作品、音樂家奉獻(xiàn)靈感，大家都將快樂播撒，讓更多的人感受快樂，實現(xiàn)人生價值的最大化。

所謂除法，側(cè)重于將成果分享給大家，讓大家都享受到榮譽。“贈人玫瑰，手有余香。”學(xué)會分享，讓大家因為我們而幸福，他們的笑容也將讓我們的人生變得更有意義。

當(dāng)然，人生更像一道復(fù)雜的算式，很多人一生都在不斷地做著加減乘除四種運算，不斷探求著人生的正解。

適用素材與運用示例

素材一：加法

天行健，君子以自強不息。

——《周易》

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

——顏真卿

素材二：減法

“斷舍離”一詞曾入選“年度流行語”，意思是“斷絕不需要的東西，舍棄多余的物品，脫離對物品的迷戀”。“斷舍離”是一種現(xiàn)代生活理念，涉及社會生活的方方面面，時刻提醒著人們要多做一些減法。

素材三：乘法

我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。

——泰戈爾

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

——雷鋒

素材四：除法

贈人玫瑰，手有余香。

——英國諺語

如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。

——培根

運用示例

“人生在勤，不索何獲。”東漢時期的張衡一生都在勤奮地探索、追求，不斷做人生的加法，最終取得了豐碩的成果。

在天文學(xué)方面，他正確地解釋了月食的成因；發(fā)現(xiàn)了行星運動的快慢與距離地球遠(yuǎn)近的關(guān)系；觀測記錄了2500顆恒星，創(chuàng)制了世界上第一架能比較準(zhǔn)確地表演天象的渾天儀等。

在氣象學(xué)方面，他研制出了“候風(fēng)儀”，可以預(yù)測風(fēng)力、風(fēng)向，比西方的風(fēng)信雞早了1000多年。

在數(shù)學(xué)方面，他算出圓周率是10的平方根，為3.16。

在文學(xué)方面，他不僅創(chuàng)作了京都大賦《二京賦》，還著有《思玄賦》《歸田賦》等抒情佳作。

1959年重修張衡墓時，郭沫若曾題詞：“如此全面發(fā)展之人物，在世界中亦所罕見。”

標(biāo)桿作文

人生的算法

程潤楓

加減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中很重要的知識點，有了它們，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)才能更加方便快捷；人生的加減法也是生活中不可或缺的一課，有了它們，我們的生活才有更多可能。

不斷去結(jié)識一個個人，努力去完成一件件事，人生在做著加法；當(dāng)身上的負(fù)擔(dān)重了，隨時清理一些無關(guān)緊要之物，人生在做著減法。在我看來，加法和減法并不是孤立存在的。減法為加法創(chuàng)造更多的空間和可能，而加法積累到一定程度，也需要通過減法來減輕負(fù)擔(dān)。因此，我們要學(xué)會合理加減，才能使人生更加精彩。

小說家J.K.羅琳因《哈利·波特》一書而火爆全球，成為知名的兒童文學(xué)作家。很多家長都期待她能繼續(xù)創(chuàng)作一些優(yōu)秀的兒童作品，但羅琳卻想嘗試寫一些給成人看的書。于是，她創(chuàng)作了自己的第一本面向成人的小說。雖然獲得了商業(yè)上的成功，但讀者卻并不買賬。這一度讓羅琳哭笑不得，但她不想活在別人的期待中。

于是，羅琳給自己起了一個筆名“羅伯特”。她用這個筆名，創(chuàng)作了一部推理小說《布谷鳥的呼喚》。出版之前，羅琳一再叮囑出版商不要透露自己的真實姓名。終于，這本小說上市了，而且好評如潮，獲得了商業(yè)和口碑的雙豐收。直到一年之后，人們才知道這個天才新人作家羅伯特就是J.K.羅琳。那時的羅琳感到十分輕松，拋開他人的“負(fù)擔(dān)”，才是真正的自我創(chuàng)作。

可見，羅琳是一個擅長做人生算法的人。當(dāng)加法積累到一定程度，她便通過減法來拋開他人的期待，甚至拋開自己的名聲。而這種減法也為之后的加法——創(chuàng)作不同風(fēng)格的作品——創(chuàng)造了更多的空間和可能。當(dāng)然，像羅琳這樣擅長做人生算法的人，還有很多。

陶淵明拋棄了功名利祿，順從自己的心志，歸隱田園，從而寫下流傳千古的詩篇。這難道不是在官場中的減法為他在文學(xué)創(chuàng)作中的加法留出了空間嗎？愛因斯坦晚年不出席任何頒獎典禮，專注于學(xué)術(shù)研究，最終成為人類史上最偉大的科學(xué)家之一。這也是在名利上的減法為他在學(xué)術(shù)研究上的加法提供了更多可能啊！

而我作為一名學(xué)生，也要學(xué)會做人生的算法。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是獲取知識，這是學(xué)業(yè)上的加法。而對于其他的想法與負(fù)擔(dān)，則要適當(dāng)舍棄，這便是減法。只有加法與減法合理搭配，才能使我的未來有更多空間和可能。endprint

學(xué)會做加法，努力向前；適當(dāng)做減法，勇敢追夢。

名師點評

本文主要談?wù)摰氖羌臃ê蜏p法的人生法則。作者對J.K.羅琳的事例分析得比較充分：羅琳人生的加法和減法都恰到好處，不斷地積累是加法，忽略名聲和他人的期待是減法，先做加法后做減法，她為自己創(chuàng)作不同風(fēng)格的作品創(chuàng)造了更多的空間和可能。在此詳例之后，作者又簡述了陶淵明、愛因斯坦等中外名人的人生算法，最后由人及己，提醒自己：“學(xué)會做加法，努力向前；適當(dāng)做減法，勇敢追夢。”全文思維流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)翔實，論證充分。

（劉志江）

人生的算法

白雨辰[北京景山學(xué)校高二]

加減法是我們小學(xué)就學(xué)過的簡單算法，但令人感到神奇的是，加減法也可以脫離自身的數(shù)學(xué)意義，成為一種人生的算法，融入每個人的人生旅程中。

那些埋頭苦讀的學(xué)子不正是在用知識給自己的人生做加法嗎？那些忙于工作之人不正是為自己的生活條件做加法嗎？無論是結(jié)識一個個人，還是努力完成一件件事，生活中似乎充滿加法的影子，而減法好像早已被人遺忘。然而，只有加法的數(shù)學(xué)運算是殘缺的，同理，沒有減法的人生也是不完整的。

人生的減法同數(shù)學(xué)中的減法一樣，是要從自己已有的東西中減去一些，比如減去身上的負(fù)擔(dān)，減去心理的壓力，減去負(fù)面的情緒，減去無關(guān)緊要、徒增煩惱的瑣事等，這樣才能給人生創(chuàng)造更多的可能。

世界著名短篇小說巨匠契訶夫也曾寫過戲劇，但剛剛發(fā)表就受到不少批評，有人甚至覺得這些蹩腳的劇本簡直毀了他小說家的名聲。但契訶夫堅定地從生活中減去了這些負(fù)面評價，也從自己的思想中減去了保護自己著名小說家聲譽的想法。他減去了已有成績的束縛，開啟了戲劇創(chuàng)作的道路，最終寫出了《櫻桃園》《萬尼亞舅舅》等多部極有分量的作品。試想，契訶夫若不忍對自己的人生做減法，那么他很可能就止步于小說領(lǐng)域了。正是他大膽做出的減法，幫助他完成了人生中的一次創(chuàng)新與跨越。

減法不僅為人生留出了新的空白，也促成了人生中更多的加法。屠呦呦減去了院士頭銜的期盼，減去了社會關(guān)注的羈絆，把自己減成了一個“三無”科學(xué)家，又在這些減法中為自己創(chuàng)造了一個踏實平靜的科研環(huán)境，并在發(fā)現(xiàn)青蒿素后繼續(xù)埋頭耕耘。她既給自己的科學(xué)研究做了加法，又給無數(shù)病人的生命做了加法。而正是她的那步減法，促進(jìn)了更多加法的產(chǎn)生。

減法意味著要做出一次次的選擇與舍棄，這需要人有莫大的勇氣與自信。若能做好人生的減法，拋開自己的束縛與限制，便能更輕松地面對未來。可見，減法給人生創(chuàng)造了無限的發(fā)揮空間，是人生算法中不可或缺的一項。

名師點評

本文主要就減法法則表達(dá)自己的思考與感悟。“減去身上的負(fù)擔(dān)，減去心理的壓力……”才能給自己的人生創(chuàng)造更多的可能。契訶夫、屠呦呦等事例，作者均選取其“減法”行為：減去負(fù)面評價、減去期盼與羈絆，結(jié)果前者完成了人生中的一次創(chuàng)新與跨越，后者獲得了踏實平靜的科研環(huán)境。文末，作者提出做好減法的條件：勇氣和自信。全文邏輯清晰，論述完整，說理較為充分。

（劉志江）

人生的算法

辛雨晨

有人說：“人生是一道由加減乘除組成的算式。”我覺得這“算式”是由一次一次的加法與減法組成，而非一蹴而就的乘法和除法組成。其中加法是指一點點地積累，減法則指適時地舍棄。

《大學(xué)》中說君子一步步從格物致知到治國平天下，都是靠一點點的積累所得，否則，何以達(dá)到國治而天下平的高度？所謂人生的加法，我認(rèn)為是不斷地完善自己，由內(nèi)而外地進(jìn)步，如同登山者一步步地從山腳走到山頂。在這個過程中，自然而然地將快樂傳遞給別人，便可起到乘法的作用，正所謂“積土成山”。如果刻意為之，說不定會適得其反。

商鞅便是一個不斷做加法、不斷完善目標(biāo)的人。他不遠(yuǎn)千里來到當(dāng)時偏僻弱小的秦國，用自己走遍秦川與百姓同甘共苦的經(jīng)歷說服秦王。擔(dān)任官職后，他更是有條不紊地推進(jìn)改革：首先改革田制，削太子封地，削貴族重權(quán)，及至設(shè)連坐制，改革軍隊。從農(nóng)業(yè)著手，慢慢推廣到刑法、軍隊，一點點樹立起政府的威信，再慢慢觸及國家的神經(jīng)中樞——權(quán)力，從而改變國家面貌，奠定秦國崛起的基礎(chǔ)。這些成果都是“連鎖”的，若是用所謂乘法，直接改革軍制，削弱貴族權(quán)力，那么阻力可能會更大。可見，不斷做加法，也能起到乘法的功效。

然而，只做加法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。商鞅因不懂得“妥協(xié)”，與許多人結(jié)怨，最終慘遭車裂。因此，一味地積累還不夠，還要適時地“舍棄”，及時舍棄可能成為累贅的東西。

孔子和顏淵師生二人便是懂得在適當(dāng)時做減法而聞名于后世的。顏淵在屢次“求職”失敗后，拋去功名富貴，一心研究仁義君子，終成孔子最贊賞的學(xué)生之一。他為人忠厚，有仁德，達(dá)到立德之境。而其師孔子，在周游列國，欲推先王仁政而不可得之后，選擇安定下來，潛心治學(xué)著書，最終著《春秋》，刪《詩經(jīng)》，研《周易》，使他的智慧流傳千古，達(dá)到立言之境。他們?nèi)松某晒Γ且驗橄壬崛チ斯γ鲎懔藴p法。

欲速則不達(dá)，若一心只想成功，只會做乘法和除法，便失去了積累和舍棄所帶來的滿足感，更有可能會外強中干。而學(xué)會做加法和減法，雖然開始可能索然無味，但久而久之，便會獲得一步步完善自我的滿足感，最終達(dá)到一個更高的境界。所以說，我認(rèn)為人生的算式是由加法和減法共同組成的。

我雖不及商鞅、孔子，但可以學(xué)習(xí)他們的人生智慧——一點點地積累和適時地舍棄。

名師點評

本文對加法和減法兩種法則進(jìn)行了思考。“加法是指一點點地積累，減法則指適時地舍棄。”在解題之后，作者列舉商鞅之例，側(cè)重寫他在不斷的加法中，達(dá)到了乘法的功效，卻因不會做減法招致厄運。繼而列舉孔子和顏淵的事例，他們善于做人生的減法，懂得舍棄，最終實現(xiàn)了人生的價值。可見，人生的算式是由加法和減法共同組成的。作者從歷史中收獲頗多，將人生之理說得深入、透徹。

（劉志江）endprint