文化與應試

孫立權　王婧

題目

閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章。

上海16歲女生武亦姝獲得《中國詩詞大會》第二季的冠軍，很多粉絲對這位“00后”少女的評價是“滿足了對古代才女的所有幻想”。在實際學習中，武亦姝不但能背誦2000首古詩詞，而且文理科目成績均衡。獲得冠軍后，她淡定地表示：“比賽結果都無所謂，只要我還喜歡詩詞，只要我還能享受到它帶給我的生活中的快樂，就夠了。”

高考語文試卷中古詩文默寫只占5分，不少學生和家長一直都存在這樣的疑問：高考中只占5分的古詩文，值得學生花那么多時間學習并背誦嗎？

根據材料，從你的學習經驗和感受出發，闡述你的看法和理由。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

題目解析

文化自信，是當前我國社會文化領域的關鍵詞，而高考語文改革也新增了傳統文化知識考點。當下，《中國詩詞大會》等一系列“文化綜藝”逐漸成為主流節目，受到大眾及媒體的廣泛關注和熱議。

本題目以熱點時事為材料，以《中國詩詞大會》第二季的冠軍，一位極富才學的16歲女生武亦姝為切入點。材料的第一段指出武亦姝不僅文理科目成績均衡，而且文化底蘊深厚。第二段則提出疑問：考試分值與文化價值孰輕孰重？從而引申出文化與應試這一對矛盾體。

科舉制是導致應試教育長期存在于中國的根源，應試教育使中國人在創新上存在嚴重缺陷，而處于深層結構的文化底蘊才是語文教育真正的價值訴求。……