種如是因，收如是果

題目

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。刪除我經(jīng)歷過(guò)的任何一個(gè)瞬間，我都不能成為今天的自己。

題目解析

這是一道直指自我存在的題目，它指引考生將目光從外界拉回，朝著自己的內(nèi)心深處挺進(jìn)。題目需要考生展開(kāi)與自我的對(duì)話，需要將一個(gè)完整的“我”拆解開(kāi)來(lái)，敲敲復(fù)打打，進(jìn)而判斷它的質(zhì)地。

審題時(shí)貴在抓住主要矛盾，本題的主要矛盾是“經(jīng)歷的瞬間”與“今天的自己”，其中包含過(guò)往與現(xiàn)在、瞬間與永恒、過(guò)程與結(jié)果等多組關(guān)系?！俺蔀椤笔敲苻D(zhuǎn)化的關(guān)鍵，這是一個(gè)中性詞，含“影響”之意?！敖?jīng)歷的瞬間”，可以是思想認(rèn)識(shí)突然提升的重要瞬間，也可以是人格緩慢形成的一段平常時(shí)光：可以是一馬平川、春風(fēng)得意的順境，也可以是挫折與苦難相隨的逆境。歸納起來(lái)，考題引導(dǎo)學(xué)生思考的問(wèn)題是：過(guò)往生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是順境還是逆境，不管事情發(fā)生時(shí)的滋味是甜是苦，都在不經(jīng)意間塑造（改變、提升）著一個(gè)人的氣質(zhì)（品德、特長(zhǎng)）。須注意的是：部分同學(xué)談到“不能刪除回憶”，這種解讀是有偏差的——材料中的“刪除”指的是假如沒(méi)有經(jīng)歷某個(gè)“瞬間”，而并非從記憶中刪除這個(gè)“瞬間”。

綜上所述，可供參考的立意有：1.很多時(shí)候，身為“局中人”的我們并不能覺(jué)察某段經(jīng)歷的意義，但過(guò)后卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的影響，因此，我們要珍視過(guò)程。2.“我”之存在，是所有“瞬間”的累積與疊加，抽去其中任何一個(gè)“瞬間”，“我”之大廈都將傾于一旦。……