劉佳
【摘 要】多元函數極值問題是高等數學課程的重要內容,但是多元函數求極值計算量較大,很多情況下手動計算難以實現,本文介紹利用Matlab和lingo這兩種數學軟件求解多元函數極值問題。
【關鍵詞】極值;Matlab;Lingo
高等數學課程是理工類專業的一門必修課,對后繼課程的學習具有十分重要的意義。而多元函數極值問題是高等數學課程教學中的重要課題,相對于一元函數極值問題而言,多元函數極值問題數學表達式比較繁瑣,而且計算量大,從而成為高等數學課程教學的難點,很多學生面對復雜的計算往往產生畏難情緒。本文利用兩種數學軟件求解多元函數極值問題,編程簡單易學,大大降低了多元函數極值問題的求解難度,提高了教學效率,激發學生學習興趣,進而提高學生利用數學知識解決實際問題的能力。
1 多元函數極值問題簡介
求解多元函數極值有駐點法,拉格朗日數乘法等,但具體計算過程往往較為復雜,下面我們以教材[1]課后習題為例說明介紹如何利用Matlab和Lingo這兩種數學軟件求解極值問題。
2 數學軟件在求極值問題中的應用
2.1 無條件極值的軟件求解
3 總結
隨著信息化教學在高校中普及,在數學教學中融入建模思想,結合數學軟件可使計算變得簡單快捷,國外很多高校已將數學軟件引入到高等數學課堂教學中,在理解數學原理的基礎上,利用Matlab、lingo軟件求解多元函數問題,大大減輕計算量,把學生從復雜的計算中解脫出來,消除學生的畏難情緒,有助于提高課堂教學效率。
【參考文獻】
[1]同濟大學數學系.高等代數第七版下冊[M].北京:高等教育出版社,2014.
[2]司守奎,孫璽菁.數學建模算法與應用[M].北京:國防工業出版社,2011.
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